風來了（部級優(yōu)課）

學科：小學美術

教材版本：人教2011課標版

（二年級上冊）

主講教師：邱承宇

學校：重慶市巫溪縣珠海實驗小學

教學分析：二年級學生入校剛剛一年多，年齡較小，活潑好動，注意力易分散，自控能力差。經(jīng)過一年多的學習，不少學生對美術學習興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。教師要抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發(fā)學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，培養(yǎng)學生的形象思維能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。

重點難點：重點是讓學生感受風在不同季節(jié)的特點，初步掌握運用繪畫形式表現(xiàn)風吹來時的情景;難點是如何運用不同繪畫形式表現(xiàn)風吹來時的情景。