對癥施策，助推教學成果創優提質

5月13日，廣州市基礎教育教學成果培育中心組花都區專場活動順利舉行，廣州市教育局、廣州市教育研究院、廣州市基礎教育教學成果培育中心組專家以及花都、貴州、清遠各學校教師共4600多人以線下線上方式參加本次活動。

活動中，國家級教學成果獎一等獎獲得者、北京市海淀區教師進修學校校長羅濱老師主講《教育教學成果的提煉和表達》，為廣大教師凝練和轉化教學及科研成果提供方向指引;國家級教學成果獎二等獎獲得者、花都區教研院院長何彪分享《“基于常態課質量改進與提升的教研訓一體化模式構建研究”的區域推廣路徑》，廣東省教學成果二等獎獲得者、花都區教研院副院長侯春艷分享《十四年探索：漢字文化教育課程的建構與實施》，回溯介紹本土教學成果培育路徑。

會上，廣州市教學成果中心組20位專家分組對花都區15項成果培育項目進行指導，引導啟發各個項目團隊挖掘問題、對癥施策，共同明確改進策略及方法，推動教學成果進一步創優提質。

最后，廣州市教育研究院教師教學能力發展研究所副所長費倫猛從“高規格硬件設施、高水平教科研團隊、高質量教學成果示范引領、高品格科研體系雛形的形成、高質量的花都教育”五個方面對花都教育及科研工作給予了高度的肯定。

本次活動通過交流互鑒，凝聚共識，進一步推動了花都區優秀教學成果的培育和轉化，有力提升了花都區教育科研水平和質量，受到與會教師的一致好評。

（供稿? ? 花都區教育局）