企業員工入黨積極分子的紅色文化教育

邱德芹

為了將我國建設成為社會主義強國，促使社會主義現代化建設快速實現，本文全面分析了紅色文化教育在企業員工入黨積極分子培訓中的積極作用，提出要建立起紅色文化自信，并主要探討了紅色文化教育的融入路徑，以此充分發揮紅色文化的先進性。

一、在企業員工入黨積極分子培訓中紅色文化教育發揮的作用

紅色文化具有與眾不同的教育作用，在所有的紅色文化資源里，革命先烈們在失敗和艱難困苦中砥礪前行，面對侵略者的酷刑和誘惑始終保持著堅定的信仰，受到委屈和誤會后從沒有任何怨言，依然為人民群眾謀福祉。將革命傳統資源利用好，發揮出革命傳統資源的教育作用。馬克思主義中國化是通過紅色文化體現出來的，為理想和信念教育奠定了堅實的基礎，帶領中國人民在富強、民主、自由、獨立的道路上取得了優秀的成績，將中國革命與馬克思主義完美結合起來，披荊斬棘，構成了獨特的中國歷史文化。

企業員工中的入黨積極分子要學習革命先烈的崇高精神，舍己為人，擁有高尚的道德情操，肯吃苦，愿意為企業發展貢獻自己的力量;努力踐行中國共產黨的宗旨，保持艱苦奮斗、自力更生、自強不息的進取精神;學習革命先烈們沖破一切艱難險阻的革命激情與斗志，在復雜、多變的環境中堅定不移，為祖國的明天闖出一片新天地。

二、紅色文化的價值

我國最深厚的軟實力就是擁有博大精深的優秀傳統文化，中華民族的文化精髓全部蘊含在優秀傳統文化中。習近平總書記曾經說過，中華民族歷代以來在生產建設活動中傳承審美觀、價值觀、人生觀和世界觀，中華民族最為核心的文化基因以中國傳統思想文化精髓為核心。自改革開放以來，我國取得了震驚世界的成就。文化興盛、國家繁榮，尤其是黨的十八大召開以后，建設社會主義強國成為中國共產黨今后發展的主要方向，同時將社會主義文化推向了繁榮發展的最佳時期。

在中國共產黨領導中國人民努力拼搏的過程中，紅色文化發揮著至關重要的作用，紅色文化吸收了中外優秀傳統文化的精髓，全面體現了廣大人民群眾和中國共產黨的高尚品格和優良傳統。紅色文化發展歷經百年，包含了大量的行為文化、精神文化、制度文化和物質文化，并包含以精神形態為存在形式的革命道德傳統、革命精神等精神文化，以實物形態為存在方式的紅色紀念地、紅色遺址等物質文化，以形態存在為主要形式的法律制度、理論政策等制度文化。精神紅色文化包含的內容比較多，最為常見的有井岡山精神、抗戰精神、西柏坡精神、紅巖精神、延安精神、五四精神、蘇區精神、紅船精神、長征精神和南昌起義精神等。新中國成立以來，又先后涌現出了雷鋒精神、奧運精神、大慶精神、抗震救災精神、兩彈一星精神、抗洪搶險精神、紅旗渠精神、航天精神和焦裕祿精神等紅色文化精神，從而使紅色文化的內涵變得更豐富，同時對紅色文化精神進行了拓展和延伸。中國共產黨寶貴的文化基因和精神財富就是紅色文化，紅色文化將中國共產黨人的高尚道德情操、優良文化傳統和崇高的革命精神包含在其中，見證中國百年發展的輝煌歷程，為黨性教育提供海量的信息資源。

三、企業員工入黨積極分子培訓中紅色文化融入的路徑

紅色文化將馬克思主義全面而細致地體現出來，做好紅色文化開發工作，充分發揮出我黨的政治優勢，做好紅色文化的發展工作，促使中國特色社會主義先進文化得以快速發展。要想鞏固中國共產黨的執政地位，就要將紅色文化發揚光大，以革命先輩為榜樣，找到自身的缺點和不足，分析問題，找到問題的根源，并采取積極的措施改進，確保共產黨的先進性，在黨員同志的內心銘記中國共產黨發展的每段歷程，使我黨的光榮史、革命史和奮斗史深深扎根于每個人的內心，激發黨員同志的拼搏意識、紀律意識、責任意識和宗旨意識，真正實現對奢靡之風、享樂主義、官僚主義和形式主義的抵制。

黨員干部培訓的主要場所是黨校，黨校黨員干部在開展教育培訓活動時，要將黨性教育放在核心位置上。借助紅色文化完成黨性教育工作，在傳承和發揚紅色文化的同時，快速提升黨校黨性教育工作的工作效率和工作質量。在進入新時期以后，將紅色文化資源的黨性教育價值放在重要的位置上，深度挖掘其潛在的價值，找到將紅色文化融入黨員黨性教育活動中的策略，使優秀的紅色文化精神在黨校教育中得以傳承和發揚光大。

1.黨性教育。（1）以政府部門為主導，充分調動社會各階層力量來積極參與黨性教育活動。做好民間紅色文化遺跡、革命老區遺址、紅色舊居和紅色文化基地保護工作，使其文化資源發揮出積極的作用;將社會主義核心價值觀與紅色文化資源融合在一起，總結和歸納其中的精華，創造具有典型地方特色的紅色文化產業鏈。以紅色文化為背景，積極創建紅色文化教育系統，將事、物、人和魂融合在一起，使紅色文化教育內容變得更加豐富。使用現代化的技術手段來拓展紅色文化展示的類型，在多媒體課件、聲像資料和影視資料中融入紅色文化，給黨性教育工作開展提供更多的信息支持。（2）資源整合。在確定紅色文化教育主題時，以黨校黨性教育目標為核心，從黨校的實際情況出發，使紅色文化與黨性教育完美融合起來，二者互相影響共同發展，使黨校黨性教育工作取得良好的效果。發揮好紅色文化教育基地的戰斗堡壘作用，建立健全培訓基地聯合工作點，組織黨員同志到紅色文化教育基地體驗學習，不斷提升他們的黨性認識水平。增加黨性教育資金投入比例，注重對教師紅色文化理念的培養，定期組織黨校骨干按時外出培訓學習，提升他們的思想覺悟，使紅色文化深入人們的內心。（3）依托紅色文化資源提升黨性教育水平。在黨校黨性教育學習系統中納入紅色文化教育內容，使紅色文化資源走進課堂和教材，使人們發自內心接受紅色文化教育，從而使資政育人的功能發揮出應有的價值。

2.創新黨性教育途徑。（1）注重對培訓方式的更新。在黨性教育理論課中有目的、有計劃地將紅色文化引入其中，使用靈活多樣的教學模式，通過創辦紅色課堂、組織開展紅色文化教育專題報告會等，充分調動學員學習的積極性和主動性，改變以往教學活動的被動地位，調動學員學習的主觀能動性，不斷提高黨性教育的感染力和趣味性。從崗位需求和干部群體特點的角度出發，使用切實可行的方式與方法，提升黨性教育活動的實效性。黨員干部要發揮好自身的模范帶頭作用，使用紅色典型案例為后續工作開展提供依據。（2）拓寬培訓渠道。以紅色影視、紅色旅游、紅色讀物和紅色歌曲為依托，增強黨性教育活動的凝聚力。使用微博、微信、網絡等新型信息溝通媒介，使黨性教育活動取得最佳的效果。（3）積極開展創新型實踐教育活動。黨性教育與形式各樣的實踐活動結合起來，提升情感體驗，真正實現黨性教育活動的目的。定期組織黨員干部到紅色教育基地和紅色景點中參加實踐活動，從思想上、行動上和覺悟上來感染每一位同志，感同身受，發揮好紅色基因的價值，使廣大黨員干部的三觀變得更加正確，不管外部環境如何改變，黨員干部的信仰從未動搖，成長為新時期中國特色社會主義思想的踐行者和信仰者。（4）定期組織開展社會實踐活動。將紅色基因傳承到群眾中，提升群眾的黨性意識。以社會發展過程中的難點問題和熱點問題為媒介，深入群眾中和基層里，了解最真實的情況，通過系統化的分析，最終得出具有較強實用性的建議。

3.優化黨性教育環境。做好紅色文化傳播方式的創新工作，將紅色文化融入黨校環境建設中。黨員干部黨性教育的主要場所是黨校，黨校環境為黨性教育活動提供了重要的載體，能夠在潛移默化中使黨性教育深入每個人的內心。第一，豐富黨校文化內涵。將黨性教育形式與教育內容融合在一起，在黨校中樹立紅色人物雕像、張貼革命先輩的名言、懸掛黨的領導人照片，使整個黨校具有濃郁的紅色文化氛圍，使所有教師和來此深造的黨員干部受到紅色文化的熏陶。第二，做好黨校文化環境的建設工作。從黨校的實際情況出發，在學校管理、規章制度和校訓中融入紅色文化精神，出臺嚴格的黨校管理制度，保證黨校治學的嚴謹性，約束黨員干部的行為，使其養成良好的行為習慣和生活習慣，為紅色文化的傳承奠定堅實的基礎。第三，充實黨校精神文化環境。在黨校的學風建設、教風建設和校風建設中，融入紅色文化精神，利用黨校網絡平臺等新型的媒介，將黨校打造成為“互聯網+紅色文化教育”的全新學習空間，紅色文化與眾不同的精神風貌引領著整個黨校的風氣，不斷提升來此學習的黨員干部的政治素養、道德品質和思想水平，為社會輸送更多堅定的馬克思主義追隨者，加快實現中華民族偉大復興中國夢，推動社會主義國家建設取得階段性的成功。

四、結語

在社會主義文化建設的過程中，紅色文化作為先進文化的核心，體現了中華民族偉大的民族精神，將中華民族得天獨厚的歷史文化內涵包含在其中。紅色文化積累了大量的歷史文化，將中國共產黨可歌可泣的斗爭史、革命史和英雄史囊括在內，為中華民族的偉大復興提供了強有力的支撐。對紅色文化背后隱藏的文化價值進行深層次探究，可加快社會主義核心價值觀的形成，正確指引企業員工入黨積極分子的政治思想，顯著提升入黨積極分子的思想覺悟。開展思想政治教育工作的人員要深入研究和學習紅色文化的精髓，結合實踐活動提升思想政治教育的實效性。在企業員工入黨積極分子思想政治教育的過程中，高效利用紅色文化資源，努力創造出一條適合本企業實際情況的發展道路，推動企業員工入黨積極分子思想教育培訓活動實現良性發展。

（作者單位：中交第四航務工程局有限公司）