“云”中守望 共“課”時艱

尤佳 王實 周廷

新冠肺炎疫情迅猛來襲，吉林省再次開啟了線上教學工作，長春凈月高新技術產業開發區第一實驗學校及時響應，根據上級相關文件精神，結合學校實際，對學校初中和小學的整體線上教學工作進行統一規劃部署，充分發揮“互聯網+教育”的優勢，確保了線上教學的扎實有效開展。

確定線上教學平臺

經歷過2020年的線上教學，無論教師還是學生，對網課都已不再陌生。學校以“準備好每一堂課，呵護好每一名學生”為宗旨，結合以往的線上教學經驗，確定釘釘直播平臺為學校初中、小學的線上教學平臺。

直播平臺確定后，學校利用釘釘直播平臺充分整合教育教學資源，采用直播、錄播、線上輔導、在線答疑等手段，實現了教學環節不遺漏、教學進度不放松，確保了教師教學的務實高效和學生學習的扎實有效。

成立教學領導小組

學校第一時間成立以校長徐長義為組長，學部副校長、年級主任、學科組長為組員的線上教學領導小組，制訂了“線上教學工作實施方案”和各學科“線上作業管理細則”。全體組員加入各個班級授課群，對線上直播授課的作業布置、批改及線上教研進行實時監督和動態管理，及時發現問題、反饋問題，督促教師調整線上教學的內容、節奏，為學生提供與線下教學同樣精彩的線上課程，確保線下教學向線上教學的有效過渡，做好線上教育教學的“守門員”。

組織教師線上備課

線上教學時期，學科備課尤為重要。自3月9日啟動線上教學起，學校初中部各學科組就迅速響應，啟動了線上備課模式。每個學科組都要上傳線上教學備課計劃，做好本學科線上、線下教學的有效銜接。此外，學科組還建立了新的釘釘組群，將之前的大組拆分成小組，按時按點進行集體備課，力求課堂教學有實效。

合理安排線上課程

3月9日，初中部全部年段及小學部四至六年級開啟線上授課模式;3月10日，小學部所有年段全面開展線上教學。

2020年的線上教學開啟之后，學校在總結經驗時發現，線上教學雖然解決了學科教學的知識傳授，卻忽視了對學生身體素質的培養，導致復課后學生的身體健康狀況不是十分理想。根據這一發現，在今年的線上教學中，學校結合學生居家的局限性及體育健身的需要，合理安排了初中和小學的線上教學課程。按照課時安排，增加了學生的體育鍛煉時間，讓學生們在家也能上好體育課，與體育教師一起動起來。

體育教師利用釘釘平臺，通過每日發布打卡任務的形式，督促、鼓勵學生進行系統的體育鍛煉。對初三年級的學生，為使學生們的身體素質不下滑，班主任與科任教師齊上陣，班主任及時關注學生的鍛煉情況，并積極反饋給家長，體育教師則負責做學生們的技術指導，力求“停課不停動”。

重視學生德育教育

線上教學伊始，學校將每周的升旗儀式轉為線上進行。校長、教師、學生及家長都積極參加這種特殊的升旗儀式。早晨八點三十分，“云上”升旗儀式正式開始，全體師生注視著屏幕上冉冉升起的五星紅旗，齊聲唱響《義勇軍進行曲》。

學校小學部還每周安排一次班會，其中以“抗擊疫情，眾志成城”為主題的班會影響頗深，這次班會讓學生們在疫情之下感受了國家的強大，了解了醫務工作者的偉大，看到了中國人的團結，更讓學生們懂得了在特殊時刻遵從學校安排、做好自我防護、高效利用時間、居家學習自律自強，就是愛家、愛國的最好表達。

一切似乎有所不同，一切又似乎像往常一樣。新冠肺炎疫情改變了學校的教學方式，但改變不了長春凈月高新技術產業開發區第一實驗學校師生之間的默契與情誼，改變不了學校教師愛生奉獻的責任與擔當。面對教學方式與交流空間的變化，學校呼吁家長們保持良好心態，與學校一起共同跨越這場“停課不停學”的戰疫時刻！