快樂生活 幸福成長

高明財

我們常常把幸福寄希望于別人。可是，看自然萬物，全活在自己的幸福里。大海幸福著自己的波濤;湖水幸福著自己的幽深;白鴿幸福著自己的自由;垂柳幸福著自己的婀娜;荷花幸福著自己的清香;牡丹幸福著自己的妖嬈;茉莉幸福著自己的淡雅;大樹幸福著自己的挺拔;小草幸福著自己的茂盛……世間萬物，全都自得其樂地活著。

真正的幸福與別人無關，在于自己的內心。順乎內心的需要，讓內心得到充實與滿足，就會嘗到幸福的滋味。

幸福在自我成長中。學習不僅僅是讀書，但讀書無疑是學習最基本、最重要的途徑。從這個意義上來說，養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，應該是我們老師的自覺行動。

讀書可以幫人拓寬視野;讀書可以使人豐富體驗，品嘗生活百味;讀書可以使人遠離浮躁，堅實人生之路;讀書可以穿越時空隧道，走進歷史，走遍世界，與大師面對面;讀書可以滋養德性，走進山間田野，用清幽的泉水洗滌靈魂。

三十七年的教學生涯，是我不斷學習成長的過程，一本本專業書籍，一本本教學理論書，不斷地閱讀、寫筆記。學歷的研修使我不斷地成長。有句話：活到老學到老。1985年高中畢業參加工作，1987年取得了中央農業廣播學校農學專業中專證書，1991年取得了中師證書，1992年考取淄博師范并于1994年6月畢業，通過成人高考，1998年淄博師專中文專業畢業取得大專證書，2004年考取了研究生結業證書，2007年函授浙江師范大學中文專業本科學歷。越學心里越充實，越學心里越幸福，越學我的教學功底越扎實。

作為一名老師，走進學生心靈，為學生服務，是我的快樂！有一個小男孩學習成績不好，孩子覺得學這些知識沒用，我就引導他探索自己未來的目標方向，他想做一名公正的清官造福一方人民。好有正義感和理想的孩子，難得的好孩子，有自己的目標方向和信仰。

男孩明確未來的奮斗方向后，提出了自己的幾個困惑，我給他作了解答。男孩還提出自己不喜歡晴天，喜歡陰天和霧天，經過引導他探索得知，他認為社會上有好多壞人，不愿意了解真相。男孩非常聰慧，悟性很高，我引導他看到人性的美好，讓光與愛的能量去除黑暗。

男孩最后問要不要做老實人，他想做誠實的老實人，但又怕受欺負。我對他說，老實人是踏踏實實做事情的人，是誠信的人，是有善念、善語、善行的好人。但也有自己的骨氣和界限，當利益受到侵犯時，要敢于說出自己的需求和主張。男孩說明白了，我還堅持做個老實人。

多一些這樣有志向，有信仰，有正義感的，有才能的孩子，我們的祖國會更美好！

讀書成長是我的快樂，教書育人是我的快樂，每天感覺生活如此美好！