“春蕾計劃”，為困境女童護航

錢敏

再窮不能窮教育。為改善貧困家庭女童受教育狀況，1989年，在全國婦聯領導下，中國兒童少年基金會（以下簡稱“中國兒基會”）發起實施“春蕾計劃”公益項目。如今，33年過去，無數困境女童的命運因“春蕾計劃”而改變。在人生關鍵時刻，“春蕾計劃”為她們護航，幫助她們走出困境。

中國兒基會是新中國成立后的第一家公募基金會，作為中國兒基會頭號品牌工程，“春蕾計劃”為提升女童受教育水平、推動中國性別平等進程作出了積極貢獻。

上世紀80年代末，我國中西部地區經濟相對落后，加之思想觀念陳舊，適齡兒童失輟學率高企，其中2/3為女童。“狗不耕田，女不讀書”，這一諺語曾在廣西融水縣紅瑤族廣為流傳，女孩上學幾乎是天方夜譚。無獨有偶，四川大涼山女童的失學率同樣不容樂觀。

為改變這種狀況，中國兒基會發起“春蕾計劃”。依托“春蕾計劃”，融水縣白云鄉開辦了首個“春蕾女童班”——“紅瑤春蕾女童班”。隨后，在廣東、廣西、四川、湖南，16個“春蕾女童班”陸續開辦，800名失輟學女童走入課堂，圓了讀書夢。

艱難困苦，玉汝于成。熬過起步期的不易，“春蕾計劃”影響力逐步擴大。空軍官兵、武警部隊官兵、愛心企業和海內外愛心人士紛紛加入捐贈隊伍，“春蕾女童班”在各地如雨后春筍般涌現。

截至去年年底，“春蕾計劃”共募集款物25.86億元，資助困境女童396萬人次，以不同方式幫扶女童936.1萬人次，成為我國促進女童教育與發展的成功案例。

在這些受益的“春蕾女童”中，有著許多“中國第一”：第一個紅瑤族女醫生蘭芝琳、第一個紅瑤族女教師鳳桂鮮、第一個紅瑤族女軍人鳳秀娟……

猶如點點繁星，一個個“春蕾女童”裝點了“春蕾計劃”的美麗星空。這些年，“春蕾女童”的故事被越來越多人知曉——

鳳桂鮮，來自融水縣紅瑤族，第一批“春蕾女童班”學生。她深知，如果沒有“春蕾計劃”，不免除學雜費，父親無論如何也不會送她和姐姐上學。經過努力，鳳桂鮮成為紅瑤族史上首個女教師;

王福美，15歲時已輟學在家3年，父母為她安排了“娃娃親”。她明白，唯有讀書才能改變命運。為了繼續讀書，她絕食7天。在“春蕾計劃”幫助下，她重新走入校園。多年后，學成歸來，她成長為當地負責脫貧工作的副鄉長;

房衛萍，碩士，女工程師。申請過多個發明專利，并參與多項國家重點項目研究工作。正是在“春蕾計劃”幫助下，她順利完成初中、高中學業。她坦言，是“春蕾計劃”讓她實現人生“逆襲”;

…………

“春蕾計劃”實施33年，類似的故事數不勝數。

時光荏苒。秉承“自強不息、向上向善、追求美好”的“春蕾精神”，一大批“春蕾女童”成長成才。如今，“春蕾之花”已然開遍祖國的四面八方。

2019年慶祝“春蕾計劃”30周年時，中國兒基會評選出30名“春蕾之星”，她們中有“綻放著自己、美麗著別人”的空軍軍官、黨的十九大代表米合倫沙，有獲得“CCTV年度慈善人物”榮譽的空軍軍官玉卓瑪，還有在各自崗位上作出杰出貢獻的公務員、律師、主持人、工程師、高校教師、企業高管等。值得一提的是，在這30名“春蕾之星”中，有20名是中共黨員。

小學二年級時，米合倫沙的母親突發腦出血去世，10歲的她不得不輟學。家中，還有兩個需要照顧的弟弟。空軍“藍天春蕾計劃”讓她幸運地重返校園。大學畢業后，她還被特招為空軍軍官。“我是受過資助的苦孩子，我得到了關愛，我也要讓像我一樣有困難的孩子們得到幫助、感到溫暖。”這些年，米合倫沙經常資助困難兒童和家庭。她表示，只要她們能上學，就一定幫助她們，直到大學畢業。

和米合倫沙一樣，玉卓瑪也曾受過“藍天春蕾計劃”的資助。她說，要不是從小學開始對她的資助，可能今天還在牧羊，還沒有走出那片大山，更談不上給他人幫助。玉卓瑪銘記這份恩情，表示將秉承前輩的優良傳統，將愛的薪火永遠傳遞下去。

已經成才的“春蕾女童”用實際行動反哺社會;處于成長期的“春蕾女童”也不甘示弱，爭相釋放自己的光與熱。

得益于“春蕾計劃”的幫助，來自貴州的小粉目前是浙江師范大學一名大三學生。曾經，“春蕾”志愿者溫暖過小粉的心;如今，接過愛的接力棒，她也成了一名“春蕾”志愿者。對于未來，小粉是這樣計劃的——畢業后回家鄉當一名老師，走出大山又回到大山，去幫助更多像她一樣的孩子。

英杰是首都師范大學一名大四學生，“春蕾計劃”和國家助學金幫她渡過了那段最艱難的日子。大學期間，憑借獎學金和勤工儉學的報酬，她盡力實現經濟獨立。冬奧會志愿者、“藍信封”項目捐助者、蝸牛法律公益創業團隊負責人……幫助別人，她樂此不疲。

心懷感恩，無數“春蕾女童”正在盡己所能，用大愛回報社會。

“‘石頭人’說話了！”“春蕾計劃”項目負責人告訴記者，2019年去涼山探訪時，這件事令她記憶猶新。在一天半的成長營活動上，兩名從初一到高一從來不與同學說話的“春蕾女童”主動開口了。從中，足見陪伴的重要性。

2017年，“春蕾計劃”從“助學”升級為“助學+陪伴+賦能”幫扶模式，開展了“春蕾陪伴”，在繼續幫助“春蕾女童”順利求學的同時，更加關注女孩的身心成長。

今年，“春蕾女童”巧巧家的血橙因疫情面臨滯銷，豐收的血橙是巧巧和相依為命的奶奶唯一的經濟來源。了解到巧巧家的困境，“春蕾陪伴”重慶執行團隊為她發起愛心采摘活動。在愛心人士的關心支持下，巧巧家共賣出血橙1000多斤，化解了她和奶奶的燃眉之急，也解決了巧巧讀書的后顧之憂。

捐資助學之外，根據女童成長需求和時代發展，“春蕾計劃”幫助困境女童的方式也在隨之變化。

自實施以來，“春蕾計劃”已經歷三個10年，項目的內涵與形式都在不斷創新發展。在第三個10年，“春蕾計劃”將助學范圍擴展至高中、大學階段，并開展春蕾教師培訓、大齡女童職業教育、女童保護、青春期守護、留守女童親情陪伴等。

2019年，而立之年的“春蕾計劃”迎來升級版——“春蕾計劃——夢想未來”行動。行動堅持立德樹人根本任務，堅守服務女童初衷，著力實施求學圓夢行動、安全健康行動、社會實踐行動、牽手成長行動，通過資金資助、思想引領、精神激勵、陪伴服務等工作，開啟“春蕾計劃”新征程。

“5年內助學資助50萬名女童，以其他方式服務2500萬名女童。”兩年后，在第十個國際女童日，2021年10月11日“春蕾計劃——夢想未來”行動提升推進工作會議提出工作總目標。

據“春蕾計劃”項目負責人介紹，圍繞總目標，目前各項工作正在有序推進。就“春蕾陪伴”而言，將從學校、社會、家庭、自身這四個維度發力，為“春蕾女童”提供支持。前期，在社會層面，已經開展諸多工作，比如動員志愿者、組建執行團隊、拓展捐贈人、開展各項活動。接下來，將從學校賦能、家庭支持、女童自身成長著手，幫助女童正確認知自我、認識社會，成為自尊、自信、自立、自強的新時代女性。

“提供助學金幫助的同時，還關注女童成長與發展，面向女童開展以加強思想引領、培養積極心理品質為目的的各類成長營會活動，并為女童提供性別平等教育、女性領導力建設、社會情感學習、職業規劃指導等支持。通過陪伴幫助女童應對成長過程中的各類挑戰，提升女童自我意識和能力，積極獨立地面對未來。”“春蕾計劃”項目負責人說。

回望來時路，朵朵“春蕾之花”正吐露芬芳;放眼未來，用愛心和真情鋪就的健康之路、求學之路、成才之路，正徐徐延展……