走軍民融合式國防教育之路

昆山市國防教育委員會辦公室

注重“五個結合”，在特色教育中提升全民國防意識。把國防教育與征兵工作相結合，通過集中宣傳、入戶走訪、座談會等形式做好適齡青年的思想工作，激發他們參軍入伍的積極性。把國防教育與雙擁共建相結合，落實優撫對象優待政策，宣揚退役老兵先進典型，設立擁軍優屬專項慈善基金，積極營造“讓軍人成為全社會尊崇的職業”的良好氛圍。把國防教育與學習型機關、社區建設相結合，定期舉辦形勢報告會，邀請專家學者、專武干部為社區居民做報告，講述黨史國史軍史，闡釋國家戰略形勢、國防方針政策。把國防教育與學校教育相結合，出臺《關于加強全市中小學國防教育實施意見》，編寫“中小學國防知識和愛國主義教育宣教材料”，確保中小學各階段均有國防教育課程。把國防教育與公民素質教育相結合，利用“市民大講壇”、千場社科講座進基層活動，組織顧炎武思想宣講，不斷增強廣大干部群眾的國防意識。

創新方法手段，在陣地建設中夯實國防教育基礎。拓寬領域，以黨政機關、企事業單位、院校為主陣地，不斷向新經濟組織、新社會組織（“兩新”）和各類開發區拓展延伸，推行“依托黨建工會向國家級（省級）開發區延伸、依托行業協會向‘兩新滲透”的國防教育新模式。強化愛國主義教育陣地建設，加強對全市30個愛國主義教育基地、1個時代精神教育基地設施的改造修繕，突出增強視聽效果和感染力。抓好“四個系列”創新，推出廣場系列國防文化，強化媒體系列宣傳，推出愛國系列典型，編輯出版《昆山三賢叢書》《騰飛的俊龍》《鹿城豐碑》等愛國主義題材叢書。

豐富載體形式，在寓教于樂中提升國防教育實效。在群眾文化活動載體中融入國防教育，利用“三下鄉”“歡樂文明百村行”“廣場文藝周周演”等活動，開展擁軍愛民，增進軍民魚水情誼。在愛國主義教育實踐中融入國防教育，組織“市民看昆山”、國慶廣場升國旗儀式、“愛國歌曲大家唱”群眾性廣場歌詠等活動，凝心聚力，鼓舞信心。在文藝作品創作載體中融入國防教育，創作了《軍人風采》《洗衣歌》《人民需要我》等一批聲樂、舞蹈、小品。同時每年都積極組織當地書畫藝術家走進國防園揮筆書毫，用國防文化涵養群眾國防精神。

（原刊發于2019年5月22日《新華日報》國防教育專欄）A861ADD5-EC34-4B65-9382-AE89E3EBBBAA