感覺統(tǒng)合治療改善青少年抑郁癥的臨床療效

仇紅杰

(河南省濮陽市南樂縣精神病醫(yī)院 精神科，河南 濮陽 457400)

抑郁癥為常見精神系統(tǒng)疾病，有數(shù)據(jù)顯示青少年抑郁癥近年來發(fā)病率持續(xù)升高。有研究認(rèn)為，青少年階段處于大腦發(fā)育速度較快的階段，與成年人相比，一旦發(fā)生抑郁癥，嚴(yán)重程度更高，其生活質(zhì)量﹑社會(huì)功能下降更明顯。因此，對(duì)青少年抑郁癥患者應(yīng)盡早進(jìn)行治療，當(dāng)前藥物治療是抑郁癥治療的主要方法，但在青少年患者治療中，藥物引起的不良反應(yīng)較多，家長(zhǎng)難以接受。感覺統(tǒng)合治療是專為學(xué)習(xí)障礙兒童設(shè)計(jì)的一種治療方法，由美國(guó)心理學(xué)家愛瑞思于1972年提出，20世紀(jì)70年代后形成完整的方法體系。感覺統(tǒng)合治療是指通過滑板和網(wǎng)纜上運(yùn)動(dòng)及各種手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練以改善兒童學(xué)習(xí)障礙的一種方法。其強(qiáng)調(diào)對(duì)感覺刺激輸入進(jìn)行控制，統(tǒng)合肌肉關(guān)節(jié)﹑皮膚等感覺輸入作出適應(yīng)性反應(yīng)。感覺統(tǒng)合的治療先評(píng)估分析兒童的問題根源，針對(duì)問題設(shè)計(jì)治療課程及活動(dòng)，以刺激兒童感官的發(fā)展，使兒童從這些活動(dòng)中學(xué)習(xí)整合各種刺激，盡力有效的反應(yīng)，使大腦的感覺統(tǒng)合功能逐漸改善，進(jìn)而改進(jìn)他們手眼協(xié)調(diào)﹑空間概念﹑注意力及解決問題的能力等。感覺統(tǒng)合能夠使得個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的各個(gè)不同部分協(xié)同活動(dòng)，是人適應(yīng)外部環(huán)境的基本心理功能，隨著個(gè)體發(fā)展會(huì)不斷完善﹑成熟。感覺統(tǒng)合既往被應(yīng)用于兒童注意力缺陷﹑多動(dòng)障礙等治療中，取得了較好的效果。青少年抑郁的發(fā)生，與其感覺功能失調(diào)存在相關(guān)性，因此利用感覺統(tǒng)合治療對(duì)青少年抑郁癥進(jìn)行治療具有可行性。……