基于兒童參與理念的主題公園衍生產品設計研究

吳源樺 金薇薇

摘要：近幾年，主題公園不斷發展壯大，逐步成為各個年齡段游客出游的最佳選擇。主題公園在滿足人們休閑娛樂需求、豐富人們內心世界的同時，也對地方旅游經濟發展和城市形象塑造產生了積極正面的影響，甚至逐漸成為地方城市的標志性場所。在主題公園不斷發展的過程中，其內部的矛盾與問題也日漸突出，同質化現象嚴重，市場需求不明確，無法實現品牌化發展，其他各種各樣的問題繁多，亟須解決。文章提出兒童參與式設計的理念，主要對兒童參與設計方式進行研究，將兒童作為設計主體，探究對主題公園衍生產品設計的影響與作用，提出兒童參與主題公園衍生產品設計策略，為主題公園IP形象打造、相關衍生產品開發設計與品牌建樹提供新的思路和解決方案。

關鍵詞：兒童參與式設計;主題公園;衍生產品設計;品牌建樹

中圖分類號：TU986.5 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）19-0-03

1 研究背景

1.1 主題公園發展現狀

目前，主題公園已經成為現代旅游外出的重要目的地之一，自世界上第一座迪士尼主題樂園開業以來，主題公園這種新型的旅游方式便受到各地人們的歡迎和喜愛。

雖然目前國內的主題公園規模仍在不斷擴大，營業收益在不斷增多，但是主要的業務模式還是集中在園內運營上，收入結構較為單一，主要為門票收入。單一的收入結構使運營及收入極其容易受到外界影響，尤其是在疫情期間，外出旅游人數銳減，主題公園收入呈現斷崖式下降狀態。

1.2 主題公園衍生產品的影響與作用

與主題公園文化相關的衍生產品是主題公園二次盈利的主要來源之一，二次消費收入和與其相關的連帶收入，相對于門票收入而言，更具穩定性與持續性。主題公園通過設計與出售相關衍生產品，能在很大程度上提升品牌影響力，提升品牌辨識度，最終實現品牌化發展的目標。

主題公園衍生產品的開發與設計不僅是一種簡單的旅游紀念品的創造，更是一條產業經營鏈，可以幫助主題公園自身甚至是整個旅游行業調整市場分配結構，提升主題公園的品牌影響力，使衍生品的流通成為新的品牌傳播途徑，拓寬發展新型旅游產品的路徑，成為主題公園發展新的突破口。

同時，相關衍生產品的開發還能帶動主題公園IP形象的發展。各類IP形象以衍生產品為載體，多渠道、多領域提升IP影響力，以此達到辨別度高、影響力大、傳播范圍廣的目標。

1.3 主題公園衍生產品現存問題

文化衍生產品是提升主題公園品牌形象的利器，但目前國內大部分主題公園衍生產品單一化、同質化現象嚴重，市場定位不明確，目標人群定位存在偏差，此類問題繁多，嚴重影響了其作用的發揮[1]。

1.3.1 產品體驗雷同，設計思路受限

目前我國各大主題公園的衍生產品主要分為以下兩大類別：直接成品與自主設計文化衍生產品。其中直接采購的成品占據了園內市場總數的80%～90%，而自主設計產品只有10%～20%的園內市場占有率，與其他國外發達地區的主題公園衍生產品與旅游商品相比較，這是我國旅游經濟中的薄弱一環。除此之外，直接成品的同質化現象極為嚴重，很多產品大同小異，甚至換湯不換藥，幾乎在每個旅游景點與主題公園都能見到冰箱貼、書簽、明信片等產品，審美視覺疲勞與高度的重復性成為游客難以產生購物欲望的主要原因。對國內游客而言，這些高度雷同的產品已經沒有了吸引力，特別是熱度高、游客量大的主題公園，衍生產品開發、設計的欠缺將限制自身的發展，不利于樹立自身品牌形象和擴大品牌影響力。

1.3.2 目標用戶定位分析不足，市場與需求不對應

主題公園的商品結構需要與該主題公園的目標客戶人群年齡結構相適應，雖然國內的大多數主題樂園以兒童玩偶為主，主要呈現出產品的低齡化態勢，但是設計和生產的參與者都是成年人，完全與產品的目標客戶脫節，出現生產出的衍生產品兒童不喜歡，成年人沒有購買欲望的現象，無法形成商業閉環，產品生產出來但是無人購買。

1.3.3 品牌推廣效果不佳，主題定位不清

衍生產品的開發是主題公園強化自身品牌效應、做好營銷推廣的有效途徑。一直以來，各大主題公園都在嘗試打造品牌形象，利用旅游紀念品、網絡游戲、影視作品等多方面、多維度引流到各個消費層面，但部分主題公園收到的效果不是那么明顯。

1.4 研究方向與目標

以兒童參與式設計的理念作為研究的出發點，將兒童作為設計的一部分參與到設計中，考慮兒童心理生理需求、審美特點、圖形認知能力等因素，將其融入主題公園衍生產品的開發設計中，在一定程度上幫助其改善衍生產品，加強自主設計文化衍生產品的開發，同中求異，把握兒童群體的市場需求，形成商業閉環，樹立IP形象，擴大品牌影響力，以孩子的眼光來講孩子的故事。

2 兒童參與式設計

2.1 兒童參與式設計的概念

參與式設計是將所有的利益相關者，如目標用戶對象、合作伙伴等都組織參與到設計過程中，保證設計的結果能夠更加符合設計需求和目標消費對象需求。參與式設計能夠很好地啟發設計師，參與者、使用者能提供給設計師更多的靈感與創意。同時，對參與者和使用者而言，參與式設計的方式能夠帶來更好的使用體驗。參與式設計的產品不僅能滿足功能層面的需求，更能滿足使用者精神和心理需求，也是讓設計最大化，成為消費者接受并認同的方式[2]。

兒童參與式設計即將兒童作為目標用戶，并讓其參與到設計過程中，設計師從兒童身上獲得設計靈感與設計素材，使設計結果更能滿足兒童用戶的生理心理以及審美需求。兒童參與式設計的重點在于如何積極引導兒童參與此次設計活動，并執行設計需求，保證完成的質量和有效性。文章討論和研究的兒童主要為學齡前兒童[3]。

2.2 兒童參與式設計成功案例

宜家家居（IKEA）的索古斯卡系列毛絨玩具是兒童參與式設計的成功案例。這些看似丑丑的毛絨玩具，實際來源于兒童親手繪制的畫作，宜家通過社會面征集各種充滿想象力與童真的兒童畫作品，將最終脫穎而出的兒童畫作制作成真實的玩偶，并且已經實現了量產，在全世界的宜家出售。小小的丑丑玩偶里，包含著從兒童視角看到的世界與兒童的認知，支持陪伴兒童快樂成長。

按按肚子就會發出叫聲的渡渡鳥，在一起做數學題時會說“我不會做”;因為喜歡看煎雞蛋時雞蛋變化成不同形狀，而有了摸摸蛋清就會有煎蛋聲音的煎雞蛋;愛大海覺得所有善良的小動物都住在大海里，就有一條漂亮尾巴的小狗美人魚……在兒童畫上體現出充滿童真童趣的想法，成為設計師的靈感來源（見圖1）。

2.3 兒童參與下的主題公園衍生產品設計

將主題公園衍生產品設計與兒童參與相結合，以學齡前兒童的視角為出發點，讓兒童參與到設計中，設計者作為中間人，將兒童的創作或想法提取整合再設計，最終形成設計方案。同時針對兒童群體，了解兒童特性，把握兒童市場需求，明確用戶畫像，形成商業閉環，使產品本身具有親切感，成為有溫度的設計，最終提升主題公園品牌形象和認知度，提升品牌影響力與知名度。

3 兒童參與的主題公園衍生產品設計策略

3.1 兒童視角策略

學齡前兒童與成人對衍生產品的功能和需求不同，兒童相對于成人，想法更為簡單，在色彩和形象的認知上，更偏向于顏色的豐富和造型的卡通可愛，會以他們天真的眼光來定義他們心里的美好世界。如果只是簡單地將主題公園IP形象與功能性產品組合，不考慮兒童的需求，這樣的衍生產品會變得冰冷且沒有活力[4]。

3.1.1 融入兒童視角元素

設計師在設計之前可以將主題公園的IP形象或具有代表性的圖片視頻加以整理選擇，給參加到此次設計中的學齡前兒童觀看，使兒童對該主題公園有一定的認知，讓兒童根據自己的認知和視角進行繪畫創作和故事講解，以兒童的眼光講兒童的故事，設計師在兒童反饋的畫作和故事的基礎上進行提取與再創作，將二維平面圖形轉化成三維立體產品，通過衍生產品實現品牌策略，把握主題公園的品牌調性，找到品牌調性與衍生產品設計之間的關系，使衍生產品設計能更好地詮釋品牌。

3.1.2 融入圖形認知元素

在學齡前階段，兒童對圖形的辨別能力有較快的發展。兒童對圖形的認知有一定的關聯性。例如，看到圓形會覺得是太陽或是蘋果等圓形的或近似圓形的物體，他們將抽象的幾何圖案與具體的生活事物聯系起來，能從簡單的幾何圖形過渡到組合類圖形上[5]。

3.1.3 融入色彩選擇元素

學齡前兒童對色彩的認知與選擇判斷能力隨著年齡的增長不斷增強。一般3歲左右的兒童能夠分辨出一些基本顏色，如紅色、黃色、藍色等，4歲左右可以將色彩與名稱相對應，并能辨別出部分顏色的相近色和同類色。隨著年齡的增長，兒童對顏色的辨別和選擇更為具體，并且逐步會有個人對色彩的喜好。總體而言，暖色調的色彩較冷色調的色彩更能夠被兒童記住，并且更受兒童喜歡[6]。

主題公園衍生產品類型豐富，除了有具體的功能類產品外，還有室內裝飾擺件、服飾穿搭用品、玩偶玩具等，在設計兒童參與的主題公園衍生產品時，不僅要考慮到學齡前兒童對色彩的選擇與偏好，也要與當年的流行色、兒童服飾流行色、室內裝飾流行色等相結合，多方面考慮用色。

3.2 可玩性策略

兒童對世界的認知還不夠充分，對周圍不熟悉的事物存在好奇心和探索欲，因而活潑好動，探索欲望強烈，這也成為人們對學齡前兒童的固有形象判定。

表1顯示了學齡前兒童在不同年齡段的特點。

除了要針對心理特點與行為能力進行分析外，兒童在這個年齡段還非常渴望表現個人能力，并獲得成人的認可。在設計主題公園衍生產品時，可充分加入可玩性策略，給兒童發揮和創造的空間，在基本的產品形象上額外加入拼裝、組合、粘貼等方式，通過兒童自己的組合形成不同的產品造型，以此培養兒童動手操作能力和創造想象力，樹立自信心和成就感，以此樹立積極樂觀的心態。在此基礎上通過主題公園衍生產品，進一步激發兒童對衍生產品的興趣與喜愛程度，通過衍生產品來提升主題公園品牌的黏度，實現品牌效應。

3.3 成長發展性策略

學齡前兒童處在心智發育逐漸成熟的階段，需要正確引導，使兒童身心得到更好的發展，促進其健康快樂地成長。在主題公園衍生產品中加入兒童參與式設計的方式，能夠清晰地了解到兒童需要什么，什么是帶有趣味性和可玩性的，以便給兒童帶來快樂的童年記憶。

這樣的方式能使設計師了解到，在兒童眼里的主題公園吸引點在哪里，更能夠幫助主題公園在兒童心中留下深刻的印象，留下美好的童年記憶，樹立主題公園形象，產生深遠的影響力。

4 結語

兒童參與理念下的主題公園衍生產品設計，是具體目標人群、目標設計產品與設計背景的綜合，設計者能夠更加直觀地了解到目標消費者需要的是什么，從而實現最終的設計目標。

主題公園衍生產品目前存在問題眾多，各大主題公園也逐漸認識到了這些問題。希望在未來的工作中，設計師們能更多地從用戶體驗出發，使參與式設計能被更好地運用于設計中，打造出適銷對路的產品，以此奠定主題公園的品牌基礎，提升主題公園的品牌影響力，打造出更具有特色的主題公園IP形象。

參考文獻：

[1] 樊錦.旅游紀念品發展現狀及開發策略[J].旅游縱覽，2018（11）：28-29.

[2] 趙娜.參與式設計方法的構建[J].設計，2013（7）：183-185.

[3] 馬宏宇.用戶參與式產品創新設計研究[J].設計藝術研究，2012，2（1）：60-61.

[4] 洪丹藝，劉嘉欣，馬驚鴻，等.中國動畫產業的盈利模式研究：以衍生品為中心[J].現代商業，2015（11）：44-46.

[5] 馬亞運，吳鳳林，畢飛芳.針對學齡前兒童的親子玩具研究與設計[J].包裝工程，2016，37（22）：173-176.

[6] 滕雪芹.學前兒童繪畫色彩以及心理發展研究[J].現代裝飾（理論版），2015（8）：184.

作者簡介：吳源樺（1998—），女，江蘇常州人，碩士在讀，系本文通訊作者，研究方向：產品造型藝術與應用實踐。

金薇薇（1973—），女，浙江臺州人，碩士，副教授，研究方向：藝術設計、產品包裝。