脫胎漆器工藝的實踐探索及應用

陳國勇

作為傳統漆器種類之一的脫胎漆器，經久耐用而且堅韌輕盈。這種漆器最明顯的特征便是“輕”，雖然小型器物沒有明顯體現，可大型器物比其他胎體的重量會小很多，逐漸成為藝術家進行自我表達的一種工具。實用性和藝術性的協調，是所有從業人員一生的追求，脫胎漆器不能僅具備優美的外形，也應兼顧實用性功能。

一、簡析制作脫胎漆器的一般過程

（一）制胎

胎體的初始造型直接影響到漆器的最后造型，以往是通過泥巴制作相應的形狀，隨著時代發展，現代脫胎漆器使用苯板、石膏進行胎體造型，因為材料特性不同，所以適用面存在一定的區別。苯板和泥制成的胎體均屬于一次性的，而石膏首先制成模子，因此可以進行批量制作。

（二）裱布

裱布采用的材料為夏布、棉布和麻布等，可以依據漆器的尺寸與用途進行選擇，纖維最粗的是夏布，制成的胎體更加結實，通常用于大件漆器。至于漆糊，是用體積相等的糨糊與生漆均勻調制，其中面粉和水的配置比例是1∶4。首先在胎體上均勻涂抹漆糊，再將布料覆蓋，之后用刮刀刮平，需要注意的是刮平時要保證力度合適。通常裱布時選取中部當作起始點，然后朝著兩側方向裱布，如果遇到轉折應剪去多余布料，在接縫位置應避免有縫隙出現。等到漆糊干燥之后用粗砂紙進行打磨，然后削除接縫或者轉折位置的多余布料。若是觀賞漆器，只裱一層薄布。

（三）刮灰與底漆

完成上述操作的胎體初見雛形，可是布胎依舊附著在初始胎體上，這樣的強度很難做到單獨成型，而刮灰便是提高胎體強度的重要環節。該環節采取的漆灰是由瓦灰、生漆調和而成的，瓦灰有成細、中、粗三類，通常依據相反的順序刮三次。刮灰后需要入蔭，干燥后的漆灰用400~800 目砂紙來打磨，最終層的漆灰需用更細的砂紙進行水磨，然后涂抹底漆。一般使用的是生漆，在每次涂完之后應該入蔭干燥并進行打磨，在進行三遍后便表示胎體完成。

（四）脫胎與髹飾

完成底胎之后無法馬上脫胎，因為漆灰從干燥至徹底定型需要在蔭房存放30 天左右，如果能放置更久的時間造型便愈發牢固，通常90 天便可以完全定型，而此時便能脫胎。脫胎主要指的是將胎體中的石膏、泥等去除，僅留下由漆灰和布組成的胎體，材料不同去除方式也不同。例如，石膏與泥應將其泡軟之后挖出，至于苯板則將其直接掏出，若是因為造型很難掏出，可以用汽油等溶解苯板并倒出，部分苯板胎體是封閉性造型，由于苯板本就很輕因此不必脫出。完成脫胎操作能獲得最后的胎體，然后通過適合的髹飾方式進行髹飾，完成以上操作脫胎漆器也就完成制作了。

例如，瓜棱瓶屬于一種常見的宋元瓶式，由于腹部弧線體現為瓜棱狀，因此得名，加之造型十分復雜，多數為素面，不需要進行裝飾。因為其造型相對復雜，在使用苯板胎體進行制作時，首先應該將無棱素瓶削出，瓶體上也要將棱位置標注出來，和瓶體表面相垂直沿線將棱切出，鏟掉切線兩邊的苯板，從而制作出瓜棱造型。再比如梅瓶，可以選擇宋代時期的修長體型以及明清時期的圓滑肩部，將雙方結合后讓造型更具現代性，同時肩部裝飾方面選取斑駁肌理紋路，梅瓶放在桌上，其側面能用于觀賞，而且花紋聚集到視線上方，讓整體不會因為花紋過多略顯雜亂。如果放于地面會有較小觀賞面，花紋則能充斥全部觀賞面，這樣表面不會顯得單調。

《初塵》 陳國勇/作

二、脫胎漆器工藝的復興及傳承

（一）培養脫胎技藝人才

第一，高校層面。相關調查表明，脫胎漆器主要創作人員來自福建、江蘇和四川等地，相比油畫、國畫等相關畫種，隊伍的規模較小。大部分創作人員屬于高校師生，雖然每年畢業于漆藝專業的學生有很多，可是創作隊伍依舊有限，課程主要傾向于漆畫，未能廣泛涉獵脫胎漆器的設計和制作。面對這樣的情況，不管是脫胎漆器還是其他傳統技藝，均應在高校內部培養及輸送相關專業人才。此類人才的理論基礎扎實而且審美水平較高，可以通過相應的信息化技術傳播傳統技藝。因此，我國相關院校應該注重技藝人才的積極培養，同時還要培養其他傳統技藝的專業人才。一方面，在院校中應該開設相關理論課程；另一方面，應該給予學生必要的實踐指導，例如聘請業界的手工藝人親身操作、講解和示范，讓學生可以切身體會該工藝的藝術價值，讓其發自內心地欣賞這一藝術，這樣能夠為其走上藝術之路奠定基礎。

第二，社會層面。脫胎漆器屬于傳統技藝的一種，常見的傳承方式是師徒傳承，此種方式比較古老，會受限于地理環境，致使培養技藝人才存在封閉性及限制性。通過家庭作坊模式進行傳承，在當今時代不利于傳承脫胎漆器。進入新的歷史發展時期，信息交流速度較快，同時也加快了人員流動速度，依據地緣與血親關系所形成的關系網漸漸被瓦解。師徒關系在此情況下正在分崩離析，由此也對培養此方面技術人才造成影響。現階段，脫胎漆器有很多種傳承方式，其中社會培養也是一個重要渠道。與此同時，面對社會環境出現的改變，人才培養也可以依托職業學校進行，可以讓擁有豐富經驗的教師傳授經驗，從而避免傳播對象的單一性。

（二）創新創作觀念

第一，脫胎漆藝有機融合現代藝術設計。因為時代始終處在發展變化中，所以不同時代對美的理解不一樣，脫胎漆器應和現代藝術相結合展開設計，充分滿足現代化發展要求。多數脫胎漆器無論是造型還是裝飾功能，均難以滿足實際使用需求。以往的脫胎漆器具有顯著的裝飾作用，若是將其放置于當前的家庭環境中，裝飾效果會和室內整體裝飾風格不協調。基于此，在創新和傳承時，應在觀念層面將脫胎漆器和現代藝術相結合。通常情況下，采取脫胎漆器傳統工藝加以制作，有關設計方面可以運用現代元素，例如色調方面可以適當創新，運用現代審美的配色，從而滿足具體裝飾環境下對于裝飾功能的有關需要。

第二，加強民間藝人和高校之間的交流。現階段，我國很多高等院校均會設置藝術設計或者美術專業，其中漆藝也作為選修或者是必修課程，可是通常為平面漆畫，很少涉及漆器課程。在專業教育過程中應進行漆藝的系統傳授，幫助學生更為熟練地掌握此項技藝使之得到更好的傳承。

三、結語

脫胎漆器工藝能夠做出不同造型而且工藝體現出裝飾性，而現代漆藝往往立足視覺效果，在一定程度上忽視脫胎工藝、材料性質的實用性。現代藝術更注重作品與觀眾之間的互動，而脫胎漆器工藝具備裝飾、實用兩種屬性，將這兩方面充分結合，從而促進脫胎漆器更好地發展。