驕傲穿過人山人海

歌止

我小的時候一直是一個很驕傲的人。

大概和其他女孩兒一樣，都有一個公主夢，覺得世界圍繞著自己轉，自己才是這個世界的主角。

這種情況在小學更甚。小學的時候我當了副班長，每天吆喝著和同學打打鬧鬧。副班長這個不大不小的職位，讓我也算是可以在班上“叱咤風云”的一員，在老師面前也有一定的話語權。再加上成績足夠優異，老師的偏愛更是讓我“肆無忌憚”，根本不用擔心什么“家長會見家長”。

高中后一切都發生了變化。

首先是足夠緊張的學習壓力。進入了零班后，我的成績再也不像當初，能排在班級里數一數二，繁雜的學習內容更是讓我焦慮不安。難以理解的磁場動量，背不會的公式原理，記不住的細胞基因，以及萬惡之源——數學，每一字每一句都像是絆腳石，攔住我前進的道路。成績不夠優秀，自然也不再有老師的青睞。況且自己越長大越文文靜靜的性子，放在人群中都找不到一個影子，也不能夠掀起多大的風浪。就這樣普普通通，泯然眾人矣。

高中是市里前幾名的學校，井底之蛙跳出舒適區才能看到真正的天空，視野變寬了，見識的人更多了，才會知道世界的大小，感受世界的參差。他們或成績優異，或能歌善舞，出口成章，舉手投足皆能吸引別人的眼球，是世界的中心，而我退居角落，丟掉了C位，對比之下，只是個路人甲。

自卑像是遲到了無數年的智齒，苦不堪言，在那個年齡猝不及防地到來，如同潮水一般將我裹挾。與年幼時的自卑不一樣，前后的巨大差別更是讓人心生崩潰之感。我不由得懷疑自己的認知，當初那個備受眾人夸贊的我，到底只是他人一時嘴快所說的謊言，還是曾經的我墮落于此。

可再如何的難過與自責，日子終究還是要走下去。高考，猶如高懸在頭上的達摩克利斯之劍，緊張的生活，也不容我去思考。只是偶爾看著貼在墻上的月考成績單上面的排名，默默在心里計算著自己與上一次的成績對比的結果。哪怕是一點點的進步，也足以讓我粲然而笑，找到一絲屬于我的自信。

那段時間現在回想起來仍然覺得十分漫長。日復一日的早起，兩點一線的生活，不曾停下的腳步以及后頭緊緊跟著追趕的人，都讓這段時光乏善可陳。對于當時渴望與眾不同、被人看見的我來說，普通就是原罪。

就這樣，在自卑與自信之間跌跌撞撞往前走，我慢慢地坦然接受不完美的自己，用一顆平常心來面對現實與理想的矛盾。

驕傲穿過人山人海，帶著那顆不斷激烈跳動的心。

一點就通：

本文以“我”的第一人稱視角，從主觀的角度覺察自己的情緒，透過自己的眼睛，去解讀自己在一系列事情中的情緒以及情緒變化。引導讀者跟隨自己的腳步走進自己的內心世界，向大家展示了一個在備考路上迷茫的孩子，由自信到自卑、自責，最后通過努力重新找回真正的自我的過程。