2022年高考語文模擬試題

張志先

一、現代文閱讀（35分）

（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

唐王朝是中國封建時代的鼎盛時期。唐代的華夷理論，對漢魏六朝的華夷理論有所繼承，但更主要的是有新發展。這種發展，主要體現在突破了以往的“貴中華賤夷狄”的華夷觀，從而提出了“胡越一家”、對華夷“愛之如一”的嶄新華夷觀。與此相聯系的是唐王朝所執行的開明的民族政策。

據《資治通鑒》卷一九三《唐紀九》的記載，東突厥戰敗后，朝廷上下就怎樣安置突厥族居民的問題上，意見不一。多數大臣主張把降服的突厥族居民，“宜悉徙之河南兗、豫之間，分其種落，散居州縣，教之耕織，可化胡虜為農民，永空塞北之地”。中書令溫彥博主張“請準漢武故事，置降匈奴于塞下，全其部落，順其土俗，以實空虛之地，使為中國捍蔽，策之善者也”。

貞觀四年（630）朝廷大臣關于如何安置降伏的突厥族居民的大辯論，可知實行怎樣的國家政體和民族政策，兩種不同思想、政見的斗爭，一直是很激烈的。溫彥博以他正確的華夷觀，駁斥并阻止了強令周邊少數民族與內地主體民族按相同比率納稅、離開故地、破壞其本民族聚居狀態的動議，捍衛了地方最高政權二元格局的政治制度，是維護中華民族統一體形成和發展的重要條件。在中國歷史上，此類惡劣事件之所以很少發生，與開明大臣的力排眾議和開明君主的英明決斷，是不無關系的。

在唐王朝，不僅提出了華（主體民族）夷（非主體民族）一家、一體的理論，而且根據這一理論所制定的開明民族政策，亦被唐太宗、唐玄宗出色地付諸實踐，成就了中華民族史上少見的盛況?！?br>