助力家庭教育“鋪”好成長底色

屈一平

隨著“雙減”政策的進一步落實和家庭教育促進法的實施，家庭教育的路徑越來越清晰。

記者從北京市石景山區婦聯獲悉，今年“六一”國際兒童節當天，他們將通過線上社區家長學校開展“陪伴——童心筑夢向未來”系列主題活動，其中就設置了“家庭教育日日達”線上答題活動。

此前，5月15日國際家庭日，線上社區家長學校為培養兒童愛護環境的好習慣，組織開展了爭做愛護自然“小小志愿者”活動。

這只是石景山區婦聯組織社區家長學校實施主題活動的一部分。

石景山區婦聯主席張帆告訴記者，近兩年，石景山區以“家長的陪伴是對孩子最好的教育”為理念，建立社區家長學校143個，開辦在線課堂103期，吸引了超過2.3萬人次收看，成為全區家庭教育的一道美麗風景線。

“要說幫助最大的，還是改變了我以往的教育觀念。”李連紅是石景山區街道干部，去年兒子高考前夕，她非常焦慮和擔心，幸好社區家長學校及時推送了線上培訓課程，教師從心態、語言、行動三方面對家長指導，最終幫她走出了焦慮。讓她欣慰的是，兒子也取得了理想的考試成績。

如果說，家長學校是家長們溫暖的“精神港灣”，那么，對于孩子們來說，這里更像一個知識普及的“加油站”，幫助他們掌握課堂以外的很多知識。

5月5日立夏日，家長學校開展二十四節氣知識普及和文化傳承活動，讓孩子們進一步了解中華傳統農耕文化，樹立文化自信，熱愛自然環境。“參加家長學校的體驗活動，我發現古人總結的二十四節氣氣候特征很準，還學會了包粽子、做月餅、做元宵……”石景山區電廠路小學四年級學生解佳雯說，家長學校組織的活動是學校生活的補充，提高了她的學習和動手能力。

針對不同家長的需求，石景山區社區家長學校采取分層分類方法，有針對性地提供家庭教育服務。

“前期做過家庭教育與家長需求的調研，了解到不同年齡段孩子的身心發育特點不同，需要的家庭服務也存在差異。”在張帆看來，要確定每階段家庭教育指導的關鍵點，針對不同的家長群體開展不一樣的課程培訓。其中，線上課程針對家庭中普遍存在的困惑與需求，比如中高考前的心理指導等;線下課程注重參與性、個性化特點，比如開展親子實踐類活動、在游戲中發現孩子的特長與不足。另外，家長學校還搭建了家庭間互相交流的平臺。

唐偉，石景山區的一名自由職業者。她從家長學校學會了與孩子平等交流和溝通的方法，“孩子有時候很叛逆，我以前在溝通方面存在一定偏差，在學習親子溝通類課程后，掌握了與孩子交流的技巧”。

據張帆介紹，家長學校教師多數是專業的家庭教育指導者，包括石景山區婦聯執委委員、學校老師、家庭教育專家、家長志愿者，還有“五老”隊伍（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）等。區級層面還配備了一支社區家長學校公益講師團，涵蓋家庭教育的各個方面。

2022年3月7日，北京市石景山區五里坨街道南宮嘉園社區家長學校舉辦“如何與孩子溝通”講座。

從石景山區社區家長學校的學習內容來看，受疫情影響，現階段主要分享石景山區婦聯微信公眾號開設的欄目，包括“家風建設”“家教課堂”和“家庭活動”，孩子和家長們可以通過微信公眾號每日更新的內容來學習。而在此之前，社區家長學校的線下活動非常豐富。

今年4月初的一個周末，教師賈琳走進石景山區魯谷街道社區家長學校，分享了《生態文明教育之親子收納》課程;教師趙秀艷帶來了《妙用思維導圖，提高學習效率》課程;教師顧靜走進石景山區八寶山街道社區家長學校，分享了《親子溝通》課程。教學內容配合親子教育需求，助推了家庭教育發展。

去年5月9日，“在黨的陽光下茁壯成長”系列活動在石景山區金頂街街道趙山社區家長學校舉行。天安門國旗班原班長趙新風結合自身經歷和感悟，給大家開設了一場特別的家庭教育講座。隨后，家長學校開展國旗文化講述、紅色故事分享等實踐活動30余場，共有500余組家庭參與，受到家長與孩子們的好評。

張帆介紹，石景山區社區家長學校是按照標準實施規范化管理的，具備固定場所、管理機制、師資隊伍、活動安排、輔導資料、檔案六個基本要素。下一步，石景山區將以婦女兒童活動中心為載體，打造高品質的示范家長學校。通過設置家風館、家長學校、童悅書館等，提供閱讀共享、親子游戲等活動，塑造關愛家庭成長的溫暖之家。

近日，全國婦聯、教育部等11個部門印發《關于指導推進家庭教育的五年規劃（2021—2025年）》，其中，把健全學校家庭社會協同育人機制、促進兒童健康成長確立為今后一個時期家庭教育發展的根本目標。

中國教育學會副秘書長高書國接受記者采訪時表示，《規劃》中規定的“推動中小學、幼兒園普遍建立家長學校”，將進一步推進家庭教育供給側改革，提升家庭教育指導服務水平。

兩年前，石景山區婦聯就已經開始嘗試構建協同育人教育新機制。2020年底，石景山區婦聯組織了“關注家庭教育 共議少年成長”專題座談會，邀請學校、社區、婦聯三方代表共同商議家庭教育的使命。張帆告訴記者，現在石景山區社區家長學校的師資團隊由三方面人才構成，形成了學校、社區、婦聯密切配合、互相支持的協同育人體系。

在整合優化家庭教育資源方面，石景山區委宣傳部、區婦聯、區教委、區民政局等多部門與各街道組成聯席會，構建家校社協同工作機制。此外，家長學校還將在推動規范化建設、引領家校共育實踐、搭建家長咨詢指導平臺等方面，促進家庭教育發展。