抓住數量關系的抽象（部級優課）

學科：小學數學? ?教材版本：蘇教2011課標版（五年級下冊）

主講教師：翟運勝? 學校：蘇州工業園區方洲小學

教學分析：本課時為“列方程解決實際問題”例9——列ax±bx=c的方程解決實際問題。通過本課教學，使學生進一步理解和掌握列方程解決實際問題的方法和思路;進一步發展符號意識和幾何直觀，體會模型思想，提高分析和解決實際問題的能力;在學習和探索中進一步培養善于思考、回顧反思等良好學習習慣，獲得成功的體驗，發展學習數學的自信心，并感受數學方法在解決實際問題中的價值。

重點難點：理解用含有同一字母的式子表示兩個未知數量，并能抽象出等量關系列出方程，正確解題。