用愛心改變學生

王連清

時光飛逝，歲月匆匆，轉眼間我已經在教育崗位上奮戰三十年，班主任工作也干了快二十年了。我那顆永遠熱愛教育工作，奉獻于教育事業的心永遠是不變的。在工作中，兢兢業業，勤勤懇懇，努力做最好的自己。記憶力雖然已經有些衰退，但與孩子們相處的美好時光卻歷歷在目。

有一件事情已經過去好幾年了，但我卻記憶猶新。班上有一個男孩叫小明，比較聰明，但特別調皮。母親在銀行工作，經常加班，顧不上孩子，導致小明性格也比較孤僻。孩子下午放學后去小餐桌，很晚才能回家。課堂上不用心聽講，不認真寫作業，家庭作業幾乎每次都不完成。課間亂罵亂打同學，自己瘋跑。我每天都要教育幾次，但收效甚微，讓我非常頭疼。那是二年級時，上午最后一個課間，我正在辦公室批作業，學生來到辦公室找我，說小明在教室門口摔倒了，磕破頭了。我馬上跑過去，看到小明正坐在地上，哇哇地哭著，頭上的血還在流著。我立刻把衛生紙放在傷口上，讓他自己按住，然后把他抱起來跑下樓，打的去了醫院。在急診室，大夫檢查了傷口，然后進行了消毒處理包扎。這時已經過了小餐桌接孩子的時間了，我便和他去了一個小飯館，給他點了他最喜歡吃的菜。他津津有味地吃著，我問他，還疼嗎？他說不疼了，然后他又說，王老師，謝謝你！我說，不用謝，只要你以后好好表現就行了，老師就會非常欣慰了。這時，他的眼淚流了下來。他一邊使勁地點頭，一邊說道，老師您放心，我以后一定好好表現。我也不禁落下了淚。果然，在以后的三年多的時間里，他專心聽講，認真完成作業，學習突飛猛進，同學們都刮目相看。課間和同學一起跳繩、踢毽子、做游戲，有時還安靜地看課外書。教師節時，還親手給我做了一個賀卡，上面寫著：王老師，謝謝您的教導，您辛苦了！畢業時，我們單獨照了一張合影，他笑得非常開心，然后還緊緊地擁抱了一下。畢業后，他每年都來學?？赐摇？吹剿呱险?，茁壯成長，我感到無比的幸福。我不禁深深地思考：我們老師到底應該如何教育好學生？

蘇聯教育家贊可夫說過：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛學生。如果沒有愛，教育在開始的時候，就已經結束了。沒有愛就沒有教育，愛是教育的靈魂。那么我們老師要有一雙火眼金睛，對學生的一言一行要時刻關注。當了解到學生有困難時，及時伸出援助之手。一個會心的微笑、一句鼓勵的話、一次真誠的談話，往往能夠起到意想不到的效果。打開學生的心扉，和學生成為真正的朋友。胸中裝著學生，心中想著學生，時刻服務于學生。

李圣珍常說：教育是一門神秘科學，需要耐心地探求和細心地分析。教師做的是塑造人的工作，要充滿智慧。身為一名人民教師，我深深地懂得，老師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養學生。只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。當我送走又迎來一屆又一屆的學生的時候，我感到了肩頭責任的重大。學生們就像一朵朵花朵，仰著小臉，渴求著陽光雨露。我們老師就像辛勤的園丁對花朵進行精心培育。

蘇霍姆林斯基提醒我們：“請記住成功的歡樂是一種巨大的精神力量，它可以促進兒童好好學習的愿望?！崩蠋熀蛯W生應該建立平等的關系，要相互尊重，互相信任。教師不僅身體要走下來，走近學生。更為關鍵的是心要走下來，貼近學生，與學生一起交流，一起活動，建立和諧的師生關系。老師不應該對學生說你去干什么，而是應該對學生說我們一起去干什么。教師要關注學生成長的每一點進步，及時加以表揚。當學生犯錯誤的時候，老師更不能一味批評，而是應該追求方式方法，用愛去感化學生，去改變學生。

陶行知先生說過：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心?！敝灰蠋熡眯娜リP心學生、尊重學生、理解學生、信任學生，那么學生將會更好地茁壯成長。十年樹木，百年樹人。讓我們每一位教師都用心地關愛學生，把這份真摯的愛永恒地傳遞下去！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！讓我們在教育這片沃土上，不斷充實自己，奉獻自己，以人為本，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學生們美好的未來！