《空山鳥語》

“空山不見人，但聞人語響”，是唐代詩人王維筆下的深山幽林。“空山不見人，但聞鳥鳴聲”，是劉天華用二胡奏響的深山幽林。

掃一掃二維碼，邊看講解邊聽聽，二胡是如何描繪寂靜的山林中百鳥齊鳴的景象的。

引子

引子的旋律全都采用前倚音音型。倚音是裝飾音的一種，出現在主要音之前的叫前倚音。引子中，長短不一的倚音與高八度音的重復，霎時就描繪出空寂的山林中，鳥兒們不時地在某個角落鳴叫一聲，回音隨即從山谷的另一頭悠然傳來的情境，令人神往。

第一樂段

本樂段開始的兩小節延續了引子最后兩小節的旋律和速度，之后逐漸加快，采用連弓奏法與分弓奏法，刻畫了鳥兒們蹦蹦跳跳、東張西望的形象。仿佛山谷中的鳥兒們被同伴時近時遠的鳴叫聲吸引，引發了高歌的興趣。第一樂句運弓活潑、跳躍，富有彈性。第二樂句和第一樂句幾乎完全相同，但音量比第一樂句稍強，弓段也相應加寬，第三樂句音量更強，第四樂句則力度回落。

第二樂段

第二樂段是從第一樂段發展來的。第一小節力度由強漸弱，奏出群鳥飛鳴的音效。最后一小節演繹出了清脆悅耳的鳥鳴聲，旋律時而頓挫跳躍，時而輕盈連貫，呈現出群鳥飛翔、鳴唱嬉戲的動人場面。

第三樂段

這一樂段主要以跳進旋律為主，速度回到原來的快板，充滿活力的鳥兒來回飛竄的場景展現在眼前。小讀者，聽出來了嗎？本段的鳥鳴更加熱烈了，可以問問音樂老師，這是用了什么演奏技巧？

第四樂段

第四樂段分兩個部分，技巧富有特色：第一部分以滑音模仿鳥鳴，富有泛音的效果;第二部分，鳥鳴得熱鬧極了，這是因為演奏者采用了快速連續的同音異指的演奏方式。

第五樂段

此樂段為整個樂曲的高潮段，也是模仿性最強的一個段落，生動形象地描繪了群鳥啁啾的歡騰場面。先慢后快的速度變化、高八度的重復演奏，大上、大下滑音，快速地換把和大幅度地跳把滑音，這便是百鳥爭鳴了！

尾聲

尾聲的音樂色調更加明亮，漸慢的速度處理，又仿佛把人們帶向遠方，營造出更加深遠的意境。在一個強奏的上滑音模擬出的一聲鳥鳴中，全曲結束，余音裊裊。

演奏這首樂曲最重要的就是模仿鳥鳴，既要逼真，又不可脫離樂譜。這就需要演奏者到大自然中去傾聽各種鳥兒的鳴叫聲，細心感悟和體會，才有可能把“空山幽谷，百鳥爭鳴”的意境淋漓盡致地表達出來。這樣的曲子你喜歡嗎？

今日主場

二胡有1000多年的歷史，原本叫“奚琴”，近代更名為二胡。音樂家劉天華先生借鑒了西方樂器的演奏手法和技巧，將二胡定為五個把位，發明了揉弦，擴充了音域。

揉弦是二胡演奏中非常有特色的演奏技巧，分為滾揉、顫揉、壓揉、摳揉弦等不同種類，各具特色，給了表演者在表情達意方面更多的可能性和個性。

二胡還有一些特色技法，如顫音（打音）、頓弓、撥弦。在黃海懷的樂曲《賽馬》中，這些弓法技巧的運用使樂曲情緒熱烈，展現出草原賽馬的歡騰場面。小讀者，你若感興趣，就找來聽聽吧！

明日大師

《空山鳥語》這首樂曲形象地描繪了深山幽谷、百鳥啼鳴，充滿了想象力。你能用畫筆隨著音樂，描繪出這美好的景象嗎？