路易斯·薩查爾[美國]著?鄧笛譯


貝貝認為自己最具備畫家的潛力,因為她不但喜歡畫畫,而且畫畫的速度很快,她在朱爾絲老師的美術課上畫畫時,總是展示出驚人的速度。
貝貝可以在45秒內畫出一只貓,30秒內畫出一條狗,8秒內畫出一朵花兒。
當然,她不會在一節課上只畫一只貓,或一條狗,或一朵花兒。她會畫出50只貓、20條狗、100朵花,還有7個雞蛋或者西瓜——她畫雞蛋的速度與畫西瓜的速度是一
樣的。
卡爾文與貝貝同桌。他認為自己不擅長畫畫。為什么呢?因為他一節課頂多只能畫一架飛機。所以,他心甘情愿地做貝貝的助手。當貝貝完成了一幅杰作,他就會幫她把這幅畫收藏好,然后拿出另一張白紙鋪在貝貝的桌面上。或者當貝貝的蠟筆用完了,他就遞給貝貝一支新的蠟筆,這樣貝貝的時間就不會浪費在這些瑣碎的事情上,省出的時間可以替卡爾文畫出五六架飛機呢。
美術課開始了。貝貝已經準備好了。她的面前鋪好了一張白紙,手里握著一支綠色的蠟筆。
卡爾文也準備好了。他捧著厚厚一疊白紙和滿滿一盒蠟筆。
“好啦,”朱爾絲老師說,“現在開始畫畫。”
朱爾絲老師的話音未落,貝貝已經畫出了一片葉子。
“紅色的。”貝貝說。
卡爾文立即遞給她一支紅色的蠟筆。
“藍色的。”貝貝說。
卡爾文又送上一支藍色的蠟筆。
他們真是一對好搭檔,體現了良好的團隊精神。貝貝畫畫的速度與卡爾文遞送材料的速度差不了多少。除掉貓兒、狗兒、花兒,貝貝還畫了一條魚、一只蘋果、三只桃子……