合力擘畫黨建“同心圓”

東北大學黨委以“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建為契機，實施“基層黨建質(zhì)量夯實工程”，努力構(gòu)筑“機制完善、特色發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、輻射示范”的“四維”基層黨建工作體系，不斷推動學校基層黨建工作質(zhì)量提升，為學校各項事業(yè)發(fā)展提供堅實保證。

完善機制

構(gòu)筑基層黨建“四梁八柱”

完善基層黨建運行機制。構(gòu)建大黨建工作格局，建立學校黨委牽頭抓總、職能部門分工協(xié)作、基層黨組織落實落細的三級運行機制。制定東北大學《分黨委（黨總支）工作規(guī)范》《教職工黨支部工作規(guī)范》《學生黨支部工作規(guī)范》等系列文件，構(gòu)建起立體完整的制度體系。在二級黨組織設立專職紀委書記、紀檢委員，為基層黨建提供監(jiān)督。定期召開黨委全委會、黨委常委會、書記辦公會、分黨委書記工作例會、支部書記工作例會等，專題研究部署黨建工作。

完善基層黨建落實機制。推進二級單位黨建目標管理責任制實施，實現(xiàn)二級黨組織書記、黨支部書記抓基層黨建工作述職全覆蓋。科學合理設置黨支部，把教師支部建在所上、建在科研團隊和臨時項目組織上，推進研究生黨支部與研究所合建、與課題組共建。自2016年起開展年度基層黨建工作專項調(diào)研督查，并結(jié)合校內(nèi)巡察工作的開展，形成“靶向式”“清單式”調(diào)研督查反饋機制，印發(fā)年度基層黨建調(diào)研督查情況反饋報告等逐一反饋至分黨委書記，確保各項工作部署得到有效落實。

完善基層黨建保障機制。積極推進教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，將支部書記任職履歷作為干部選任的優(yōu)先條件。要求教師黨支部書記由高學歷、高職稱的研究所所長或副所長擔任，校機關和直屬部門黨支部書記由處級干部擔任。自2004年起為每個學院配備了專職組織員，目前全校共配備47名專兼職組織員。建立起分黨委書記、黨支部書記、黨支部委員、黨委組織員、黨務秘書等分類培訓體系，形成專門課程模塊，在陜西延安“澤東干部學院”等地建立“東北大學黨員干部教育培訓基地”，著力提升黨務干部的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。

聚焦特色

打通基層組織“神經(jīng)末梢”

推動基層黨建對標創(chuàng)建。以入選“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位為契機，構(gòu)建“班子領導力提升、基層黨建質(zhì)量夯實、教職工思想政治提升、學生‘一五一十’、全方位廉潔護航”五大創(chuàng)建體系。印發(fā)《東北大學黨委關于開展基層黨組織“對標爭先”建設計劃的實施意見》，深化構(gòu)建教育部、遼寧省、學校三級對標創(chuàng)建工作格局。

推動基層黨建迸發(fā)活力。推進“四位一體”黨建活動載體建設，打造立體化黨建活動載體建設格局，強化“支部立項”的基礎保障作用，突出“特色支部創(chuàng)建”的引領示范作用，發(fā)揮“基層黨建工作創(chuàng)新獎”的創(chuàng)新驅(qū)動作用，夯實“學生黨員述責測評”的監(jiān)督保障作用，形成一批效果明顯、師生認可的黨建品牌活動。

推動基層黨建落地見效。學校每年投入30萬元支持“支部立項”活動，師生支部立項參與率連年達100%;共有277個黨支部參與到“特色支部創(chuàng)建”活動中來。通過年度“基層黨建工作創(chuàng)新獎”評選活動的開展，形成了一批卓有成效的創(chuàng)新性經(jīng)驗、做法、活動、案例等，并在學校層面推廣。近三年“學生黨員述責測評”滿意和基本滿意率100%的黨員人數(shù)超過97%，有效促進了學生黨員的教育管理。

創(chuàng)新驅(qū)動

抓住載體建設“牛鼻子”

推進基層黨建理念創(chuàng)新。自2008年起，投入200余萬元支持286項基層黨建課題研究，積極推動黨建課題成果實現(xiàn)研以致用的價值效果。在此基礎上，提出“項目化管理、品牌化實施、過程化指導、長效化推進”的基層黨建載體建設總體思路，在實踐探索中形成了以“頂層設計、系統(tǒng)規(guī)劃”為統(tǒng)領、“集中優(yōu)勢、協(xié)同推動”為路徑、“形成體系、塑造品牌”為目標的實操思路。

推進基層黨建質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。印發(fā)《東北大學新時代黨建質(zhì)量工程手冊》，實施“黨建質(zhì)量工程”，以增強基層黨組織組織力為目標，打造“強基固本、質(zhì)量監(jiān)督、典型引路、素質(zhì)提升、組織保障”五大子工程，全面提升基層黨建質(zhì)量水平。加強黨支部規(guī)范化標準化建設，以規(guī)范“三會一課”為抓手，以《東北大學黨支部規(guī)范化建設指南》為標準，設定觀測指標22項，逐個支部列出清單、建立臺賬，逐個項目對照整改、跟蹤檢查，遴選確立示范性黨支部85個、規(guī)范化黨支部372個。

推進基層黨建方法升級。把“開放、共享”的理念融入黨建工作中，各類黨建活動評審邀請黨支部書記、黨員作為評委，形成“過程共建、成果共享”的黨建格局。踐行“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，推進“智慧黨建”建設，打造有思想、有內(nèi)容、有溫度的黨建微信平臺，加強校院兩級新媒體公眾號的互通互聯(lián)，通過建立黨建新媒體矩陣及時報道培育創(chuàng)建工作中的最新動態(tài)，學校基層黨建微信公眾號“We黨微家”近三年年均推送圖文超過500篇，閱讀量超26萬。

輻射示范

培育服務社會“領頭雁”

注重黨建氛圍營造。建設黨員活動場所92個，擺放“共產(chǎn)黨員”標志牌3800余個，每年“七一”前舉辦“講述·東大共產(chǎn)黨人的故事”典型推介會，真正讓黨員身份亮了出來、黨味元素濃了起來。

注重學科優(yōu)勢發(fā)揮。學校黨委注重將大學服務社會的職能與黨建工作有機結(jié)合，依托東北大學城鄉(xiāng)社區(qū)建設研究院的教學和科研資源，設立“遼寧社區(qū)干部學院”，被中共中央組織部確定為全國首批十家黨員教育培訓示范基地之一，也是全國唯一一家設在高校且專門針對街道社區(qū)黨組織書記進行培訓的基地。2015年1月成立至今舉辦包括中組部、民政部等委托的培訓班316期，培訓人次達40579人次，正逐步成為廣大街道社區(qū)干部“錘煉黨性的熔爐、提升能力的陣地、成長成才的搖籃”。