高校廉政建設責任追究存在的問題及對策研究

范雪峰

摘要：在新形勢下，為了促進我國經濟的持續健康發展，提高我國高校的教育質量和教學水平，提升我國教師隊伍的專業素質以及專業能力，培養社會需要的全面性人才，要不斷加強高校的廉政建設，開展廉政建設活動，落實責任制，明確工作人員相關責任，強化考核機制，嚴格對責任進行追究，對高校中少數黨員干部存在的各類違紀違規問題進行嚴格處罰，從而加強高校黨員廉政隊伍建設，創設良好的高校環境，促進我國高等教育的發展。基于此，本文主要分析目前我國高校廉政建設責任追究存在的問題，并提出相應的優化措施，從而促進高校的廉政建設貫徹責任制。

關鍵詞：高校廉政建設 責任追究 問題 對策

引言

在高校進行廉政建設責任制工作時，責任追究是廉政建設中的重要內容和關鍵環節，如何落實責任制，將責任落實到具體的個人和具體的部門是高校進行責任追究工作主要考慮的問題。目前，在我國部分高校沒有有效落實廉政建設責任追究工作，部分學校在廉政建設責任追究工作中還存在一些比較突出的問題，影響到高校廉政建設，沒有貫徹責任制。因此，應該引起有關部門的高度重視，并積極采取應對措施，提升高校的質量和水平，落實責任追究工作，促進高校廉政建設。

一、目前高校進行廉政建設責任追究工作存在的主要問題

1.對責任追究認識不到位

目前在我國部分高校中，部分工作人員對責任追究工作認識不到位，沒有很好的貫徹落實責任追究工作，沒有進行廉政建設，不重視責任追究。高校進行廉政建設時，要對各高校的黨員干部在職責范圍內所發生的違規違紀問題進行及時的處理，并追究黨紀政績的責任進行相應的處罰。如果涉嫌犯罪則需要移交相關的司法部門進行追究刑事責任，從而警醒他人，促進高校的廉政建設。但在實際的工作過程中，部分高校責任追究制度不完善，沒有落實目標責任制，相關責任追究的主體不明確，沒有明確的管理制度以及管理方法，在高校進行廉政建設工作，出現問題之后，沒有人負責，沒有人承擔責任，沒有人對違紀違規問題進行調查處理，沒有按照相關的規章制度進行責任追究工作，忽視了責任追究工作的重要作用，使高校廉政建設工作難以發揮實效，造成高校部分黨員干部違規違紀現象頻發，甚至觸犯國家法律法規，破壞了高校教師形象，在社會上造成了不良的影響，不利于高校的持續發展[ 1 ]。

2.受多重因素影響不敢追究責任

目前，在我國部分高校進行廉政建設工作時，會出現責任追究工作沒有落實到位的情況。在發現問題后，少數學校沒有積極的采取應對措施和解決措施跟進責任追究工作，而是進行隱瞞，對責任問題不予追究，害怕問題暴露之后影響學校的聲譽，給學校帶來負面影響，不利于學校招生，從而導致高校廉政建設責任追究工作無法真正落實。其次，部分高校的黨員干部害怕進行責任追究工作后遭到打擊報復，在開展責任追究工作時束手束腳，不敢大膽放心的去進行責任追究工作，導致出現問題時沒有及時的處理和跟進，導致問題越來越嚴重。最后將小問題變成大問題，帶來不可挽回的損失，影響高校的教學氛圍。這些因素從表面上看是為了維護學校的聲譽，促進學校的發展，為學校的整體利益而著想，但實際上卻縱容了部分違法犯罪的黨員干部，縱容了少數人的違法行為，縱容他們的失職行為，影響大多數人的利益，甚至影響國家和社會的穩定。

3.責任追究工作不嚴密

在新形勢下，我國高校積極響應國家號召積極進行廉政建設工作，積極進行責任追究工作，但部分高校追究責任工作不嚴密，對工作中出現的問題沒有進行充分的認真的調查，沒有明確分清責任，簡單處理，敷衍了事，導致責任追究工作并沒有真正落實。其次，在進行責任追究工作時，部分高校的工作人員為了自身利益不敢追究領導者的責任，甚至袒護領導者，從而縱容了領導者的違規行為。

二、優化高校廉政建設責任追究工作的措施

1.加強廉政教育，提高對責任追究工作的認識

在高校進行廉政建設責任追究工作，是為了落實學校黨員干部在廉政建設中的工作責任，是為了貫徹我國關于廉政建設的重要部署，為了凈化高校教育環境，營造高校教育氛圍，維護教育公平，從而推動和促進社會的穩定和發展。因此，在高校進行廉政教育時，加強責任追究工作是全面落實高校廉政建設工作的重要基礎。各高校在開展廉政建設工作時，要定期開展專題主題教育活動，要對高校中全體黨員進行政治學習和廉政教育，進一步提高高校黨員干部的廉政意識和責任意識。要形成對責任追究工作的正確認識，提高高校黨員干部的參與性和主動性，積極參與到高校廉政建設工作中來，把廉政建設工作落實到實處。其次，要落實目標責任制，合理分配各黨員干部的工作內容，將責任追究工作做到實處，要樹立正確的思想觀念，使高校全體教師能夠用自己的實際行動，維護自身的形象，塑造正直廉潔的高校教師形象，做優秀的教育工作者，不斷提高高校的教學質量[ 2 ]。

2.分解工作任務，落實工作責任

各高校為了有效推進和落實廉政建設責任追究工作，應該分解工作任務，落實責任，要實施目標責任制，將具體的工作內容和工作計劃，分配到具體的部門和個人。對廉政建設工作進行總體的部署和規劃，明確廉政建設工作的責任主體、工作內容、工作標準以及考核方式，從而定期對相關黨員干部的工作內容進行考核，考察相關工作人員的工作情況。并根據相關的工作情況，進行一定的追究或獎勵，從而提高相關工作人員的積極性，防止互相推諉、職責不清現象的發生。

3.完善管理制度，規范工作流程

各高校在開展廉政建設責任追究工作時，要結合高校的自身實際建立健全責任追究管理制度，要落實目標責任制，明確責任追究的主體和客體。高校的各部門要密切合作和配合，相互協調檢查考核黨員干部在工作中的問題，并積極拓寬信息的來源渠道，廣泛吸收高校學生或者群眾的舉報意見。根據收集到的線索對黨員干部的工作進行審查和監督，從而加強對高校黨員干部的了解，提高責任追究工作的準確度。準確落實責任追究工作，嚴懲相關的責任人和相關部門，從而促進高校的廉政建設。991DD1D4-41A3-4A7F-B3D8-6A2A4DBC9817

4.有錯必糾，追究從嚴

在高校進行廉政建設責任追究工作時，要堅持有錯必糾，追究必嚴。要注重把握三個重點，要在高校中建立可行性較高的責任追究工作機制，要明確責任追究工作的責任主體，責任追究的具體工作方法以及工作內容，要解決無人追究、無人進行責任追究的問題。二要堅持實事求是，嚴格落實責任制，嚴格區分責任，要把學校領導干部與責任追究工作區分開來，要敢于追究領導者的責任，對領導者進行檢查，杜絕領導者違法犯罪行為的發生。其次，要把集體責任和個人責任分開進行，要把嚴重侵害學生利益和學校利益的行為，作為責任追究工作的重點。三要堅持工作原則，要實事求是，保持職業操守，要在充分調查問題的基礎上再進行責任的追究和責任的劃分，嚴格按照國家相關的法律規定，對高校黨員干部的違法犯罪行為進行處罰，堅決維護責任追究工作的嚴肅性，從而促進高校的廉政建設。此外，要設置責任追究公開制度，將責任追究的過程以及結果進行公開，接受來自黨員干部以及社會群眾的監督，確保責任追究工作的公平性[ 3 ]。

5.加強檢查，嚴格考核

高校在進行廉政建設責任追究工作時，要不斷加強檢查工作，對相關工作人員以及工作項目進行嚴格的考核，可以采取自檢、互檢、組織檢查、專項檢查、突擊檢查等方式，對高校中黨員工作以及其他重點工作進行嚴格的考核和檢查。其次要不斷創新檢查方式和檢查內容，可以結合群眾的力量，加強群眾監督，采用群眾舉報、群眾走訪的形式提高高校廉政建設責任追究工作的透明度，還可以采用新聞媒體監督的方式保證高校廉政建設責任追究工作的可行性和準確性，利用輿論的力量引導高校廉政建設責任追究工作，促進高校工作人員進行自我檢查和自我監督，增強工作人員的自我考核意識，從而從根本上推動高校的廉政建設責任追究工作。

再次，要不斷更新高校廉政建設責任追究工作的內容，要將群眾關注的熱點、焦點以及社會流行的重點，作為廉政建設責任追究工作的主要工作內容，要將相關情況進行落實。在工作中對于責任追究工作落實不到位、責任追究制度不嚴密、甚至隱瞞違法違紀問題的行為進行嚴肅的懲罰，要不斷加大懲罰力度，落實目標責任制，從而起到警醒作用，促進高校廉政建設責任追究工作的持續推行。

此外，要加強對責任追究工作結果的運用，要建立更加科學合理的考核機制，將廉政責任追究工作與高校部門中部門業績以及個人的業績相結合，與個人的選拔任用以及評優評先相掛鉤，從而進一步增強各級領導干部的危機感、責任感和緊迫感，提高相關工作人員的工作積極性與參與度，從而推進高校廉政建設責任追究工作的進行。

三、結語

綜上所述，在新形勢下，各高校要加強廉政建設責任追究工作，要積極采取優化措施解決目前責任追究工作存在的問題，從而完成高校的廉政建設工作，促進高校的持續發展。

【參？考？文？獻】

[1]劉麗紅.新時代下高校廉政建設的現實困境與實踐路徑[J].黑龍江教師發展學院學報，2022，41（03）： 12-14.

[2]石麗芹.高校廉政建設對大學生人文素養培養的影響探析[J].保險職業學院學報，2021，35（06）：90-92.

[3]姜瑋，孫鐵民，李雪菲，等.國家重大科技項目管理的風險防控——以“放管服”下高校廉政建設為例[J].中國高校科技，2020，（10）：13-16.

（責任編輯：姜秀靚）991DD1D4-41A3-4A7F-B3D8-6A2A4DBC9817