以“復合式學習法”推動黨史學習教育做實做細做久

文/林秀龍

“復合式學習法”，即百題學、基地學、研討學、基層送學、多媒體助學，五種學習方式同步推進

中國共產黨的歷史，是黨最可寶貴的精神財富。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞黨史學習教育作出一系列重要論述，深刻闡明了黨百年奮斗的歷史價值和學習黨史的根本目的、基本要求、科學態度，為開展黨史學習教育提供了根本遵循。

為推動黨史學習教育扎實、深入、持久地開展，福建煤電股份有限公司精心組織、周密部署，在堅持“突出結合、突出融入、突出貫通”總體要求的基礎上，通過五種學習方式同步推進的“復合式學習法”，推動黨史學習教育多層次、立體化深入開展，在廣大黨員群眾中掀起學黨史、悟思想、辦實事、開新局的熱潮。

一、“復合式學習法”的基本內涵

福建煤電公司“復合式學習法”是在堅持“突出結合、突出融入、突出貫通”總體要求的基礎上，依托閩西紅色黨史革命資源和紅炭山先鋒黨建品牌，以黨支部為實踐單位，創新開展的“五學”活動，即組織黨員開展“百題學”快問快答活動；組織黨員到紅色基地以主題黨日的形式開展“基地學”；通過中心組學習會、專題學習會及“三會一課”等形式組織開展“研討學”；邀請市講師團、博物館黨史專家、公司政工骨干到基層講授黨史故事，開展“基層送學”；利用微信公眾號、網站、視頻推送、網絡觀影等途徑開展“多媒體助學”，形成多層次、立體化的黨史學習教育體系。

五種學習教育形式相互融合、相輔相成，既有基礎層面上的學習，也有創新形式上的提升，還有利用紅色資源進行的沉浸式體驗教學；既有“規定動作”的集中學習，也有多種形式的以問促學，還有利用新媒體新手段開展的多媒體助學。

二、“復合式學習法”的具體做法

1.百題學——檢驗黨員黨史學習情況

黨史知識的宣貫是黨史學習教育的基礎。對黨史知識的有效掌握，是運用黨史知識提高思想認識、牢固信念樹立、展現先鋒作為的關鍵。

“百題學”是通過問答、測試等形式，檢驗廣大黨員黨史學習教育情況，檢驗廣大黨員對“四史”的熟知和認知情況。福建煤電公司黨委在深入組織所屬各基層單位深入開展黨史學習教育的同時，組織政工骨干，精心編制300多道題，涵蓋黨史學習教育的知識要點，號召廣大黨員深入開展“百題學”活動。學習要點涵蓋新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放、黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就等黨史知識，通過對黨史知識要點的學習，重溫黨的光輝歷程和輝煌成就。黨委領導班子成員帶頭下基層，分頭分片開展黨史學習教育“一問一答”和黨史學習教育“百題問答”活動。各黨支部組織黨員深入車間班組開展黨史宣講和問答活動，大大提升了各崗位黨員黨史學習教育的熱情。

2.基地學——開展沉浸式體驗教育

通過深入紅色愛國主義教育基地，開展沉浸式體驗教育。福建煤電公司地處革命老區閩西，紅色資源比較豐富，給“基地學”提供了大量平臺。紅色教育基地獨特的現場式教學也為黨史學習教育提供了大量的實景教材。

從2021年4月開始，福建煤電公司所屬各基層單位黨組織以黨支部為單位，以主題黨日的形式，分批次組織黨員前往閩西博物館開展黨史學習教育現場教學活動，讓廣大黨員領悟黨的光榮歷史。如翠屏山煤礦黨總支深入紅四軍新泉整訓紀念館、福建蘇維埃政府舊址等教育基地，開展“紅心永向黨”黨史學習教育活動，讓廣大黨員在黨史學習教育中唱響紅色旋律；電力安裝檢修公司組織黨員到永定區何頭凹澤東樓、永定金砂土地革命暴動遺址等教育基地，開展“學黨史、悟初心、踐行動”主題黨日活動。

在福建煤電公司黨史學習教育讀書班辦班期間，組織學員們分別深入武平縣劉亞樓將軍紀念館、中央蘇區(武平)紀念館等紅色教學點現場，開展點評教學和現場教學、重溫入黨誓詞活動。

3.研討學——做好學習教育“規定動作”

作為黨史學習教育最基礎的“規定動作”，“研討學”所依托的是傳統的學習途徑。自黨史學習教育開展以來，福建煤電公司黨委緊緊圍繞福建省能化集團黨委要求，重點把握十個方面學習內容，充分利用中心組學習會、專題學習（專題研討）會、“三會一課”等途徑，深入開展學習活動。把中心組學習會升格為2～3次/月，并將學習內容重點鎖定在習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、中國共產黨黨員權利保障條例、黨內法規等10個專題內容上，學習不僅有導讀，還安排了討論和交流。

為推動各級黨組織運用“研討學”形式深入開展黨史學習教育，福建煤電公司黨委還為每個黨員購置《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等書籍，組織黨員開展朗讀黨史活動。

4.基層送學——面對面開展學習教育

鑒于行業、崗位性質的不同，特別是職工自身文化程度、理解接收能力的差異，通過多種形式組織政工骨干深入基層，面對面地為廣大黨員講授、宣傳黨史知識十分必要。“基層送學”正是承載了這種需求。

自開展黨史學習教育以來，福建煤電公司黨委積極通過邀請黨史專家、領導下基層導讀，組織政工骨干到基層宣講等途徑開展“基層送學”活動。為宣傳貫徹黨史學習教育動員會精神，公司黨委班子成員第一時間分赴基層，開展黨史學習教育專題宣講活動，為基層黨員開展黨史輔學。同時，結合“再學習、再調研、再落實”活動，開展“助學”活動。

為提升送學的實效性，福建煤電公司黨委組織了一支快板宣講隊，快板隊員們把黨史故事編成“三三七”快板詞，深入礦井井口工業廣場、各基層單位車間班組開展黨史學習教育專題宣講活動，還入戶入車間開展宣講活動。

5.多媒體助學——打造個性化學習平臺

為最大限度地滿足廣大黨員的“個性化需求”，使黨史學習教育既有充分的覆蓋面，又能更立體地彰顯時代感，自黨史學習教育開展以來，福建煤電公司黨委充分利用微信公眾號、網站、視頻推送、網絡觀影等途徑開展“多媒體助學”。

一是影媒助學。以支部為單位組織黨員集中觀看《百團大戰》《長津湖》等一系列黨史愛國教育影片。龍潭煤礦、翠屏山煤礦等單位黨組織，挑選十部愛國教育影片供黨員在工余時間線上觀看。二是線上助學。利用公司廣播和網站平臺開設“黨史學習教育”專欄，實時報道公司黨史學習教育情況；在微信公眾號上開設“黨史學習園地”“黨史故事展播”專欄，集中刊發學習文章和黨史故事，微信公眾號成為了大家黨史學習教育的重要載體。三是新媒體助學。開展黨史學習教育短視頻競賽和展播活動，短片內容以講黨史故事、采訪老黨員先進事跡、展現工種崗位黨員風采和獻禮建黨百年為主，通過微信、抖音等平臺進行傳播，起到了較好的宣傳效果。

三、“復合式學習法”的實踐效果

“復合式學習法”推行以來，福建煤電公司黨史學習教育在學習教育形式、學習內容、活動覆蓋面等方面取得“四個新”提升，即學習教育有了新領悟、學習教育有了新方式、學行結合有了新作為、學習教育有了新融合。同時，在學習效果、學以致用和黨性淬煉上取得了明顯成效，使廣大黨員在黨史學習教育中真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，顯著提升了廣大黨員運用新思路、新辦法創造工作新業績的能力。