數(shù)據(jù)凸顯疫情對(duì)美國(guó)高中生心理健康的不利影響

美國(guó)疾病控制與預(yù)防中心（CDC）對(duì)美國(guó)高中生在新冠肺炎疫情期間所做的首次全國(guó)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)1/3的高中生在疫情期間出現(xiàn)心理健康不良狀況，44%的受訪者表示他們?cè)谶^(guò)去的一年間一直感到心里難過(guò)或者無(wú)助。按性別劃分，女學(xué)生受到的影響更大，有57%的女學(xué)生受訪者表示她們一直感到難過(guò)或者無(wú)助，而男學(xué)生這方面的比例僅占31%。在少數(shù)族裔的學(xué)生中，亞洲裔學(xué)生表示受到種族歧視的比例為64%，其次是非洲裔學(xué)生，比例為55%。此外，共有55%的學(xué)生表示受到家長(zhǎng)或其他成年人的精神虐待，而11%的學(xué)生表示遭受過(guò)身體虐待。接近1/3（29%）的學(xué)生表示，在疫情期間，家中有一名家長(zhǎng)或其他成年人失業(yè)。綜合來(lái)看，所有的學(xué)生都受到了疫情的影響，只是程度不同而已。來(lái)自疫情的壓力，導(dǎo)致學(xué)生的心理健康不良癥狀乃至自殺率上升。不過(guò)數(shù)據(jù)顯示，與學(xué)校師生之間的緊密聯(lián)系可以顯著改善學(xué)生的心理健康狀況。同時(shí)，CDC指出，新冠肺炎疫情的影響將是長(zhǎng)期的，很可能帶來(lái)嚴(yán)重的后果，因此必須重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。（來(lái)源：https：//www.k12dive.com/news/cdc-data-highlights-covid-19s-toll-on-student-mental-health/621436/）