路

林琪雯

擁有遙不可及的夢(mèng)想不代表高人一等，而擁有觸手可及的夢(mèng)想也不會(huì)低人一等，有時(shí)，夢(mèng)想的大小并不重要，重要的是，在追逐夢(mèng)想的路上，你到底收獲了什么。（開篇語言直擊人心，擁有觸手可及的夢(mèng)想并不低人一等，鏗鏘有力地將文章主題展現(xiàn)出來。）

頓筆，轉(zhuǎn)筆，提筆……每個(gè)動(dòng)作都大有講究，一點(diǎn)一滴的積累，推著我向追逐夢(mèng)想的路進(jìn)發(fā)——寫好書法，參加市級(jí)的書法比賽。

“啪嗒”一聲，宣紙上綻開了一朵“花”，汗水如細(xì)細(xì)的水流順著臉頰滴下，暈開了我的字，“我不練了！”我丟下毛筆，滴滴墨珠灑了滿紙?！罢f放棄就放棄，別人一兩個(gè)月就有‘質(zhì)的飛躍’，你呢？半年了還在原地踏步！”老師的斥責(zé)日復(fù)一日，我的不滿也一天天堆積。每當(dāng)提起筆，一陣不耐煩就會(huì)在心里溢滿，總是集中不了注意力，一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒玩玩手表，一個(gè)小時(shí)過去了連一張都沒寫完。“總這樣下去也不行，再說，你的夢(mèng)想可是參加比賽啊，不能再在這條書法之路上止步不前了?！苯K于，我開始在心里告誡自己，要想在這條路上“跑馬拉松”，就得努力練習(xí)。（追夢(mèng)路上難免遇到挫折，自身的懈怠加上周圍人的否定，讓小作者的內(nèi)心充滿迷茫，好在隨即重拾信心。）

經(jīng)過幾個(gè)晚上的練習(xí)之后，老師的臉上終于露出了些許笑容，“認(rèn)真起來還是有點(diǎn)進(jìn)步的嘛，不過你這水平……”剛才的笑容轉(zhuǎn)瞬即逝，我的心情就像過山車跌到了最低處。我攥緊了衣角，生怕老師對(duì)我說這個(gè)水平不能參賽?！盎A(chǔ)還算扎實(shí)，不過還要再練練?！甭犃诉@話，我忙不迭地點(diǎn)頭。

“快起來，書法老師給你爭(zhēng)取到了一個(gè)比賽的名額！”“真的？”我不等媽媽說完，穿好衣服拿上工具就往書法教室跑。老師早已笑瞇瞇地站在門口：“準(zhǔn)備好了嗎？這可是第一次寫參加比賽的作品哦?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，手捏緊了毛筆。

歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)，我終于完成了人生中第一幅參賽作品！我輕輕擱下毛筆，久久凝視著那幅作品，它凝結(jié)著我多少個(gè)日日夜夜的汗水和努力?。?/p>

最后一抹霞光漸漸淡了下去，夜幕變得深黑，星星開始閃耀，遠(yuǎn)處的樓房亮起橙色的燈光。我托著臉坐在桌前，回想我在這條既是追夢(mèng)之路也是書法之“路”的艱辛和努力，但幸好，都沒有白白付出。（結(jié)果如何已經(jīng)不重要，追夢(mèng)路上所經(jīng)歷和付出的，才是最寶貴的財(cái)富。文章用“路”為標(biāo)題，以“追夢(mèng)之路”為線索，結(jié)構(gòu)完整，語言動(dòng)人。）

指導(dǎo)教師：張麗民