科研項目管理問題與應(yīng)對策略分析

曹聰

摘?要：科技是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)作為推動我國社會進(jìn)步、發(fā)展的重要力量，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，各個國家之間的競爭更多體現(xiàn)在科技競爭上，我國也加大了對科研事業(yè)的投入，但是由于我國科研單位引入項目管理的時間不長，在科研項目管理中出現(xiàn)了一些問題，阻礙了科研單位的進(jìn)一步發(fā)展。因此，分析科研單位項目管理過程中存在的不足之處，并制定相應(yīng)的解決策略，對于科研項目的順利進(jìn)行，工作質(zhì)量、效率的提升具有現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：科研項目;應(yīng)對策略;分析

前言?隨著我國科技水平的不斷提升，科研項目數(shù)量也呈現(xiàn)出日益增長的趨勢，既推動了我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，也給科研項目管理帶來了不小的挑戰(zhàn).而只有實現(xiàn)良好的科研項目管理，才能對科研項目的順利實施予以保障，提高科研項目質(zhì)量，效率的同時，對科研單位科研水平予以提升，進(jìn)而推動我國科研事業(yè)的發(fā)展.文章分析了科研項目管理過程中存在的不足，提出了完善不足的策略，以期為相關(guān)從業(yè)者提供參考建議。

一.科研項目管理過程中的不足

1.管理隊伍建設(shè)相對滯后

科研單位重科研而輕管理是長時間以來一直存有的問題，單位將更多的資源投入到了科研人員的隊伍建設(shè)上，忽視了對科研管理人員隊伍的建設(shè)。大多數(shù)科研單位把科研管理工作當(dāng)成了一般的行政管理工作，直接讓行政管理人員進(jìn)行科研工作的管理，它們對于科研管理相關(guān)的技能、經(jīng)驗是比較缺乏的。同時，科研管理人員在組合結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)層面上也存在不合理的現(xiàn)象，沒有意識到要將科研成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，也未將科研、生產(chǎn)結(jié)合在一起，使得很多科研成果被束之高閣，無用武之地。此外，由于科研管理人員在單位中的占比呈下降趨勢，伴隨科研項目數(shù)量的增加，勢必造成科研管理人員在深造學(xué)習(xí)方面沒有足夠的精力投入其中，從而出現(xiàn)了知識結(jié)構(gòu)老化的現(xiàn)象，造成科研單位管理工作不具備創(chuàng)新性和突破性。

2.重視申報而輕管理

科研單位為了能在考核中獲得不錯的成績，得到更多的經(jīng)費支持，往往盲目追求對科研項目申請數(shù)量，但是在申請到了之后卻沒有進(jìn)行有效的管理，導(dǎo)致一些科研項目不能夠如期完成，一些完成的科研項目也因為時間不足，出現(xiàn)質(zhì)量不佳的現(xiàn)象。同時，對科研人員來說，申請的科研項目不但可以作為職稱評定的重要指標(biāo)之一，還能收獲一定的經(jīng)濟(jì)利益，使得一些科研人員忽視了科研項目的質(zhì)量，甚至有部分科研人員直接抄襲剽竊他人的科研成果，粗制濫造甚至灌水了很多的學(xué)術(shù)成果。另外，隨著國家對基礎(chǔ)科研的重視程度日趨提升，科研單位申報的科研項目數(shù)量也呈現(xiàn)出上升趨勢，但目前的大形勢下，科研項目成果轉(zhuǎn)化率的提升卻是相對滯后的。

3.缺乏有效的激勵機制

在當(dāng)前的激勵體制下，科研管理人員自身的價值并不能得到充分肯定。通常來說，科研項目都是實行的課題核算制，科研人員對科研項目進(jìn)行研究，所收獲的成果可以獲得一定的物資激勵，且還能算作自己的個人成果，為以后的晉升、職稱評定打下堅實的基礎(chǔ)，而科研管理人員是不會參與到項目課題研究的，雖為該科研項目付出了較多的時間和精力，但科研成果中是不會出現(xiàn)科研管理人員位置的，使得科研管理人員的付出得不到相應(yīng)的回報。有研究報告表明，科研管理人員存在一定比例會喪失對工作的積極性和主動性，其中一些優(yōu)秀的科研管理人員就會提出轉(zhuǎn)崗或是直接離職，造成科研單位優(yōu)秀管理人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重。

二.科研項目管理中的應(yīng)對策略

1.加強科研管理人員的培訓(xùn)

科研單位要對科研項目管理人員的培訓(xùn)機制予以完善，定期或是不定期的組織科研項目管理人員進(jìn)行培訓(xùn)或是進(jìn)修，并對培訓(xùn)人員實行嚴(yán)格考評機制，以此對管理人員的專業(yè)知識、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平予以提升，使其成為專業(yè)技能過硬、綜合素質(zhì)高的管理型人才，保證科研項目管理工作向著規(guī)范化和專業(yè)化的方向發(fā)展。同時，科研單位也要重視科研項目管理人員隊伍的建設(shè)，將其與日常行政管理工作區(qū)分開，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼衅福孕劫Y福利待遇、晉升空間等優(yōu)勢，將具備豐富管理經(jīng)驗、專業(yè)能力高的人才吸引進(jìn)來，為科研項目管理人才隊伍輸送新鮮血液，增強隊伍活力和凝聚力，在科研項目管理中不斷創(chuàng)新，積累經(jīng)驗，以此提高整體科研項目管理水平，為科研單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部力量。

2.加強科研項目全過程管理

加強科研項目管理一定要防止虎頭蛇尾現(xiàn)象的出現(xiàn)，不但要把好項目立項關(guān)，更要注重科研項目的過程管理。科研單位要對科研項目實行全過程、跟蹤式管理，對科研項目的進(jìn)展予以密切關(guān)注，充分掌握和督促科研項目的進(jìn)度，使其能夠在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成。同時，對科研項目研究過程中出現(xiàn)的問題、科研人員面臨的困境，科研管理人員要及時進(jìn)行解決，確保項目能夠順利進(jìn)行下去，為科研人員的研究保駕護(hù)航。此外，科研管理人員還要做好科研項目的檔案管理工作，對科研檔案進(jìn)行完善，其作為科研工作的重要史料，也是展示科研成果的重要載體，對于科研單位科研能力的提升起到了至關(guān)重要的作用。且在科研項目完成后，科研管理人員還要做好科研項目的驗收工作，并進(jìn)行項目成果展示及推廣，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。

3.對激勵機制予以完善

科研單位要想健康、持續(xù)的發(fā)展下去，勢必需要大量的科研人才作為支撐，同時也需要專業(yè)能力過硬、職業(yè)素養(yǎng)高的管理人員進(jìn)行科研項目的組織、規(guī)劃和管理，所以建立一支能力強、綜合素質(zhì)高的科研管理隊伍是非常重要的，其直接關(guān)系到了科研單位科研項目管理的成敗。因而，科研單位要不斷對激勵機制予以完善，積極轉(zhuǎn)變思想，對科研與管理之間互相配合、互相補充以及互相促進(jìn)的關(guān)系予以明確，縮小科研人員與科研管理人員之間的待遇、晉升差距，以此調(diào)動起科研管理人員工作的積極性和主動性。

三.結(jié)束語

在科研的過程當(dāng)中，或者科研項目的立項之前，都有可能出現(xiàn)各種各樣的原因，影響科研項目的結(jié)題。但不論是面對主觀原因、客觀原因還是人力資源等原因?qū)蒲许椖康挠绊懀鋵嵍际强梢员苊獠⑶医鉀Q的。只要相關(guān)的科研管理部門能夠有效把控立項標(biāo)準(zhǔn)，積極出臺相關(guān)的政策措施，就能保障科研團(tuán)隊進(jìn)行有效科研，促進(jìn)科研成果的創(chuàng)新，促進(jìn)社會的進(jìn)步與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃瓊. 基于科研項目管理新模式的思考[J]. 中國總會計師， 2017（11）：84-85.

[2]孫楊. 科研項目管理存在問題及對策[J]. 軍民兩用技術(shù)與產(chǎn)品， 2017（2）：212.162B32AA-BA52-49B8-B26B-F70A8C5C5F61