每天四問

陶行知

現在我提出四個問題，叫作“每天四問”：

用一問：我的身體有沒有進步？

用一問：我的學問有沒有進步？

用二問：我的工作有沒有進步？

第四問：我的道德有沒有進步？

第一問： “我的身體有沒有進步？”

首先，我們每天應該要問的，是“自己的身體有沒有進步？有，進步了多少？”為什么要這樣問？因為“健康第一”。沒有了身體，一切都完了！我們必須繼續建立“健康堡壘”。要建立健康堡壘，必須注意幾點：（一）“科學的觀察與診斷”;（二）“飲食的調節與改進”;（三）“預防疲勞的休息”;（四）“用衛生教育代替醫生”。在建立“科學的健康堡壘”上多盡一份力量，便是在衛生教育施行上多一份力量，衛生教育勝利上多一份保證。大家都成為建立“科學的健康堡壘”的主要的健將之一，成員之一，共同來保證“健康第一”的勝利。

第二問： “我的學問有沒有進步？”

其次，我們每天應該問的，是“自己的學問有沒有進步？有，進步了多少？”為什么要這樣問？因為“學問是一切前進的活力的源泉”。學問怎樣能夠進步？重要在有方法研究。現在我想到有五個字，可以幫助我們學問易于進步。哪五個字呢？

第一個，是“一”字。一是“專一”的一。荀子說： “好一則博。”這句話是很有精義的。因為有了一個專一的問題作中心，從事研究，便可旁搜廣引，自然而然地廣博起來了。

第二個，是“集”字。集是“搜集”的集。我們研究學問有了中心題目，便要多多搜集材料，有了豐富的材料，便可以源源本本地徹頭徹尾地來研究它一個明明白白，才能夠真正理解這個問題的癥結所在，才能夠“迎刃而解”，才能夠收得“水到渠成”的效力。

第三個，是“鉆”字。鉆是鉆進去的鉆，就是深入的意思，我希望大家對于一個問題拿定了，便要盡力向里面鉆，鉆出一大套道理來，使我們學術氣氛有著飛躍的進步。

第四個，是“剖”字。剖是“解剖”的剖，就是“分析”的意思。有些材料鉆進去還不夠，必須解剖出來看它的真偽，是有用的還是有毒素的？以便取舍，消化運用。

第五個，是“韌”字。韌是堅韌，即是魯迅先生所主張的“韌性戰斗”的韌。做學問是一種長期的戰斗工作，所以必須有韌性戰斗的精神，才能夠在長期戰斗中，戰勝許許多多困難，化除種種障礙，開辟出一條新的道路，

我想我們每一個人，能把“一”“集” “鉆”“剖” “韌”五個字做到了，在做學問上一定有豁然貫通之日，于己于人于社會都有貢獻。

第三問： “我的工作有沒有進步？”

再次，我們每天要問，是“自己擔任的工作有沒有進步？有，進步了多少？”為什么要這樣問？因為工作的好壞影響我們的生活學習。我對于工作也提出幾點意見，以供大家參考。

第一點最要緊的，是要“站崗位”。各人應該站在各人自己的崗位上，守牢自己的崗位，在本崗位上努力，把本崗位的職務做好，這是盡責任的第一步。第二點最要緊的，是要“敏捷正確”。工作怎樣能夠做得敏捷正確呢？這就要靠熟練與精細。粗心大意，是最易弄錯弄壞事情的。做事要像做算術的演算一樣，要演得快演得正確。第三點最要緊的，是要“做好為止”。我們做事要按照計劃，依限完成，就必須毅力堅持，一直到做好為止。

第四問： “我的道德有沒有進步？”

最后，我們每天要問的，是“自己的道德有沒有進步？有，進步了多少？”為什么要這樣問？因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處，否則，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大，所以我在不久以前，就提出“人格防”來，要我們大家“建筑人格長城”。建筑人格長城的基礎，就是道德。

我今天所講的“每天四問”，提供大家作為進德修業的參考。如果靈活運用說到做到，必然可以見出每個人身體健康上有著大的進步，學問進修上有著大的進步，工作效能上有著大的進步，道德品格上有著大的進步，顯出“水到渠成”的進步，而有著大大的進步。