我的父親是教師

周振剛

從1970年到2009年，近四十年的時(shí)間，父親一直活躍在講臺(tái)上。說(shuō)“活躍”，是因?yàn)楦赣H授課時(shí)激情而幽默。他濃濃的一字眉，雙眸明亮，年輕時(shí)的父親，外貌俊朗、清秀，在課堂上格外精神。父親待人和藹可親，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。父親授課時(shí)，再熱的天也必然著襯衣長(zhǎng)褲，“包裝”嚴(yán)謹(jǐn)，為此，母親常戲稱(chēng)其為“先生”。

父親擅長(zhǎng)書(shū)法，揮毫前，凝神片刻，爾后，筆走龍蛇，酣暢瀟灑；父親喜愛(ài)音樂(lè)，會(huì)彈琴、拉弦子、譜曲。我年少時(shí)，常聽(tīng)其自彈自唱，一任那富有磁性的男中音攬著音符直飄入晚霞。如今，父親已逾古稀，可在他的臉上，仍有我沒(méi)讀懂的滄桑。

在十六歲之前，我一直住在母校，那是一所工廠子弟學(xué)校，學(xué)校規(guī)模很小，清清的明河水從身旁靜靜地流過(guò)，河流從容清靜，但在那里，明河水畔，父親找到他歡樂(lè)的天堂。初中三年，父親一直教我語(yǔ)文。往事如今大都已淡去，唯有三件事深植于心底。

那晚是語(yǔ)文輔導(dǎo)，一位女生癲癇病突然發(fā)作，同學(xué)們都嚇呆了。父親疾步跑去，一手從地上摟住她，另一只手伸進(jìn)了她的嘴中……第二天，父親右手三個(gè)手指上都纏上了紗布，只得用拇指和食指拈著粉筆在黑板上寫(xiě)字。那手形似舞者手中的小孔雀，翩然于他人生最大的舞臺(tái)。

一次語(yǔ)文課上，一位男生因腹痛伏案呻吟，父親放下課本，扶起他，走出教室，用自行車(chē)把他送往醫(yī)院。手術(shù)后醫(yī)生說(shuō)，幸虧及時(shí)，否則“闌尾穿孔”麻煩就大了。如今，每逢年節(jié)，這位同學(xué)必帶上妻兒，來(lái)看望父親。

一年中招過(guò)后，一個(gè)學(xué)生差一分不能進(jìn)入重點(diǎn)高中，家長(zhǎng)又交不起擇校費(fèi)，父親幾次三番到高中找人為她幫忙。