世界女排優秀接應二傳利手扣球技術效果對比分析——以2020年東京奧運會女排比賽為例*

張 義

世界女排優秀接應二傳利手扣球技術效果對比分析——以2020年東京奧運會女排比賽為例*

張 義

（華南師范大學 體育科學學院，廣東 廣州 510000）

近年來，國內外均出現了優秀的女排接應二傳，如塞爾維亞的博斯科維奇、意大利的艾格努、美國的德魯斯等等；而接應二傳最常見的不同是利手扣球，從而使得她們在扣球技術效果上有著一定的區別。文章通過文獻資料法、錄像觀察法、對比分析法、數理統計法等，對2020年東京奧運會女子排球比賽中接應二傳的扣球技術效果進行分析。結果發現：左利手接應二傳在場地右翼時，直接扣球得分的效果明顯高于右利手接應二傳；在面對攔網時，左利手接應二傳扣球躲避攔網手的效果優于右利手接應二傳扣球；左利手接應二傳在場地右翼扣球時，對面接起的效率稍低于右手選手；在失誤方面，左利手接應二傳扣球失誤的效率要稍低于右利手接應二傳。

世界女排；接應二傳；2020年東京奧運會；左利手；右利手

隨著世界女排競技特征的快速變化，打法上體現出與以往較大的差異，網上爭奪日趨激烈，越來越朝著男子化發展。目前，各國女排大多采用“五一配備”的陣容體系，接應二傳也由原來的副二傳成為了隊內的進攻核心，承擔著整個隊伍右翼的進攻，使隊伍的進攻點更加均衡，能有效地破壞對方的防守尤其是攔網節奏。在非技術因素上，以朱婷和李盈瑩為例，左利手在進攻端優勢明顯，發展空間更大，左手扣球在局均總扣球數以及得分數占優，左利手在進攻技術中能起到一定作用[1]。因此，在場地右翼接應二傳的進攻也必定存在著優勢手進攻的特性。

本文以2020年東京奧運會女排中各隊的接應二傳為例，分析不同利手在場地右翼的扣球技術效果，采用對比分析法，總結優勢與不足。旨在為各高校、省隊乃至國家隊進行接應二傳的選材和訓練時提供有效的參考和幫助，在比賽時能夠充分利用網長，提高隊伍右翼的進攻能力，達到左右開弓的效果，從而增強隊伍的整體實力。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以2020年東京奧運會女排6支參賽隊伍6場比賽24局中接應二傳和反輪時的主攻不同利手在場地右翼扣球技術效果為研究對象。其中韓國隊為固定隊，多米尼加VS韓國（預賽）、日本VS韓國（預賽）、土耳其VS韓國（1/4賽）三場比賽為對照組，塞爾維亞VS韓國（預賽）、巴西VS韓國（半決賽）、塞爾維亞VS韓國（季軍爭奪賽）三場比賽為實驗組。

利手又稱優勢手，通常是指人們在日?；顒赢斨兄饕\用的手，主要分為右利手與左利手[2]。

場地右翼即排球場中的2號位與1號位。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網以“女排接應二傳”為關鍵詞對相關文獻進行搜索與歸納，并查閱華南師范大學圖書館相關書籍，為本文提供了文獻資料支撐。

1.2.2 錄像觀察法

通過觀看2020年東京奧運會女排6支參賽隊伍6場比賽24局，對接應二傳和反輪時的主攻在場地右翼扣球技術效果進行統計，包括右翼扣球總數、扣死數、被攔回數、被有效攔網數、被接起球數、扣球失誤數等，為本文的研究提供了非常充分的數據支撐。

1.2.3 對比分析法

通過對錄像觀察所得出的數據將左手接應二傳扣球效果與右手接應二傳扣球效果進行對比，分析不同利手在場地右翼扣球時的效率，為本文結論提供了有力的論據。

1.2.4 數理統計法

將錄像觀察不同利手扣球所得的數據進行統計，保存到Excel中作為原始數據，進行統計、歸納并制作相關圖表。

2 結果與分析

2.1 不同利手在場地右翼扣球直接得分的比較

扣球是排球比賽中最有力的得分手段，也是最吸引觀眾眼球的一項技術，扣球質量的好與壞，將直接影響到整個隊伍的實力水平?？矍虻梅质菦Q定比賽勝負最重要的技術環節，在排球比賽中,合理的扣球技術及戰術能夠幫助隊伍迅速獲取優勢,最終獲勝[3]。而有學者認為：接應隊員的進攻占比增加，得分貢獻率逐年提升，并表現出了超過主攻手的趨勢，已逐漸成為進攻核心[4]。隨著如今排球發展趨勢的變化，接應二傳在進攻方面越來越受到重視，二傳分配給場地右翼的球逐漸增多，充分利用了網長，打開了扣球進攻的新局面。

表1和表2顯示了不同利手在場地右翼扣球直接得分的情況，右手接應二傳中個人直接得分占比最高的是土耳其女排的博茲，達到60.0%，左手接應二傳為博斯科維奇，在季軍爭奪賽中個人占比達到54.3%。雖然直接得分效果略低于博茲，但從整體來看，左手接應二傳在場地右翼扣球直接得分的效率為42.9%，而右手為35.7%，即左手扣球的效果明顯高于右手接應二傳，體現了左手接應二傳在場地右翼扣球時比右手接應二傳更有優勢。同時，吳碟認為：“強力型接應二傳在場上各位置的進攻效果均優于全面型接應二傳，而博斯科維奇扣球成功率高于其她強力型接應二傳”[5]，這也充分說明了左手接應二傳在場地右翼扣球的優勢。

表1 右手扣死數統計

注：扣死數為扣球直接得分，包括扣球界內、扣球打手出界、對方攔網出界（下同）。

表2 左手扣死數統計

2.2 面對攔網時不同利手在場地右翼扣球時的優劣

排球比賽中攔網是防守的一個重要環節，同時也可以看作是進攻的環節，攔網不僅能夠阻斷對手的進攻，同時有效攔網更是能夠直接得分，從而削弱對方的銳氣，動搖對方的信心[6]；因此，通過扣球突破對方的攔網能夠加強自己隊伍的士氣。有效攔網（攔回+攔起）是評價一支球隊攔網水平高低的重要標志[7]，其效率越低從側面能反映出進攻隊員扣球時避開攔網手扣球的效果越高。

觀察表3和表4，可以發現右手接應二傳在場地右翼扣球時，面對攔網，被攔回和被有效攔網的效率分別為10.2%和15.3%，而左手扣球被攔回和被有效攔網的效率分別為8.6%和10.0%，其數據占比均低于右手接應二傳。客觀地說明了左手接應二傳在場地右翼扣球時，能具有更好的隱蔽性和路線的變化，同時能較好地觀察對方攔網手的情況，以巧妙地躲過對方的攔網手，給予防守方更大的壓力。

表3 右手扣球被攔數統計

注：（1）被攔回數包括被對方直接攔死、被攔回界內后隊員接起的球；（2）被有效攔網即被攔網后對方仍能有效組織進攻的球（下同）。

表4 左手扣球被攔數統計

2.3 防守不同利手在場地右翼扣球時的難易分析

表5 右手扣球被接起數統計

注：被接起球即未被攔到或僅觸攔網手指尖但被對方接起的球（下同）。

表6 左手扣球被接起數統計

在排球比賽中，組織有效的防反能夠極大鼓舞隊員的情緒，接扣球防守是防守反擊中的重要環節，是指場上運動員為防起對方扣球所采用的有目的、有意識、有組織的防守行動，包括前排攔網和后排防守。而接扣球水平是比賽中最能考驗球隊整體防守能力的，也是球員在防守中所要面對的最大考驗，從每次的比賽中失誤率和有效率上不難看出這一環節的難度之高，一次成功防起對方的扣球不僅能夠提升我方士氣而且能夠從一定程度上減弱對方攻手的信心，想要保證少失分，穩固球隊防守并獲得良好防守效果跟這一能力的高低是成正比的[8]。因此，從進攻方來看，突破攔網后，要最大程度上給予對方后排防守的壓力，破壞其比賽節奏。

通過表5和表6發現右手接應二傳在場地右翼扣球時，其效果參差不齊，個人扣球被防守起的效率最高可達到60.0%，而左手接應二傳的扣球效果都保持在一個特定的幅度上，差別不大，反映出左手接應二傳扣球更加穩定。但在整體上來看，兩者扣球被防起的效率為29.6%和31.4%，差距并不是很大，需考慮的是，如加比、林琴奈、古賀紗理那等為主攻選手，只有反輪時在場地右翼扣球，由此降低了對方一傳接起的比例。因此，左手接應二傳在扣球時，需要增加更多的路線變化，以突出左手優勢。

2.4 不同利手在場地右翼扣球失誤的情況

有實驗證明扣球得分在比賽中的重要性，得分越多會更容易贏得比賽的勝利。相反，扣球失誤越多，失分越多，更容易輸掉比賽[9]。面對對手的防守，接應二傳扣球時會采用一些個人戰術，例如打手出界；同時在處理一些困難球時，也會有一定的失誤存在。

表7和表8反映出，左手接應二傳在場地右翼扣球的失誤率為7.1%，而右手接應二傳的失誤率為9.2%，比左手接應二傳要稍高一些，間接說明了左手接應二傳在場地右翼扣球時的優勢，能夠進一步避免過多的失誤，有利于擴大取勝的優勢。

表7 右手扣球失誤比

注：扣球失誤包括扣球出界、下網（下同）。

表8 左手扣球失誤比

3 結論與建議

3.1 結論

左手接應二傳在場地右翼扣球時，扣球直接得分率要明顯高于右手接應二傳，具有更明顯的得分優勢；

面對攔網時，在場地右翼扣球無論是被攔或是被有效攔網，左手接應二傳扣球的效果均優于右手接應二傳，能給予對方防守更大的壓力；

左手接應二傳在場地右翼扣球時，對方接起的效果要稍高于右手選手，但存在部分右手主攻反輪時扣球效果發揮良好的情況；

在扣球失誤方面，左手接應二傳的失誤率要低于右手接應二傳。

綜上所述，左手接應二傳在場地右翼扣球時，在各方面均或多或少的優于右手選手，比賽時能更好地發揮場地右翼的進攻點，達到充分利用網長的效果，以迷惑對手削弱其防守能力。

3.2 建議

對于高水平運動隊來說，教練員在進行接應二傳的選材時，可趨向于左利手運動員，以提高運動隊在場地右翼的進攻能力，獲得更大的提升空間。在訓練時，也要著重加強二號位和一號位的進攻，充分利用網長，既能迷惑對手，也能獲得更好的進攻效果。

在訓練方面，左手接應二傳的上步線路與右手選手會有所不同，扣球時需要配合一定位置的攔網，如使用攔網器，使其在扣球時有更豐富的路線變化。當然，除了扣球路線的變化，也可從減弱對方攔網能力出發，即加強二傳傳球的隱蔽性、副攻隊員快球的掩護等方面，吸引對方的攔網，造成對方的攔網缺陷，以提高扣球的成功率。

要適當降低扣球時的失誤率，雖然世界優秀女排在場地右翼左手扣球的失誤率要低于右手，但對于一般水平的運動員來說，失誤率可能會更高一些。因此，對于一些困難球或調整球來說，最好是能做到打吊結合，提高進攻的成功率。

教練員和運動員應充分地了解規則、了解對手，制定相應的進攻戰術，較大限度地發揮運動員的既有技術和特點。日常的訓練中，要加強團隊之間的默契，尤其是二傳與進攻隊員之間的配合，提高進攻的質量，對于高水平運動員來說，顯得尤為重要。

[1]李鑄.朱婷與李盈瑩利手進攻技戰術對比研究[D].廣西師范大學,2021.

[2]中國心理學會醫學心理專業委員會神經心理科研協作組.中國人的左右利手分布[C].中國心理學會.中國心理學會第三次會員代表大會及建會60周年學術會議（全國第四屆心理學學術會議）文摘選集（下）.中國心理學會:中國心理學會,1981:118-120.

[3]杜鵑.排球扣球技術及戰術在實戰中的運用思考[J].文體用品與科技,2021(18):31-32.

[4]阿英嘎,龐倩.現代女排比賽中副攻和接應二傳貢獻率的發展動態[J].北京體育大學學報,2010,33(4):132-133.

[5]吳蝶.第32屆奧運會中外優秀女排強力型和全面型接應二傳技術運用效果研究[D].武漢體育學院,2022.

[6]張善哲.2020-2021賽季中國女排超級聯賽天津女排技戰術表現研究[D].天津體育學院,2022.

[7]孟春雷,李毅鈞.中外優秀女排運動員攔網技戰術的比較研究[J].北京體育大學學報,2013,36(5):140-144.

[8]唐晨銘.里約奧運會中國女排與對手攻防能力的對比研究[D].曲阜師范大學,2018.

[9]劉浩田.第三十二屆奧運會女子排球不同技術發揮水平與比賽勝負的關系[D].天津體育學院,2022.

A Comparative Analysis of the Technical Effects of the World Women's Volleyball Excellent Opposite Spiker's Drop Shot--Taking the 2020 Tokyo Olympic Games as an Example

ZHANG YI

廣東省體育局科研項目（項目編號：GDSS2022N063）。

張義（1998—），碩士生，研究方向：體育教學（排球）。