新時(shí)代背景下思想政治教育對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性

陳巍

大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)始終是各高校人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)，尤其新時(shí)代社會發(fā)展要求大學(xué)生必須德才兼?zhèn)洌想p向人才教育管理需求，所以，做好大學(xué)生思想政治教育顯得尤為重要。本文將深入分析思想政治教育對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)所產(chǎn)生的積極影響，并對其實(shí)際重要性、實(shí)際價(jià)值、實(shí)際問題及實(shí)際作用等逐一闡述，以期為思想政治教育在時(shí)代背景下推動大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃管理提供具有參考價(jià)值的建議。

現(xiàn)今，新時(shí)代背景下的思想政治教育工作逐步受到各地區(qū)各大院校重視，成為我國多元化及專業(yè)化人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。為更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想政治教育研究勢在必行，尤其針對現(xiàn)階段全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制而言至關(guān)重要，能為解決我國社會突出矛盾及貧富差距等相關(guān)問題、基礎(chǔ)性人才教育管理提供良好契機(jī)。

新時(shí)代，社會經(jīng)濟(jì)生活水平逐步提高，院校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況差距不斷加大，受此影響，部分大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面，首要考慮因素即賺錢。如何賺大錢、賺快錢等，成為現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主要思想內(nèi)容。在該思想意識影響下，大學(xué)生思想覺悟及獨(dú)立思考能力始終無法得到有效提升，以致大學(xué)生在就業(yè)選擇及創(chuàng)業(yè)管理方面盲從，甚至走入迷茫誤區(qū)，易受不良因素誤導(dǎo)而誤入歧途。此時(shí)，思想政治教育的實(shí)際重要性便凸顯了，它成為糾正大學(xué)生思想意識方向，改變大學(xué)生思想行為意識及樹立大學(xué)生良好就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀念的重要開端，使大學(xué)生從被動受社會發(fā)展意識形態(tài)影響轉(zhuǎn)向主動接納社會發(fā)展環(huán)境，能充分提高大學(xué)生思想意識水平，解決大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想意識難題，為大學(xué)生更好地步入工作崗位及創(chuàng)業(yè)崗位指明方向，是其科學(xué)創(chuàng)業(yè)及制定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的重要基奠。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對于提升大學(xué)生綜合實(shí)踐能力具有重要意義，同時(shí)也是區(qū)域現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)的有效途徑。我國早期階段的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要依賴于學(xué)生家庭，家庭經(jīng)濟(jì)情況較好的學(xué)生，方具備創(chuàng)業(yè)資格與能力，而往往在創(chuàng)業(yè)過程中，此類學(xué)生由于物質(zhì)生活條件較好，難以有效尋找到創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，致使創(chuàng)業(yè)屢戰(zhàn)屢敗。現(xiàn)階段的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件因素占絕大部分，但當(dāng)?shù)卣姆龀旨靶@政策的幫助，從一定意義上使更多的大學(xué)生有機(jī)會參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐浪潮，為大學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)契機(jī)，與此同時(shí)，有效的思想教育培養(yǎng)可使學(xué)生充分認(rèn)識到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的目的、創(chuàng)業(yè)的方向等，讓大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中不管失敗與否，均可汲取教訓(xùn)，蓄勢待發(fā)，為未來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夯實(shí)了教育基礎(chǔ)。

大學(xué)生資金管理意識不足，人脈不廣，在創(chuàng)業(yè)資金的籌備方面，僅可依靠親屬、朋友及校園支持等。且以上方法雖為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一定的資金支持，但由于大學(xué)生個(gè)人情況差異化明顯，所以創(chuàng)業(yè)資金的獲取渠道相對較少，繼而需要通過思想政治教育開拓大學(xué)生視野，幫助大學(xué)生在大學(xué)階段完成創(chuàng)業(yè)融資，或采取貸款及股份管理制實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢想。大學(xué)階段，學(xué)生通常自我約束能力較差，創(chuàng)業(yè)資金管理實(shí)際上并不規(guī)范，容易導(dǎo)致后續(xù)階段一系列的經(jīng)濟(jì)管理問題，而思想政治教育，恰恰可針對大學(xué)生思想意識能力不足等問題開展深入教育引導(dǎo)，一方面有效培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)業(yè)思想意識，另一方面可幫助大學(xué)生更好地自我約束與規(guī)范，使其人格魅力及個(gè)人素質(zhì)方面更勝一籌，為其創(chuàng)業(yè)資金管理能力不佳及融資不足問題的解決施以援手。

道德品質(zhì)的培養(yǎng)是我國現(xiàn)階段專業(yè)化及多方面應(yīng)用型人才培養(yǎng)的核心基礎(chǔ)，企業(yè)對于德才兼?zhèn)湫腿瞬诺膶?shí)際需求不斷增加，使道德素質(zhì)愈發(fā)成為衡量大學(xué)生綜合水平及能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，所以在現(xiàn)有教育及社會發(fā)展環(huán)境下，做好思想政治教育不僅僅是學(xué)生修繕其身的基礎(chǔ)目標(biāo)，也是其形成良好道德品質(zhì)及文化素質(zhì)的重要構(gòu)成，它能避免大學(xué)生在就業(yè)及創(chuàng)業(yè)方面盲從及冒進(jìn)，能解決大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意志不堅(jiān)定及信仰不足問題，從多個(gè)角度幫助大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及理想目標(biāo)，以積極的態(tài)度面對大學(xué)生活及社會生活環(huán)境。積極倡導(dǎo)素質(zhì)管理教育，將道德素質(zhì)培養(yǎng)及品質(zhì)教育作為大學(xué)階段思想政治教育工作開展的最基礎(chǔ)目標(biāo)，無疑可為大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的提高奠定良好根基。

綜上所述，新時(shí)代背景下的思想政治教育工作對于大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的積極影響較為寬泛，相關(guān)教育內(nèi)容對后續(xù)階段大學(xué)生更好地融入社會及開展社會實(shí)踐活動意義重大，是現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)教育不可或缺的重要組成部分，同時(shí)也是我國專業(yè)化人才培養(yǎng)及綜合應(yīng)用型人才教育的主要內(nèi)涵。所以未來階段的大學(xué)生思想政治教育，應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)及就業(yè)概念的融合，重視教育探索與研究，通過改進(jìn)教學(xué)方案、模式、方法及教學(xué)機(jī)制等，對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識進(jìn)行深層培養(yǎng)，以此為我國專業(yè)化人才教育及創(chuàng)業(yè)人才應(yīng)用創(chuàng)設(shè)良好的思想政治教育條件。