游宇明

人們說(shuō)話(huà)、做事,大概沒(méi)有一個(gè)人愿意被別人說(shuō)成是“對(duì)牛彈琴”,因?yàn)槠涿黠@帶貶義。據(jù)有心人考證,這個(gè)成語(yǔ)最早來(lái)自東漢官員牟融的《理惑論》,該文有如下記述:“公明儀為牛彈清角之操,伏食如故,非牛不聞,不合其耳矣!”這則典故非常通俗,無(wú)須翻譯。后人將其比喻為說(shuō)話(huà)不看對(duì)象,對(duì)不懂道理的人講道理,對(duì)外行人講內(nèi)行話(huà)。有時(shí)也用來(lái)譏笑聽(tīng)話(huà)的人聽(tīng)不出別人的真實(shí)意思。
我們不該對(duì)牛彈琴的時(shí)候自然也有,比如你天天向著一顆石頭念自己的小說(shuō),這顆石頭也永遠(yuǎn)變不成你的粉絲;你日日朝著河水唱情歌,流水也不可能變成你的親密愛(ài)人。原因很簡(jiǎn)單:這些事物沒(méi)有生物學(xué)意義上的生命,聽(tīng)不懂道理,也沒(méi)有情感;但面對(duì)有生命的人或者事物,你是不是愿意對(duì)牛彈琴,有時(shí)結(jié)果還真不一樣。
西晉周處年輕時(shí)是鄉(xiāng)里一霸,他兇狠蠻橫、意氣用事,人們將他與河里的蛟龍、山里的老虎并稱(chēng)為“三橫”。某次,有人故意引誘周處去斬蛟殺虎,希望借這些兇猛動(dòng)物的力量除去一害。沒(méi)想到周處殺死了老虎,只是斬蛟遇到了麻煩,蛟龍將他纏著,有時(shí)潛入水中,有時(shí)浮出水面,連續(xù)三天三夜。鄉(xiāng)親們認(rèn)為周處死了,拍手稱(chēng)快。周處斬蛟歸來(lái),有人告知此事,勸說(shuō)其改過(guò)自新,周處果然懸崖勒馬,后來(lái)官至御史中丞,被時(shí)人視為“忠臣孝子”的典范。大家想想看,如果沒(méi)有好心人“對(duì)牛彈琴”,為周處指點(diǎn)迷津,他能那么快地幡然悔悟、重新做人嗎?
某地有位女演員戲演得非常棒,藝術(shù)成就達(dá)到了常人難及的高度,年紀(jì)輕輕便是一個(gè)劇團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),但此君生于民國(guó)時(shí)代,家境極其貧寒,沒(méi)念過(guò)書(shū),很長(zhǎng)一段時(shí)間根本不認(rèn)識(shí)多少字。人到中年因病癱瘓,戲無(wú)法演下去了,她苦悶至極,覺(jué)得生不如死,為了幫她散心,作為“書(shū)生”的丈夫決定教她寫(xiě)作,先從學(xué)字開(kāi)始,既而再引導(dǎo)其一步步抵達(dá)創(chuàng)作之境,沒(méi)想到她越寫(xiě)越好,一二十年時(shí)間,發(fā)表、出版了數(shù)百萬(wàn)字文學(xué)著作。這位演員的丈夫最初教毫無(wú)文學(xué)基礎(chǔ)的妻子寫(xiě)作,也多少有些“對(duì)牛彈琴”的成分,然而,女演員后來(lái)在文學(xué)上的作為足以證明其丈夫的付出是值得的。
一個(gè)人要成為敢于對(duì)牛彈琴的勇士非常不容易。其一,他得有前瞻的眼光。如果彈了琴之后,牛永遠(yuǎn)只是“伏食如故”,沒(méi)有任何改變,任何彈琴的人都會(huì)選擇走開(kāi)。喜歡對(duì)牛彈琴的人之所以繼續(xù)自己的工作,是因?yàn)樗麄兿嘈拧芭!爆F(xiàn)在的聽(tīng)不懂琴聲只是暫時(shí)的,盯住一個(gè)方向努力,久久為功,事情便可能有改觀的時(shí)候。其二,他要具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力。與聽(tīng)得懂琴聲的對(duì)象“對(duì)話(huà)”,你不必花費(fèi)多少功夫。同聽(tīng)不太懂琴聲的“牛”打交道,我們就得有足夠的耐心,比如要觀察其表情,研究其心理,根據(jù)實(shí)際不斷調(diào)整策略,使其樂(lè)于繼續(xù)傾聽(tīng)“琴聲”。沒(méi)有足夠的堅(jiān)韌,你的彈琴之事很可能半途而廢。其三,他必須悅納可能的失敗。給聽(tīng)得懂琴的對(duì)象彈琴,一般都會(huì)得到回應(yīng),這種回應(yīng)標(biāo)志著成功。對(duì)牛彈琴呢,有的“牛”也許日后確實(shí)懂得了“互動(dòng)”,有的“牛”則可能永遠(yuǎn)像一粒土坷垃。只有具備足夠的平常心,早早做好接納風(fēng)風(fēng)雨雨的準(zhǔn)備,我們才不會(huì)后悔這一場(chǎng)需要耗費(fèi)不少時(shí)間與精力的冒險(xiǎn)。
國(guó)外有人研究:奶牛產(chǎn)奶時(shí),如果持續(xù)不斷地播放音樂(lè),產(chǎn)量將會(huì)明顯提高。此事告訴我們:牛其實(shí)也有可能聽(tīng)得懂琴聲,我們認(rèn)為對(duì)牛彈琴徒然,只是因?yàn)橛行┡2簧朴诒磉_(dá),或者表達(dá)了,我們聽(tīng)不懂而已。牛尚如此,何況比牛不知聰明多少倍的人呢?
(編輯??余從/圖 槿喑)