排比敘例 打造美文

決定作文水平高下的因素有很多，如審題、立意、結構、內容等，其中，語言表達是很重要的一個因素。孔子曰：“言之無文，行而不遠。”杜甫言：“為人性癖耽佳句，語不驚人死不休。”可見文采之重要。千篇一律的文章讀來令人索然無味，給人疲憊之感。而文采飛揚的文章定能在眾多的文章中給人驚鴻一瞥之感。因此，想要提升議論文的寫作水平，就不能不重視打造作文的語言。

下面以這道作文題目及學生范文為例，請同學們展開討論：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料一：奧運精神是什么呢？奧運精神是一種戰勝自我的精神;也是一種團結合作的精神;更是一種積極進取的精神。

材料二：2000多年前，奧林匹克運動會作為一種健康向上的體育競技在奧林匹亞興起，它是古希臘奉獻給人類的一筆寶貴的精神文化財富。2021年7月20日，奧林匹克格言加入了“更團結”一詞，更改為“更高、更快、更強——更團結”。國際奧委會主席巴赫表示：“這不僅是為了應對新冠疫情，更是為了應對我們面臨的巨大挑戰。”

要求：自擬標題，自選角度，自定立意;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

乘風破浪創新程 奧運精神燃東方

◎李揚帆

“奧運會選拔的是人類最強健的體魄，而殘奧會選拔的是人類最不屈的靈魂。”北京2022年冬季奧運會，閃耀于世界中心的，不僅是運動健兒們，更是厚重而年輕的中國。經歷了一次次傷痛和失敗，是什么支撐運動健兒挺過四年的蟄伏？經歷了冰雪風霜三千年，是什么支撐奧林匹克運動積厚流光？當奧林匹克的鐘聲再次敲響，其背后的精神，正于人類歷史穹頂之中熠熠生輝。

奧林匹克精神，是挑戰極限，超越自我，無遠弗屆。

“除卻君身三重雪，天下誰人配白衣？”冰雪不會忘記，徐夢桃四載挑梁，背水一戰，臻于空前，奮抵穹蒼;蘇翊鳴，毫不怯場，“翊鳴”驚人，一千九百八十度，后生可畏;齊廣璞，敢于拼搏，勇于超越自我，空中技巧“世界難度第一人”，四載出征，獨占鰲頭……如果他們不拼搏，又怎能到達成功的彼岸，攀上高山之巔，讓自己的人生不留遺憾？正如孫中山先生所言：“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日。”捧一顆赤子心來，拼一片天地而去，奮斗是他們人生的底色。月缺不改光，劍折不改剛，目標是更快、更高、更強。

奧林匹克精神，是心懷夢想，篤行不怠，甘之若飴。

紀德有言：“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。”冬奧健兒們在運動賽場上，就是用“燃燒”的姿態追逐自己的熱愛，在一次次拼盡全力的付出中甘之若飴。

“精感石沒羽，豈云憚險艱。”被大家親切地稱為“蔥桶”組合的韓聰和隋文靜堅守夢想，承受著身體上的傷痛和精神上的壓力，完成了自我超越，用幾近完美的表現，以一場扣人心弦的險勝彌補了4年前錯失金牌的遺憾，終于在冰場上綻放出了最燦爛的笑容。谷愛凌出于對滑雪的熱愛，一路追夢，超越極限訓練，磨煉了她堅定的意志和高超的競技技巧，終以無可挑剔的表現，在跳臺上展現凌空之美。他們心懷夢想，踔厲奮發，篤行不怠，帶著志氣、底氣和朝氣，在世界矚目的冰雪舞臺上“揮斥方遒”，用他們勇毅、無畏、自信的青春力量，在北京冬奧會上書寫歷史的奇跡。

奧林匹克精神，是和平愿景，白鴿銜環，協和萬邦。

比冰雪更高潔的，是谷愛凌為挑戰動作失敗的瑞士運動員瑪蒂爾德·格雷莫德送上的暖心擁抱;比篝火更滾燙的，是“豆包小姐姐”——美國運動員珍妮絲·斯皮泰里離開中國時的泣不成聲。奧林匹克精神意味著和平——這是人類共同的公約。奧林匹克不僅是一種“更高、更快、更強——更團結”的自我挑戰精神，它也是公平、公正、平等、自由的體育競技精神。“沒有人是一座孤島”，它無關國籍，無關膚色，無關競爭，無關意識形態，只有我和你，手拉手，心連心。今天，面對戰爭、疫情、經濟危機、火山爆發、全球治理失靈等云波詭譎的局勢，中國提出了構建“人類命運共同體”的理念，與崇尚和平的奧林匹克精神不謀而合。從現在起，且讓歡呼代替槍炮，獎牌代替枷鎖，讓全人類團結起來，因為“所有的戰爭都是內戰，因為所有人類都是同胞”！

回顧曾經的歲月，古羅馬城邦里的歡呼聲仿佛仍在耳畔;展望今朝，奧運精神在新的歷史條件下被繼續發揚光大。愿健兒、愿世界、愿你、愿我，永不忘更快、更高、更強、更團結——縱使前路荊棘遍野，吾將奮然而前行。

【湖南省常德市芷蘭實驗學校，指導老師：文雅】

眾說紛紜

劉友順：這篇作文思想內容深刻，文中多處的引用和排比句使得作文文采斐然，讀來頗有氣勢，抓人眼球，亮點突出。

陳 爽：三個分論點立骨句，采用相同的四字句，讓語言凝練而又整飭，讓作文頗具形式之美，且從三個層面去論述“挑戰極限，超越自我”“心懷夢想，篤行不怠”“和平愿景，白鴿銜環”，使得行文思路倍顯清晰。

劉子恒：采用排比的句式敘例，如論述第一個分論點“奧林匹克精神，是挑戰極限，超越自我，無遠弗屆”時，采用排比句，列舉徐夢桃、蘇翊鳴、齊廣璞的事例來論述奧林匹克精神是一種拼搏、超越自我的精神，表達有力度，頗有文采。

舒 暢：巧用名言警句和經典詩句，既引用了中國經典詩句，如“除卻君身三重雪，天下誰人配白衣”“精感石沒羽，豈云憚險艱”，又引用了外國詩人的經典名句，如紀德的“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗”;約翰·多恩的“沒有人是一座孤島”，使得語言厚重、凝練、警策、含蓄，意蘊豐富，使作文極具文化底蘊。

歐文帆：作文所選事例鮮活，列舉了冬奧會上運動員的事例，選取了典型代表，表達了自己的觀點，寫出了新意。

周子興：排比敘例有許多優點，一是讓作文論據頗顯充實;二是排比的句式讀起來朗朗上口，給人一種整飭之美;三是使作文文采斐然，凸顯了作者較強的語言駕馭能力。

老 師：今天探討的主題是“排比敘例 打造美文”。我們主要通過賞析范文，從標題、立骨句的擬定，論證方法、修辭手法等角度學習了如何讓作文更有文采，希望同學們在以后的寫作中，學會運用排比敘例，做到文采斐然。

技法點睛

“具有文采”是作文獲得高分的秘訣。這篇作文就是一篇文采斐然的典型例作。

1.標題擬定采用對偶句式，凸顯觀點“奧運精神燃東方”，能很好地抓住閱讀者的眼球。

2.立骨句的擬定，從三個層次論述，且采用相似句式，借鑒《詩經》中重章疊唱的結構，一唱三嘆，既凸顯觀點，讓論證思路頗為明晰，論證有條不紊，又讓作文極具形式之美。

3.妙用詩詞和經典名句。要想使作文文采斐然，有時自己說一千道一萬，也不如古人、名家說一句。所以，在文中適時恰當地引用詩詞，可以使行文富有意蘊，體現作者煉字煉意的能力。

4.善用排比敘例。“修辭是作文的魔水”，恰到好處地使用各種修辭手法，能凸顯作文亮點。敘例采用排比的句式，不僅能讓作文內容倍顯充實，增強作文論證的說服力，而且能使語言生動鮮活，讓讀者感受到音韻之美，使得作文文采飛揚，魅力四射。49074FE6-0F64-4C67-BA7C-3A775ADB1218