第十九次全國國民閱讀調查主要發現

自1999年起，由中國新聞出版研究院組織實施的全國國民閱讀調查已持續開展了十九次。第十九次全國國民閱讀調查2021年8月開始啟動，2021年9月開展樣本城市抽樣工作，2021年10月至2021年12月同步開展問卷采集、問卷復核工作，2022年1月至2022年4月開展數據處理、數據加權和數據分析工作。

本次調查仍嚴格遵循“同口徑、可比性”原則，繼續沿用四套問卷進行全年齡段人口的調查。對未成年人的三個年齡段（0—8周歲、9—13周歲、14—17周歲）分別采用三套不同的問卷進行訪問。

本次調查采用網絡在線調查和電話調查方式，在162個城市進行樣本采集，覆蓋我國30個省、自治區、直轄市。本次調查的有效樣本量為42456個（此外本次調查得到“學習強國”學習平臺的大力支持，通過“學習強國”學習平臺問卷調查獲取樣本126萬個），其中成年人樣本占到總樣本量的74.5%，18周歲以下未成年人樣本占到總樣本量的25.5%，城鄉樣本比例為3.3：1。

樣本回收后，課題組根據第七次全國人口普查公報的數據對樣本進行加權，并運用SPSS社會學統計軟件進行分析。本次調查可推及我國人口13.22億，其中城鎮居民占56.3%，農村居民占43.7%。現將本次調查的主要發現公布如下：

2021年我國成年國民各媒介綜合閱讀率持續穩定增長，圖書閱讀率和數字化閱讀方式接觸率增幅一致

2021年我國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為81.6%，較2020年的81.3%提升了0.3個百分點。

2021年我國成年國民圖書閱讀率為59.7%，較2020年的59.5%增長了0.2個百分點;報紙閱讀率為24.6%，較2020年的25.5%下降了0.9個百分點;期刊閱讀率為18.4%，較2020年的18.7%下降了0.3個百分點;數字化閱讀方式（網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為79.6%，較2020年的79.4%增長了0.2個百分點。

對我國城鄉成年居民2021年圖書閱讀率的考察發現，我國城鎮居民的圖書閱讀率為68.5%，高于2020年的68.3%;農村居民的圖書閱讀率為50.0%，高于2020年的49.9%。

成年國民數字化閱讀傾向明顯，中青年人成為數字化閱讀的主體

進一步對各類數字化閱讀載體的接觸情況進行分析發現，2021年有77.4%的成年國民進行過手機閱讀，較2020年的76.7%增長了0.7個百分點;71.6%的成年國民進行過網絡在線閱讀，較2020年的71.5%增長了0.1個百分點;27.3%的成年國民在電子閱讀器上閱讀，與2020年（27.2%）基本持平;21.7%的成年國民使用Pad（平板電腦）進行數字化閱讀，與2020年（21.8%）基本持平。

從數字化閱讀方式的人群分布特征來看，越來越多的中青年群體成為數字化閱讀的主體。具體來看，在我國成年數字化閱讀方式接觸者中，18—59周歲人群占92.8%，60周歲及以上人群占7.2%。

2021年我國成年國民人均紙質圖書和電子書閱讀量均較上年有所提升，紙質圖書的閱讀優勢仍然明顯

從成年國民對各類出版物閱讀量的考察看，2021年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.76本，高于2020年的4.70本。人均電子書閱讀量為3.30本，高于2020年的3.29本。紙質報紙的人均閱讀量為15.13期（份），低于2020年的15.36期（份）。紙質期刊的人均閱讀量為1.90期（份），低于2020年的1.94期（份）。

2021年我國成年國民中，有11.9%的國民年均閱讀10本及以上紙質圖書，較2020年的11.6%增長了0.3個百分點;有8.7%的國民年均閱讀10本及以上電子書，較2020年的8.5%增長了0.2個百分點。

通過對我國城鄉成年居民圖書閱讀量的考察發現，2021年，我國城鎮居民的紙質圖書閱讀量為5.58本，較2020年的5.54本多0.04本;農村居民的紙質圖書閱讀量為3.76本，高于2020年的3.75本。

近一半的成年國民閱讀量較上年有了變化，通過“視頻講書”方式讀書成為新的閱讀選擇

從成年國民傾向的閱讀形式來看，2021年，有45.6%的成年國民傾向于“拿一本紙質圖書閱讀”，比2020年的43.4%上升了2.2個百分點;有30.5%的成年國民傾向于“在手機上閱讀”;有8.4%的成年國民傾向于“在電子閱讀器上閱讀”;有6.6%的成年國民傾向于“網絡在線閱讀”;有7.4%的成年國民傾向于“聽書”;有1.5%的成年國民傾向于“視頻講書”。

從成年國民對個人閱讀數量的評價來看，2021年，有3.1%的國民認為自己的閱讀數量很多，有10.4%的國民認為自己的閱讀數量比較多，有51.0%的國民認為自己的閱讀數量一般，有35.5%的國民認為自己的閱讀數量很少或比較少。

從成年國民對個人紙質內容和數字內容的閱讀量變化情況的反饋來看，與上年相比，有12.2%的國民表示2021年“增加了數字內容的閱讀”，但有8.9%的國民表示2021年“減少了數字內容的閱讀”;有11.6%的國民表示2021年“增加了紙質內容的閱讀”，但有10.4%的國民表示2021年“減少了紙質內容的閱讀”;還有50.1%的國民認為2021年個人閱讀量沒有變化。

從成年國民對于個人總體閱讀情況的評價來看，有28.2%的國民表示滿意（非常滿意或比較滿意）;有16.6%的國民表示不滿意（比較不滿意或非常不滿意）;另有41.1%的國民表示一般。

成年國民讀書時間較上年增幅超過一分鐘，但仍不敵使用網絡消遣的時長

在傳統紙質媒介中，2021年我國成年國民人均每天讀書時間最長，為21.05分鐘，比2020年的20.04分鐘增加了1.01分鐘;人均每天讀報時長為5.22分鐘，少于2020年的5.71分鐘;人均每天閱讀期刊時長為2.96分鐘，少于2020年的3.25分鐘。

在數字化媒介中，成年國民人均每天手機接觸時間最長。2021年我國成年國民人均每天手機接觸時長為101.12分鐘，比2020年的100.75分鐘增加了0.37分鐘;人均每天互聯網接觸時長為68.42分鐘，比2020年的67.82分鐘增加了0.6分鐘;人均每天電子閱讀器閱讀時長為11.78分鐘，較2020年的11.44分鐘增加了0.34分鐘;人均每天接觸Pad（平板電腦）的時長為9.82分鐘，較2020年的9.73分鐘增加了0.09分鐘。

超過三成的成年國民養成了聽書習慣，但城鄉差異較為明顯

對成年國民聽書習慣的考察發現，2021年，我國有三成以上（32.7%）的成年國民有聽書習慣，較2020年的平均水平（31.6%）提高了1.1個百分點。

從城鄉對比來看，2021年我國城鎮成年居民的聽書率為34.6%，比農村成年居民的聽書率26.8%高7.8個百分點。

對我國成年國民聽書介質的考察發現，選擇“移動有聲APP平臺”聽書的國民比例較高，為17.9%;有11.2%的人選擇通過“微信公眾號或小程序”聽書;有10.8%的人選擇通過“智能音箱”聽書;分別有8.9%和5.7%的人選擇通過“廣播”和“有聲閱讀器或語音讀書機”聽書。

全民閱讀品牌活動效應日漸凸顯，基本滿足成年國民對閱讀活動的訴求

調查數據顯示，我國成年國民對閱讀活動的訴求較高。2021年，有80.1%的成年國民認為當地有關部門應當舉辦讀書活動或讀書節。為滿足居民對閱讀活動的高訴求，各地全民閱讀主管部門推出了精彩紛呈的全民閱讀品牌活動。

2021年，我國成年國民對全民閱讀品牌活動的知曉率達73.1%。其中，“本地城市讀書節”和“書展書市”的知曉率最高，選擇比例均為28.8%;“機關企業/校園讀書活動”選擇比例為28.5% ;“本地讀書會”“城市讀書大講堂”的知曉率和選擇比例分別為26.9%和23.2%。

2021年我國成年國民對全民閱讀品牌活動的參與度達65.4%。其中，“本地城市讀書節”的參與度為25.5%;“機關企業/校園讀書活動”的參與度位列其后，為25.3%;“本地讀書會”的參與度為24.1%;“書展書市”的參與度為23.6%; “城市讀書大講堂”的參與度為19.1%。

對參與過的閱讀活動滿意度的考察發現，參與過全民閱讀品牌活動的成年國民中，七成以上（71.6%）的人對其參加過的閱讀活動表示滿意（“非常滿意”或“比較滿意”），24.5%的人對參加過的閱讀活動表示一般，僅有3.9%的人對參加過的閱讀活動表示不滿意（“非常不滿意”或“比較不滿意”）。

我國城鎮居民公共閱讀服務設施的使用滿意度日益提升

2021年我國城鎮成年居民對居住的街道附近有公共圖書館、社區閱覽室/社區書屋/城市書房、報刊欄等至少一種公共閱讀服務設施的知曉率為51.7%。其中，對公共圖書館的知曉率為30.3%;對報刊欄的知曉率為26.5%;對社區閱覽室/社區書屋/城市書房的知曉率為25.3%。

從對各類公共閱讀服務設施的使用情況來看，2021年我國城鎮成年居民中，使用過公共圖書館的比例為14.5%;使用過社區閱覽室/社區書屋/城市書房的比例為10.5%;使用過報刊欄的比例為10.1%。

在使用過以上公共閱讀服務設施的城鎮成年居民中，公共圖書館的使用滿意度最高，為77.1%;社區閱覽室/社區書屋/城市書房的使用滿意度為70.6%;報刊欄的使用滿意度為62.3%。

0—17周歲未成年人閱讀狀況向好，平均每天閱讀的時長較往年有所增加

從未成年人的圖書閱讀率來看，2021年0—8周歲兒童圖書閱讀率為72.1%，較2020年的71.4%提高了0.7個百分點;9—13周歲少年兒童圖書閱讀率為99.1%，較2020年的98.7%提高了0.4個百分點;14—17周歲青少年圖書閱讀率為90.1%，較2020年的89.7%提高了0.4個百分點。綜合以上數據，2021年我國0—17周歲未成年人圖書閱讀率為83.9%，較2020年的83.4%提高了0.5個百分點。

對未成年人圖書閱讀量的分析發現，2021年我國14—17周歲青少年課外圖書的人均閱讀量最大，為13.10本，高于2020年的13.07本;0—8周歲兒童人均圖書閱讀量為10.33本，高于2020年的10.02本;9—13周歲少年兒童人均圖書閱讀量為10.21本，高于2020年的9.63本。綜合以上數據，2021年我國0—17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本。

從未成年人的閱讀時長來看， 9—13周歲少年兒童平均每天的閱讀時長為25.48分鐘，比2020年的23.26分鐘增加了2.22分鐘;14—17周歲青少年平均每天的閱讀時長為51.90分鐘，比2020年的51.81分鐘增加了0.09分鐘。

2021年我國0—17周歲未成年人的數字化閱讀方式接觸率為72.5%。具體來看，0—8周歲兒童的數字化閱讀方式接觸率為69.2%，9—13周歲少年兒童的數字化閱讀方式接觸率為76.4%，14—17周歲青少年的數字化閱讀方式接觸率為74.8%。

2021年我國0—17周歲未成年人的聽書率為32.7%。具體來看，0—8周歲兒童的聽書為33.7%，9—13周歲少年兒童的聽書率為31.4%，14—17周歲青少年的聽書率為32.6%。

對親子早期閱讀行為的分析發現，2021年我國0—8周歲兒童家庭中，平時有陪孩子讀書習慣的家庭占73.2%，較2020年的71.7%增加了1.5個百分點。另外，在0—8周歲有閱讀行為的兒童家庭中，家長平均每天花26.14分鐘陪孩子讀書，較2020年的25.81分鐘增加了0.33分鐘。

2021年全國閱讀指數為70.62點，其中個人閱讀指數為73.09點，公共閱讀服務指數為67.66點

為了綜合反映我國國民閱讀總體情況及其變化趨勢，課題組研制出我國國民閱讀指數指標體系。閱讀指數指標體系共包含25項指標，分為“個人閱讀指數”和“公共閱讀服務指數”兩大方面。其中，“個人閱讀指數”包括國民個人圖書閱讀量與擁有量、各類出版物的閱讀率以及個人閱讀認知與評價等三個方面，綜合反映國民閱讀水平;“公共閱讀服務指數”包括國民對公共閱讀服務設施、全民閱讀活動等的認知度、使用情況以及滿意度評價三個方面，綜合反映全民閱讀公共設施建設與公共服務水平。通過對25項指標進行分層擬合，獲得閱讀指數。

經測算，2021年全國閱讀指數為70.62點，較2020年的70.45點提高了0.17點。其中，個人閱讀指數為73.09點，較2020年的73.05點提高了0.04點;公共閱讀服務指數為67.66點，較2020年的67.63點提高了0.03點。

作者單位：中國新聞出版研究院

（課題組組長：魏玉山，副組長：徐升國，成員：拜慶平、田菲、楊興兵、趙文飛、高亮、趙敏）