黃埔區首個省級名校長工作室在開發區第二小學成立

2021年9月27日，廣東省李悅新名校長工作室揭牌儀式暨集中理論研修活動在廣州開發區第二小學南校區舉行。蒞臨盛會的領導和嘉賓有：廣東第二師范學院教師研修學院副院長于慧博士，華南師范大學教師教育學部副部長黃道鳴博士，教育部國培專家、廣州市番禺區市橋中心小學柯中明校長以及工作室全體成員。

活動由工作室助手、廣州開發區第二小學教育集團鄧羨華副校長主持。

首先，鄧羨華副校長代表學校對領導專家、工作室成員們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并宣讀了工作室成員名單。

接著，工作室主持人李悅新校長作《夢想從學習中開始，價值從實踐中產生》主題報告。娓娓呈現工作室的成立、建設理念、育人目標及功能職責等，全情詮釋了工作室發展的愿景與規劃。他在發言中表示，將為工作室成員校長的專業提升助力，為工作室成員學校的品牌建設謀力，為工作室成員學校間的均衡發展獻力，將工作室建成學習與研究的平臺、成長與進步的階梯、交流與輻射的中心。熱情洋溢的發言充分顯示了李悅新校長對教育的情懷，對工作室成員成長的殷切希冀。

學員代表李醒彬校長代表全體工作室學員作表態發言。他表示一定會好好珍惜寶貴的學習機會，立足教育現實，探尋教育真諦，用好工作室這個發展平臺，努力提升個人管理水平和育人智慧，為廣東省基礎教育的高質量發展作貢獻。

最后，在全場的見證下，于慧博士、黃道鳴博士、主持人李悅新校長為工作室揭牌，牌匾光鮮醒目，鼓舞人心，這意味著廣東省李悅新名校長工作室即將開啟新的篇章。

水嘗無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而生靈光。凝練的智慧更能凸顯實踐的真知，解構出教育的疊加之美。繼工作室揭牌儀式后，集中理論研修活動拉開帷幕。

于慧博士帶來了“自我管理與高質量成長”的專題分享，她表示現代組織管理的核心在于自我管理，而校長擔負著學校管理建設的特殊使命，因此校長的自我管理和高質量成長尤為重要。

黃道鳴博士的專題講座《新一輪名校長工作室建設的政策解讀》，理實相生，校長和嘉賓們對新形勢下名校長工作室的建設豁然開朗。

最后，由柯中明校長分享《一邊研一邊修》。他特別強調，工作室活動要扎實，內容要充實，真正促進校長專業提升，并形成系統規范的研修活動格局體系，惠及每一名校長的成長進步。

獨行者速，眾行者遠，作為教育的領航人，校長們使命如磐。相信今后在廣東省李悅新名校長工作室的帶領下，工作室所有校長成員將戮力同心，砥礪前行，在教育的筑夢路上，共啟愿景，邂逅教育建設發展的新風景。

（郭秋婷? ? 劉章權? ? 整理）B128CDDE-BE4A-4CA8-995D-486B61382C42