微言大義

立身以立學為先，立學以讀書為本。

——歐陽修

對孩子來說，樂趣就是最大的動力。

——與其督促，不如引導

化解問題，而不是解決問題，這是育兒的一個底層邏輯。

——父母應看到孩子的內在需求，并給予正面回應

孩子需要父母提供合適的環境，讓他們可以在里面摸索試錯，一點點成長。

——孩子需要呼吸，所以我們不能抱得太緊

“反話教育”，對孩子心里有愛，開口卻全是傷害。

——請不要給孩子口是心非的愛

要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守。

——陶行知

一陣風過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。

——宗璞《好一朵木槿花》

一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服上的珍珠，照得人眼花。

——葉圣陶《小白船》

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