鄧小平的語言風格

聶曉民

鄧小平的語言有兩個特點十分突出：一是實事求是，實話實說。這種一是一，二是二，從不講大話、空話、假話的語言方式，在特定的環境下需要有足夠的勇氣和膽識。二是簡潔明了。這并不是說鄧小平沒有長篇大論，而是說簡潔的比例遠遠超過長篇大論。這也是鄧小平的一貫作風。在鄧小平的語言風格中，還有一些如善打比喻、巧用雙關、否定之否定等方式。

簡潔明了

縱觀鄧小平的一生，他開會一般不作記錄，平時也很少記筆記，發言時最多一個紙條記幾個數字，但凡落筆都在文件上面。

鄧小平的語言簡潔，與長期戰爭生活有關。那時不可能有時間去作長篇報告、寫長篇文章。比如，在談到長征時，他用了“跟著走”三個字;談抗戰時的感受，用“吃苦”兩個字;談解放戰爭，用“最舒暢”三個字;談“文革”之前的十年工作，用“最忙”兩個字;談“文革”，用“最大的災難”五個字;得知林彪摔死后，用“林彪不亡，天理不容”八個字;談到自己的三落三起時，用“忍耐”兩個字;談世界問題，用“東西、南北” 四個字;談精簡軍隊的問題，用“腫、 散、驕、奢、惰”五個字……鄧小平還經常用自己起草1975年四屆人大5000字的政府工作報告的經歷，告誡領導同志用語要簡潔。

善打比喻，巧用雙關

鄧小平長期從事政治工作，而他的工作對象有相當大的比例是文化程度不高或不太高的工人、農民或工農子弟兵。因此，借用人人熟知的事物打比喻來說明深奧的道理，就成為鄧小平語言的一大特點。如將游擊隊脫離群眾的行為比喻為 “裸體跳舞”，把觸及大的領導的問題比喻為“摸老虎屁股”，把照抄照搬上級文件的做法比喻為“當收發室”，把改革開放初期中國與日本在一些技術領域的合作比做“學生與老師”的關系。再比如，談到植樹造林自己所起的作用時，說“我哪是帶頭，我是擔心當了尾巴”;把法律文件的起草比喻為“成套設備”;談改革開放要膽子大一些，比喻為 “不能像小腳女人一樣”;把精簡機構比喻為“拆廟搬菩薩”“消腫”;在嚴厲打擊犯罪時，將大的問題比喻為“就是老虎里頭最大的東北虎也要管”;把價格改革比喻為“過關斬將”;談到在臺灣實施“一國兩制” 時，比喻為“不是我吃掉你，也不是你吃掉我”。

語言是一門藝術。在某些時候，用委婉的方式表達自己的情感，往往會收到特殊的效果。雙關語就是其中之一。比如在一次登黃山時，鄧小平說“黃山這一課，證明我完全合格”，指自己不僅政治合格，身體也合格，可以為國家工作。“已經是春天了，冷不到哪里去。”這是鄧小平在1972年從江西回北京的路上，晚上散步后警衛讓他回房間時的回答，不僅是指自然氣候，也指政治氣候。1992年南方談話的時候，鄧小平說“我從來不走回頭路”，以此表明他對改革開放的堅定信心。

語氣委婉，幽默風趣

大部分時間，鄧小平是不需要用委婉的方式表達自己的觀點的， 但在一些特殊場合、特殊情況下，他用語委婉：1978年鄧小平訪問日本，針對中國一些人不承認自己落后，他委婉指出，“長得很丑，卻要打扮得像美人一樣，那是不行的”。聶衛平得了 “棋圣”的稱號后，鄧小平委婉指出，“圣人不好當，你還是當百姓好”。

運用幽默語言，鄧小平自然是行家里手。他的幽默不但通俗易懂， 而且蘊涵深意，不落俗套，許多幽默段子廣為流傳，給人們留下了深刻的記憶和長久的印象。

在從重慶回北京的飛機上，子女問他：在重慶大家叫你首長，到北京叫什么？鄧小平用諧音回答：“在重慶叫首長（手掌），到北京叫腳掌。”在四川考察的時候，農民問：你們從哪來、到哪去？鄧小平回答：“我們從上頭來，到下頭去。”

針鋒相對與巧妙批駁

在談話中，鄧小平一般是與人為善的，但對不友好的談話對象，以及敵對的談判對手，卻往往會抓住對方邏輯上的漏洞予以巧妙的反擊，使對方陷入進退兩難的境地，達到說理的目的。比如，有人把打乒乓球和毛澤東思想掛鉤，鄧小平批駁道：“打贏了，是毛澤東思想勝利了，打輸了呢？”針對知識分子是工人階級的組成部分的問題，鄧小平反問：“一定要用鋤頭才算勞動？”鄧小平批駁 “四人幫”貧窮的社會主義論，指出：“哪里有什么貧困的社會主義、貧困的共產主義！”

在鄧小平的政治生涯中，比較有名的“針鋒相對”有五次。

第一次是20世紀60年代到莫斯科與蘇共中央總書記赫魯曉夫論戰，蘇方提出阿爾巴尼亞、羅馬尼亞等國家不聽自己的，理由是蘇方援助過這些國家。鄧小平回答，“你援助人家，人家也援助你”。第二次是與江青等人的斗爭，鄧小平自己說是“鋼鐵公司對鋼鐵公司”。第三次是接受意大利女記者法拉奇采訪。第四次是接受美國記者華萊士采訪。這次的火藥味可能比不上法拉奇的那一次，但對年過八旬的鄧小平來講，這既是智力的較量也是精力的較量。他最終贏得了勝利。第五次是與英國“鐵娘子”撒切爾夫人圍繞香港回歸問題的交鋒。鄧小平針對撒切爾夫人提出的用治權換主權的提議，指出：“主權問題不是一個可以討論的問題。”

創造性語言

鄧小平勤于動腦獨立思考，不怕闖“禁區”，還表現在他敢于說前人或別人沒說過的話，根據新的實踐作出新的論斷上。

被收入到《鄧小平文選》中的許多理論觀點，都是他首次提出并進行科學闡發的，完全體現了他獨特的語言風格。比如，“高峰、中峰與低峰”，“社會主義也可以搞市場經濟”，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”，“我是實事求是派”，“不當‘頭頭” 等等。

此外，善用肢體語言也是鄧小平的特色之一。單就握手而言，他就有四個非常著名的典故。解放戰爭時期和1975年，他分別開過兩次 “不握手會議”;1989年，中蘇高層會晤中的“只握手，不擁抱”;1992年，他又主動提出要和年輕人握一握手，因為科技的希望在年輕人。

（摘自《黨史博覽》）