卓高峰



摘要: 從溶解度曲線圖的類型、溶解度隨溫度變化的原理、析出晶體思維模型等多角度解讀溶解度曲線圖,重新構(gòu)建對(duì)溶解度曲線圖的深度理解,發(fā)展學(xué)生模型認(rèn)知的學(xué)科核心素養(yǎng)與物質(zhì)制備的核心思想,充分發(fā)揮圖像的潛在教學(xué)功能。
關(guān)鍵詞: 溶解度曲線解讀; 教學(xué)思考; 中學(xué)化學(xué)教學(xué)
文章編號(hào): 10056629(2022)07008105
中圖分類號(hào): G633.8
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: B
利用物質(zhì)的溶解性,從溶液中析出固體是物質(zhì)分離提純的重要方法。溶解度曲線是物質(zhì)溶解性顯性化與定量化的呈現(xiàn)形式,因此,深度認(rèn)識(shí)溶解度曲線圖顯得尤為重要。溶解度曲線是根據(jù)同種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度繪制出來(lái)的曲線。線上任一點(diǎn)都是對(duì)應(yīng)溫度下的飽和溶液,線段下部為不同溫度下的不飽和溶液,線段上部是過(guò)飽和溶液,處于介穩(wěn)狀態(tài)。本文嘗試分析溶解度曲線的類型,解釋溶解度隨溫度變化的原理,提煉析出晶體的思維模型,應(yīng)用思維模型解決物質(zhì)分離提純問(wèn)題,重新構(gòu)建對(duì)溶解度曲線圖的深度認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生模型認(rèn)知的學(xué)科核心素養(yǎng)與物質(zhì)制備的核心思想,充分發(fā)揮圖像的潛在教學(xué)功能。
1 溶解度曲線的類型
蘇教版教材兩次呈現(xiàn)溶解度曲線圖,《化學(xué)1》第18頁(yè)如圖1和《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》第13頁(yè)如圖2。其中氯化鉀、硝酸鉀溶解度曲線圖最具代表性,氯化鉀的溶解度隨溫度變化小,屬于“緩增型”;硝酸鉀的溶解度隨溫度變化大,屬于“陡增型”。大部分固體的溶解度是隨溫度的升高而增……