他在光之下

別時(shí)漫漫

每個(gè)女孩的青春中都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)人，他聰明、溫和、成績(jī)突出、能力非凡，像光照亮了你的青春。

1

中考前夕，鋪天蓋地的壓力快要把我淹沒了——家人的催促，枯燥的學(xué)業(yè)，忽上忽下的成績(jī)……這一切在我心里糅成一團(tuán)糟糕的情緒，像陰天的霧霾罩住我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

我開始焦慮，經(jīng)常唉聲嘆氣。在學(xué)校上課時(shí)盯著成垛的卷子發(fā)呆，不想動(dòng)筆，硬撐著眼皮聽講。

距離中考還有不到100天，我卻只想睡覺。

這種感覺好像你一直在疲憊地生活，疲憊地走一條艱難的路，這條路上充滿著險(xiǎn)阻，你已經(jīng)走過(guò)一半了，眼看勝利在望，你的心開始放松，整個(gè)身子都軟下來(lái)了，可是你發(fā)現(xiàn)，還有半條路沒走。

我這樣和同桌阿溫比喻。阿溫說(shuō)：“這幾天就看你昏昏沉沉地不在狀態(tài)，好像蒙在影子里一樣?！?/p>

我嘆了口氣，繼續(xù)趴在桌子上當(dāng)咸魚。

阿溫在和前桌聊天。我閉上眼睛，聽見他們?cè)谟懻撝攸c(diǎn)班的事。我心說(shuō)，學(xué)校又搞這些形式化的東西。

沒想到，日后我也會(huì)成為“形式化的東西”中的一員。

2

阿溫的情報(bào)果然靠譜，第二天我們就去參加重點(diǎn)班選拔考試了。我不知道為什么考試那天特別精神，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)了考場(chǎng)，雄赳赳氣昂昂地出來(lái)。

讓我倍感意外的是，出來(lái)的成績(jī)也是雄赳赳氣昂昂的——我考出了初中三年以來(lái)最好的成績(jī)，一路過(guò)五關(guān)斬六將，在一眾中等學(xué)子中脫穎而出，硬生生擠上了級(jí)部前50，成為了重點(diǎn)班唯一一個(gè)地生會(huì)考沒到A的學(xué)生。

我就這樣以一種恰到好處的奇妙緣分進(jìn)入了重點(diǎn)班，在那里遇見了我的光。

他就是在那個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的。

3

重點(diǎn)班上課時(shí)間是在每天下午的最后一節(jié)課，座位是按照成績(jī)排的，我在最后一位，他在最前面，是萬(wàn)眾矚目的年級(jí)第一。

他個(gè)子高挑，很白，眼神沉穩(wěn)如深潭，氣質(zhì)絕然。

他是那種很厲害的大學(xué)霸，經(jīng)常被老師叫到講臺(tái)上講題。他的聲音如同流淌的音符，瓦解了快要凝滯的課堂氣氛，將那些晦澀難懂的題干一一剖解……

講完了，他問(wèn)我們：“聽明白了嗎？”

笨笨的我總會(huì)舉起手，請(qǐng)他再來(lái)我身邊講一遍。

本身我的基礎(chǔ)就不如重點(diǎn)班的其他人，因此聽起那些奧數(shù)題來(lái)格外費(fèi)勁。不會(huì)就問(wèn)，是我在多年求學(xué)生涯中得出的最大經(jīng)驗(yàn)。為了趕上重點(diǎn)班其他人的進(jìn)度，我?guī)缀跻挥袝r(shí)間就去辦公室問(wèn)題。老師平時(shí)很忙，不大有時(shí)間教我，于是解答我問(wèn)題的重任就落在了他身上。

我經(jīng)常捧著書腆著臉找他，試探著問(wèn)：“要不……你給我講講？”

他笑了笑說(shuō)：“好??！”眉眼間的春風(fēng)快要把我融化。

因?yàn)橹v題，我們漸漸相熟，偶爾還能開幾個(gè)玩笑。

有時(shí)我們?cè)谛@里碰到，我熱情地跟他打招呼，他禮貌回應(yīng)。這一件小事就能讓我開心一天。

4

一個(gè)陽(yáng)光熾烈的下午最后一節(jié)課，他在臺(tái)上講題。慢慢地，我的注意力開始發(fā)散……我拿起筆，找了一個(gè)合適的角度對(duì)準(zhǔn)他。

金屬質(zhì)感的筆在陽(yáng)光下反射出絢爛的光芒，投入我的眼睛里，我看到了一個(gè)光芒萬(wàn)丈的他。

“cos30°對(duì)應(yīng)的角是角5……”

他的聲音清晰可聞，我恍然意識(shí)到，我已經(jīng)很久沒在課上打瞌睡了——也許是進(jìn)入重點(diǎn)班不想被落下的心理，也許是不想辜負(fù)他給我講題的付出。

題講完，他回到座位上，挺拔的背影仿佛一面堅(jiān)定的旗幟，充滿了少年蓬勃的力量。

望著他，我的心忽然也堅(jiān)定起來(lái)。那些困擾我許久的負(fù)面問(wèn)題仍然存在，壓力隨著中考的接近越來(lái)越大，父母的催促聲從未停止——學(xué)習(xí)本就不是一件有趣的事情。

但是我心里的陰霾已經(jīng)煙消云散，我仿佛從一個(gè)人身上找到了力量，一種積極向上的、陽(yáng)光一樣的力量。

這種力量擊潰了蒙在我身上的影子，我正式向青春期的一切煩惱宣戰(zhàn)。

我又有動(dòng)力繼續(xù)走這條中考之路了。

5

落花飄飄的6月，我的初中生涯結(jié)束了。

我的中考成績(jī)很好，倘若我初二地生會(huì)考等級(jí)達(dá)到A的話，那么我就可以和他一起去重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班了。

可惜沒有如果。我們就這樣在畢業(yè)典禮那天簡(jiǎn)單一敘，就此分道揚(yáng)鑣，奔向各自的未來(lái)。

我心中暗藏的少女情愫漸漸消失在時(shí)間的長(zhǎng)河。偶爾我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光朦朧的午后回顧這段時(shí)光，那個(gè)少年的身影早已模糊不清，卻牢牢占據(jù)著我的記憶。

我總會(huì)想起我剛到重點(diǎn)班的時(shí)候，以一個(gè)中等生的身份面對(duì)一眾學(xué)霸，油然而生的自卑感讓我打起退堂鼓。只有他，不厭其煩地幫助我一起學(xué)習(xí)。那種溫暖的感覺至今留存。

喜歡是有力量的。因?yàn)樗呛馨舻娜?，所以受他的影響，我也想變得越?lái)越好。雖然我們之間沒有發(fā)生過(guò)什么故事，他也許也并不知道自己當(dāng)年的舉手之勞讓一個(gè)女孩重拾信心——我永遠(yuǎn)感謝他出現(xiàn)在我的青春中。

編輯/王語(yǔ)嫣