“烏三”歷險記

烏龜是很好養的小寵物，安靜又耐餓，對喂養環境也不挑剔。可是有一點，它喜歡“逃跑”，一不注意，就離開人們的視線了。下面這位“烏三”，它逃到哪里去了呢？

我叫“烏三”，有只玲瓏的腦袋，身上馱著一個大盔甲，還有短短的四條腿，喜歡慢慢爬?！盀跞边@個名字是小主人給我起的，因為我是第三個來到家里的烏龜。哥哥“烏一”和“烏二”每天陪著我。

每次在龜盆里吃完東西，哥哥們喜歡游來游去，而我喜歡在角落里觀察外面的事物，那個巨大的白色物體太神秘了，讓我一直想去一探究竟。

一天晚上，我看到小主人趴在他爸爸的背上玩，靈光一閃，計上心來。第二天白天，趁四下無人，我和哥哥們在龜盆里玩起“疊羅漢”的游戲。我爬到大哥和二哥的背上，果然高了許多。然后我努力地伸出爪子，嘗試了一次又一次，終于抓住了盆沿。我屏住氣，猛一使勁，“啪”地摔了一跤，居然一下子就滾到了白色物體那里。

太驚喜啦！我開始了探秘之旅。白色物體軟軟的，我大著膽子，慢慢往里面爬，黑黑的通道里面什么也沒有。我有點后悔了，更可怕的是，我身體的水分不知道為什么流失得很快。這時我好像聽到小主人在呼喚我，我想拼命爬，可腳卻好像被纏住動不了。正當我不知所措的時候，眼前突然一亮！我聽到一個驚喜的聲音：“終于找到你了?！毙≈魅伺苓^來，嗔怪我：“你可真調皮！”

心有余悸的我回到龜盆，向哥哥們講述了這次經歷，真是太驚險啦！

【作者系湖北荊門市漳河新區天鵝學校三·2班學生，指導老師：陳莉】

媽媽的話

孩子用烏龜的視角想象“烏三”失蹤的前因后果，情節既完整又合理，很有新意。尤其是“烏三”爬出龜盆的情節，動詞用得很生動。

小寵出逃記

◎徐明遠媽媽

周末，我們一家三口去看望孩子奶奶。剛一開門，發現奶奶正拿著掃把和棍子趕向陽臺。奶奶焦急地說：“‘烏三不見了！”“烏三”是我給孩子買的第三只小烏龜。按照入住的順序，孩子給它們分別取名“烏一”“烏二”和“烏三”。

奶奶懷疑烏龜躲到某個角落去了，拿著工具在陽臺到處搜尋。眼看奶奶尋遍陽臺各個縫隙和角落，仍然沒有發現小烏龜，孩子急得都快哭了。我和孩子爸爸于是也認真找起“烏三”來。孩子和我把搜索范圍擴大到臥室、餐廳、客廳，孩子爸爸仍然在“案發現場”尋找蛛絲馬跡。我猜測“烏三”從龜盆里爬出來后，可能順著窗戶掉到了臥室，就在臥室的書桌和衣柜底下查看，仍然一無所獲。孩子分析它應該爬到更遠的地方去了，打著手電筒在客廳的沙發底下仔細搜尋著。

剛開始我只是驚訝“烏三”的機靈，可隨著時間的推移，我覺得事情開始變糟糕了，正琢磨著該怎么勸說孩子面對現實。就在這時，陽臺傳來孩子爸爸的歡呼聲：“終于找到你了！”我們趕緊跑過去，孩子從爸爸手上接過“烏三”，輕輕地摸了摸它的頭和背，小心翼翼地將它放入龜盆，還對著它說了幾句話。

孩子爸爸得意地向我們講述他是如何發現小烏龜的。原來，爸爸發現放龜盆的桌子上有些許水漬，于是順著水漬找到了我放在陽臺的棉被，在棉被的夾層里翻到了“烏三”。估計“烏三”困在被子里面正進退兩難，剛好爸爸把它救出來了，真是有驚無險啊！

晚上看書的時候，兒子突然對我說：“媽媽，以后我們遇到事情要向爸爸學習，不能慌慌張張的，要冷靜分析。”瞧，這場風波還有額外的收獲呢！

孩子的話

媽媽重點寫了我們尋找“烏三”的過程，現在想想，真是有驚無險！爸爸像一個真正的偵探，我太崇拜爸爸了。我還希望小烏龜不要再這么調皮啦！