夕陽下的八字繩

張姊君

秋風微起，在夕陽的襯托下，片片銀杏葉閃爍著點點金光。

水泥地上，被八字繩拍打出一層灰塵。風華正茂的少年隨著繩子的甩動，有節奏地跳躍，洋溢出青春活力。他們俊俏的臉龐、烏黑的頭發，被夕陽照得閃閃發光。

“速度加快！這樣跳有點兒慢！”他們說著，嘴角微抿，躍過八字繩后，露出自信的微笑，帶著些許狂妄。他們靈活的雙腳一蹦一跳，落地的腳步聲有力而堅定。他們越跳越有勁兒，汗水順著他們的臉頰流淌。

漸漸地，夕陽西下，天空掛上了一輪彎月。月光照耀下，他們歡快地跳著。

八字繩“啪”地一下抽在他們的腿上，他們咬咬牙，又慢慢進入狀態。他們不怕疼不怕累，彼時正當年少，尚有無限希望。“一、二、三，過！”他們喊著，為自己鼓勁兒，不顧繩子肆意地抽打褲腳，尋找規律，一遍遍，一次次，越跳越好。有時，一不小心沒站穩，跪倒在地，他們快速站起跑開，不耽誤后面的同學往繩子中間沖。他們遇到困難，不畏艱險，勇往直前。

路燈亮起，昏黃的燈光照亮校園，街上飄來糖炒栗子和糕點的香氣。

哨聲吹響，他們跳得十分投入，像是沒聽見一般，直到老師喊集合，他們才散去，排成一隊。“課后跳個八字繩就是舒坦。”一位同學感嘆道。

整齊有力的步伐漸漸遠了，他們回到教室，濕潤的頭發黏在臉上，卻仍不減朝氣。

他們是少年，向著希望，向著光，不懼黑暗，勇往直前。

250400 山東省濟南市平陰縣實驗中學

指導老師 于淑芬

【教你一招】

敘事的文章離不開細節描寫，除了對人物的動作、語言、神態等進行描寫，還可以有適當的環境描寫。這篇文章出彩之處就是環境描寫十分巧妙。題目中有“夕陽”，文中處處有與夕陽的照應。“秋風微起，在夕陽的襯托下，片片銀杏葉閃爍著點點金光”，“漸漸地，夕陽西下，天空掛上了一輪彎月”，“路燈亮起，昏黃的燈光照亮校園”……環境描寫的巧妙運用，表明了時間的推移，也是文章的線索，同時增添了詩情畫意，讓文章有了畫面感。少年忙里偷閑，享受著課后的運動，雖有汗水，卻不減朝氣。（余東芳老師）66711F03-0D74-433B-951E-E1B68CF413F7