金曉宇：世界以痛吻我，我要報之以歌

袁恒雷

金曉宇翻譯的作品

金曉宇接受采訪

金曉宇的老家在浙江桐鄉，他出生于天津。

本來，父母都是知識分子，還都有穩定的工作，金曉宇的童年該是無憂無慮、快樂健康的。可是在6歲那年，他和鄰居孩子一起玩耍時，被玩具手槍擊傷了他的左眼，最后導致失明。父母心疼不已，他們在天津陪著金曉宇讀完了小學，而后選擇落葉歸根，回到杭州生活。

豈料不幸再次降臨。本來考上高中重點班的金曉宇前途一片大好，可突然有一天，他回家和父母說不想上學了，怎么勸也沒有用。

父母雖然感到無比詫異和失望，但又無計可施。就這樣，金曉宇輟學在家。然而事情并沒有結束，金曉宇變得日益沉默寡言，父母上班離開家之前，他坐在床上，父母下班回到家，他還是坐在床上。有一天，轟隆一聲巨響，金曉宇把廚房的冰箱推倒在地，這是他第一次出現暴力行為。

金曉宇的脾氣變得愈加乖戾。他常常控制不住自己去砸家里的各種東西，電視機、洗衣機、冰箱、桌子、書架、門……視線所及，無一幸免。

金曉宇的父親是研究醫藥化工的，他感覺孩子的這些表現明顯不是性格方面出問題了，便開始從書中尋找原因，結果發現金曉宇的癥狀與精神類疾病十分吻合。于是，父親帶著金曉宇去了幾家醫院，最后診斷為“躁狂抑郁癥”。這種疾病也叫作“雙相情感障礙”，病人會抑郁和躁狂交替發作。金曉宇厭學，情緒低落，晚上不睡覺，甚至有自殺行為，屬于抑郁范疇;而無端猜測指責他人，狂躁不安，打砸東西，屬于躁狂范疇。精神科專家說此病可怕之處在于，不知何時會發病，即使吃藥也無法完全控制，唯一能做的，就是及時送醫治療。于是，父母從1992年起，基本每年都要送金曉宇去醫院進行一段時間的治療。

為了拯救金曉宇不幸的命運，金父開始自學有關精神類疾病方面的知識，當他看到美國一名精神病醫師撰寫的《躁狂抑郁多才俊》時，眼前頓時一亮。書中分析道：一是通常這類病人一兩次自殺未遂后很少再有自殺念頭，他們會比之前更加珍惜生命;二是這類病人會在精神領域有不同凡響的表現，甚至表現出天才性的創造力。書中還列舉了25位患有此病的歷史名人，都是所在領域的杰出人才。看到這些后，金家重新燃起了希望。但他們不敢奢求金曉宇成為什么天才，他能夠好好活著就是最大的欣慰了。

而此時，金曉宇的人生也迎來了轉機，他開始埋頭自學，并對語言產生了興趣。他報考了浙江大學英語系的自考專業，用了兩年就拿到了畢業文憑。隨后，他要求父母給他買書——英語、日語、古文、圍棋、音樂、繪畫、地理等，前后買來各種書籍累計兩百多本。

1993年，金曉宇父親冒著被砸壞的危險，花了一萬兩千塊錢給金曉宇買了一臺聯想電腦。那天，久未露出笑容的金曉宇高興地對著父親說：“爸爸，謝謝你！”

金曉宇翻譯的作品

之后，雖然金曉宇還會發病打砸東西，但他堅決不會觸碰兩樣東西：一個是父親給他買的電腦，一個是母親給全家人做四季衣服使用的縫紉機。

金曉宇用六年時間自學了德語、日語，同時鞏固英語。看原聲外語電影時，他先看帶中文字幕的，看懂后，做一個紙條擋住字幕再看。一部電影這樣看了無數遍，直到完全能聽懂為止。時間帶來奇跡，他的語言訓練法顯然是有助于他的自我康復，不僅大大降低了他的發病頻次與破壞力，還讓他的外語能力越來越強。

2010年，金曉宇母親前往南京大學參加50周年同學會。當一位留校任教的老同學聽說金曉宇因生病在家待業時，問金曉宇是否可以在家做翻譯，金母立刻表示可以試試，她說自己的兒子英語、日語都很棒。

金曉宇的父親（中）感謝來家服務的志愿者

很快，南京大學出版社寄來了美國女作家安德烈婭·巴雷特的8篇短篇小說，讓金曉宇嘗試翻譯一篇。金曉宇以最快的速度翻譯了其中的《船熱》，并在交稿時對出版社說，如果審核通過，剩下的也請交給他翻譯。

金曉宇翻譯的書稿寄到南京大學出版社后，編輯部沸騰了。眾位編輯掀起了爭搶給金曉宇翻譯的書稿當責編的“混戰”，因為金曉宇的譯稿全書居然沒有一處錯字、錯句、錯譯。一位翻譯新星就這樣橫空出世。南京大學出版社迅速與他建立合作關系，并陸續給他一些翻譯任務。從此，金曉宇開始了他的翻譯人生。十余年間，他以每年兩本書的速度出稿，一共翻譯出了22本書、近七百萬字，每本書都好評如潮。

金媽媽南京大學的教授同學打來電話祝賀，說你們培養了一個天才。面對金曉宇取得的可喜成績，一家人無比欣慰。幸福來得突然，但卻并不持久——金母被確診為阿爾茨海默癥，接著，日常生活不能自理，開始臥床。

金曉宇無微不至地照顧著母親的日常生活，同時他也一直沒有停止翻譯工作，除了南京大學出版社，還有更多的出版社也慕名而來。家里的生活條件也在改善，許多志愿者爭相上門服務，幫助他們改善一家人的生活。

金曉宇現在最大的愿望就是盼著翻譯好的書都能早日出版，因為他還要讀給母親聽。