選好分析切口，讓議論精準、透徹

王淦生

議論須精準

古來萬事強調平衡，做人亦如此。因此，在《尚書》中才會提到要對正直者報以溫和，對寬厚者輔以嚴肅。在文學作品中，人物大致可分為兩種類型：“扁平人物”與“立體人物”。前者性格形象單一，如《三國演義》中的“三絕”：“智絕”諸葛亮，“義絕”關羽和“奸絕”曹操，就是明證;而后者的形象則更加多元，也更加貼合生活，如我們非常熟悉的約翰·克里斯朵夫，他一路成長的曲折經歷和相互對立而又和諧統一的性情，形成了文學形象畫廊中獨特的“這一個”。（這段舉例論證如果用來評論文學創作的得失很不錯，但借此論述做人就不合適了。這里需要調換材料或者通過切換議論的角度，將這些例子與做人對接起來。）

強調立體，并不是要泯滅個性，而是要將不同的個性進行調適。文學作品中有兩幅極具象征意味的圖景：一幅是白云之下的堂·吉訶德奔向巨大的風車，一幅是黑夜之中的哈姆萊特沉默地站在樓頂。他們都有極具個性色彩的性格特征，但也正是這種性格的個性化導致他們各自的悲劇結果：前者耽于狂想，被過時的騎士文學所毒害，蒙蔽了理性的雙眼;后者則因對結果的過度思考而猶疑不決，錯失了自己本有的機會。我們要做的，是在二者之間尋找一種微妙的平衡。（這一段選材沒有問題，但是議論方面存在較大瑕疵。考生對“個性”一詞理解有誤，將“個性”與“單一性格”混為一談，導致表述不夠準確。）這種平衡的結果是建構立體的性情，其前提應是培養自己良好的性情。

——一考生《做一個立體的人》

問題剖析

1.文中對一些概念的理解存在偏差，導致議論有失精準。對文中表達不夠精準的議論，升格時要加以完善，特別是對個別關鍵詞須進行調整，使其表達準確，貼合主旨。

2.材料選用不夠嚴謹，將文學評論中對“類型化”形象的批評的案例簡單移植至做人，又缺少必要的解讀和分析，顯得勉強、生硬。升格時須調換部分材料，或者對材料進行與主題相關的解讀分析，使之與中心吻合。

微雕成文

人不應是一個簡單的平面，而應是一個復雜的多面體，如此，方可承載萬物。因此，上古圣人才會要求正直者溫和，寬厚者嚴肅，剛柔相濟，健全人格，修煉性情。

讀文學作品，沒有人會喜歡“扁平人物”，大家都對“立體人物”情有獨鐘。前者性格單一，如《三國演義》中的“三絕”——“智絕”諸葛亮、“義絕”關羽、“奸絕”曹操。魯迅對此曾作如此評價：“顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。”這樣的人到了現實生活中會令人難以接近。而后者則性情多元，有血有肉，在書中讓人覺著真切，在現實中則更受歡迎，就像俠骨柔情的林沖、溫柔獨立的簡·愛，這些文學形象贏得無數讀者的喜愛，如果到了現實生活中，相信他們也會令人傾心。

我們所處的世界、面對的社會復雜多變，我們身上多維的性格正是應對復雜世界、多變社會的利器。對友人的關愛和對敵人的仇恨、對他人的寬容和對自己的嚴格、對弱者的悲憫和對歹徒的斗爭……這些對立的性情統一于一身，相反相成，成就了我們良好的性情。

當然，強調立體多維，并非要泯滅單純，而是為了避免單一。世界文學畫廊中有這樣兩幅極具象征意味的圖景：一幅是白云之下的堂·吉訶德沖向巨大的風車，一幅是黑夜之中的哈姆萊特沉默地站在樓頂。他們身上都體現出了某種程度上的單一的性格特征，也正是這種性格的單一性，導致了二人的人生悲劇：堂·吉訶德耽于狂想，被過時的騎士文學所毒害，沖動而妄行;哈姆萊特則因處事瞻前顧后而猶疑不定，最終錯失采取行動的最佳時機。如果能將二人的性情加以糅合，在兩種極端而單一的性格之間找到一個微妙的平衡點，堂·吉訶德多一點思維的理性、哈姆萊特多一份行動的果決，則二人的人生命運都會被改寫。

性情平衡的結果不是磨平個性，千人一面，而是避免單一，讓諸多性格元素形成互補，鑄造健全人格和良好性情。

議論應透徹

原作雛形

不法古，方可永懷創新之勇氣。中華民族從來就不缺少改革創新的勇毅。古代王安石的“祖宗不足法”，體現出的是責任與擔當;當代的小崗破冰、深圳試水、雄安崛起彰顯出的是創新的勇氣與力量。當今時代，正處于百年未有之大變局，我們懷揣創新的勇氣開辟前路。卡爾薩說過：“地球在宇宙中渺小如塵埃。”中國航天人卻硬是一次次實現遨游太空的夢想。是創新，讓我們有勇氣探索宇宙;是創新的勇氣，讓我們無堅不摧。（證明“中華民族從來就不缺少改革創新的勇毅”時古今事例不對稱，可再添兩則古代事例，使之對稱。中國航天事業的發展固然與“創新”有關，但與分論點中的“不法古”無甚關聯，建議換上更切合的例子。）

不修今，才能長存奮斗之動力。魯迅先生有言：“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的;遇見曠野，可以栽種樹木的;遇見沙漠，可以開掘井泉的。”社會發展瞬息萬變，只有不滿足于現狀，長存奮斗之動力，才能永立時代潮頭。放眼體壇，冬奧冠軍蘇翊鳴3年前便掌握了轉體1080度這一當時堪稱最高難度的技巧動作，而教練卻告誡他：“你要練會1980度才行，因為時代永不止步。”3年后的北京冬奧會上，這位17歲少年一舉奪冠，這背后是他永不滿足、永無止息的奮斗。再觀中興集團滿足于現狀，在中美貿易戰中惜敗;華為卻能居安思危、奮斗不止，終以“鴻蒙”破開混沌，驚艷全世界。須知，時不我待，不滿現狀才能讓前進的腳步永不止息。（魯迅名言與這一層的分論點并非完全合榫，需要添加議論，將其與論點相黏合。中興的失利之因，一句“滿足于現狀”語焉不詳，讀者不知原委，須重新分析原因，使議論切中肯綮。）

——一考生《開創則更定百度》

問題剖析

1.文中對一些事實論據的遴選不夠精當，與主旨吻合度不高。升格時，需要調整部分論據，使論據起到支撐論點的作用，從而增強作文的說服力。

2.文中議論不夠透徹，主要體現在上下文之間缺少必要的過渡，或者對論據的分析議論較為粗疏，缺乏深度挖掘，難以揭示其與主旨之間的邏輯聯系;層次之間銜接比較生硬，論據所蘊含的道理難以得到充分呈現，從而影響了主題的凸顯。升格時，要充實議論內容，注重對論據的分析，充分揭示其蘊含的與主旨相關的道理;通過透徹的議論強化層次之間的聯系，使作文各層次之間的過渡和銜接更加自然。

微雕成文

不法古，方可永懷創新之勇氣。

中華民族從來就不缺少改革創新者的勇毅。商鞅變法、王安石的熙寧變法、康梁的戊戌變法體現出的是責任與擔當;當代的小崗破冰、深圳試水、雄安崛起彰顯出的是創新的勇氣與力量。今天，正處于百年未有之大變局，我們經歷過篳路藍縷，也走過綠茵花溪，中華民族一直懷揣創新勇氣開拓進取。從40年前的改革開放，到今天的“一帶一路”“人類命運共同體”的構建，再到時下抗擊疫情中的“動態清零”政策……中國人民一直走在一條前無古人的創新路上。是創新，讓我們有勇氣無往不前;是創新的勇氣，讓我們在前進路上無堅不摧！

不修今，才能長存奮斗之動力。

魯迅有言：“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的;遇見曠野，可以栽種樹木的;遇見沙漠，可以開掘井泉的。”而青年的這種“生力”正是出于永遠不滿足于現狀的開拓進取之心。社會發展瞬息萬變，只有不滿足于現狀，才能長存奮斗之動力，才能永立時代潮頭。冬奧冠軍蘇翊鳴3年之前便掌握了轉體1080度這一當時堪稱最高難度的技巧動作，教練卻告誡他：“你要練會1980度才行，因為時代不會止步。”3年后的北京冬奧會上，17歲少年一舉奪冠，這背后是他永不滿足的進取心和永無止息的奮斗。曾經的手機界“龍頭老大”諾基亞，一直滿足于待機久、抗摔打，結果在智能機面世后便偃旗息鼓、一蹶不振;而華為手機一直銷路不錯卻居安思危，努力開發自己的系統和芯片，在遭受競爭對手打壓的境況下，“鴻蒙”系統破開混沌，“麒麟”芯片開創局面。這說明，不滿足于現狀才能讓前進的腳步永不止息，才能開創美好前程。