愛

鄭媛

是他，在我蹣跚學(xué)步的時候悉心守護(hù);是他，在我咿呀學(xué)語的時候耐心教導(dǎo);是他，在我疲憊迷茫時指點迷津。他，就是我的爸爸。

記得有一天傍晚，我纏著爸爸出去打羽毛球。幾個來回后，我的興致愈發(fā)高漲，猛地一揮拍，打了爸爸一個措手不及。只見他撤步去接，不料腳下一滑，重重摔倒在地。我嚇了一跳，立馬丟下球拍扶起爸爸，緊張地問：“爸，您沒事兒吧？”爸爸搖了搖頭：“沒事，來，繼續(xù)！”說完，他拍了拍身上的塵土，仿佛沒事人一樣繼續(xù)與我切磋。這次，我故意放慢了腳步，可是爸爸受傷的腿不聽使喚，舉步維艱，額頭上掛滿了汗珠。我知道爸爸是為了不掃我的興而勉強(qiáng)堅持，于是撒謊道：“爸，我累了，休息一會吧。”爸爸這才停下，跟我一起回了家。

臨睡前，我瞥見爸爸正躲在房里給自己上藥，我鼻子一酸，豆大的淚珠落了下來……

我的爸爸不說華麗的詞匯，也不寫動人的散文詩，他只有手上厚厚的繭，以及心中那份對家人濃濃的愛。他或許給不了我太多，卻又什么都給了我……

（指導(dǎo)老師：胡楊生）