耐心守候溫暖陪伴

朱霞

在偉偉成長(zhǎng)的過程中，先生始終和我并肩作戰(zhàn)，無(wú)論多忙，他堅(jiān)持陪伴。在偉偉心里，爸爸和媽媽在家庭中各有所長(zhǎng)、分工明確，媽媽替代不了爸爸，爸爸也替代不了媽媽。

越玩越出色

小時(shí)候，長(zhǎng)輩常掛在嘴邊的一句話是“好好學(xué)，別貪玩，玩物喪志”，因此兒時(shí)的我，把“愛玩”當(dāng)成了不好的事，從來(lái)不敢盡情玩耍。但在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常心猿意馬，想著那些還沒有玩夠的游戲。和先生聊起這種情況，他也有同感。他憶起兒時(shí)癡迷象棋被母親批評(píng)的情景，母親以玩象棋影響學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間為由，將那盒舊象棋扔進(jìn)柴灶里燒了。至今，先生仍對(duì)當(dāng)時(shí)的情景心有余悸。為了避免同樣的遺憾出現(xiàn)在兒子身上，我和先生達(dá)成一致意見，要讓兒子好好玩！我們相信，玩物并不一定喪志，如果我們給予孩子正確的引導(dǎo)，孩子能在玩中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，愛玩也可以變得出色。

偉偉出生后，我們常帶他去近郊游玩。郁郁蔥蔥的西山大道、北湖公園的腳踏小船、市政廣場(chǎng)的音樂噴泉、南門壩生態(tài)園的綠色草坪……都留下了我們的足跡。等偉偉大一些了，我們又走出順慶區(qū)，走出南充市，去三亞潛水，去大理看星星，去大草原騎馬……足跡越走越遠(yuǎn)。在玩中，偉偉的觀察力、注意力、想象力、創(chuàng)造力得到了充分發(fā)展;在玩中，遇到的問題和趣事總能激發(fā)他進(jìn)一步探索的欲望;在玩中，我和先生適時(shí)參與，不僅收獲了快樂，親子關(guān)系也越來(lái)越融洽;也因?yàn)橥妫瑐サ目谥袕膩?lái)不缺素材，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿生活情趣。

人小心不小

從偉偉會(huì)用眼神和動(dòng)作與我們交流起，我和先生就把他當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。我們尊重他的想法，給他體驗(yàn)和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。偉偉是過敏體質(zhì)，有些食物不能吃，時(shí)間長(zhǎng)了，他便養(yǎng)成了挑食的不良習(xí)慣。為了避免“平日里母慈子孝，吃飯時(shí)雞飛狗跳”的場(chǎng)面，我想出讓偉偉做“家庭點(diǎn)菜員”的辦法。我避開會(huì)導(dǎo)致偉偉過敏的食物，自制了一本菜單，上面有各種美食圖片和食物的營(yíng)養(yǎng)功能介紹，而偉偉是我們家的點(diǎn)菜員。每天，他點(diǎn)菜，外公買菜，外婆燒菜。全家人都對(duì)他安排的菜單贊不絕口。由于是自己安排的伙食，偉偉對(duì)這些食物不再抗拒，開始慢慢嘗試。一個(gè)假期下來(lái)，他不再挑食，并對(duì)烹飪和家務(wù)勞動(dòng)產(chǎn)生了興趣，還增強(qiáng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，可謂一舉多得！

陶行知先生曾寫過《小孩不小歌》：“人人都說小孩小，誰(shuí)知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩還要小。”尊重孩子，就是在保證孩子安全的情況下，放手讓他做喜歡的事。父母的尊重和信任，是孩子一生受益的財(cái)富。

愛和感恩

我們深知，幼兒階段是培養(yǎng)和塑造孩子健康人格的黃金時(shí)期。我們不要求偉偉將來(lái)有多么成功，但希望他心存善念、懂得感恩，在培養(yǎng)孩子智力的同時(shí)，我們更注重培養(yǎng)他健全的人格和情感。都說身教重于言傳，這在我家這個(gè)四世同堂的大家庭里得到了很好的體現(xiàn)。飯桌上，爺爺給曾祖父、曾祖母夾菜，偉偉也給爺爺奶奶夾菜。外出時(shí)，爸爸小心攙扶曾祖父、曾祖母，偉偉也會(huì)拉著奶奶的手，讓奶奶慢慢走。有好吃的東西，他總是樂于分享給每一位家人。家人生病時(shí)，他總是惦記著，噓寒問暖。長(zhǎng)此以往，我相信將來(lái)，不管我和先生在不在偉偉身邊，他都能以一顆感恩之心看待世界。

爸爸的陪伴

偉偉多次在他的詩(shī)歌和文章里表達(dá)對(duì)爸爸的贊揚(yáng)和肯定，在《我的爸爸》里，他這樣寫道：“我的爸爸真神奇，可以變身本領(lǐng)大。爸爸變成飛行員，把我舉起開飛機(jī)。飛機(jī)飛得高又穩(wěn)，我的笑聲響不停，哈哈哈、哈哈哈。我的爸爸真神奇，可以變身本領(lǐng)大。爸爸變成修理工，電燈、水管和玩具，壞了都能再修好，敲敲打打響不停，咣咣咣、咣咣咣。”他稚嫩的字里行間，透露出對(duì)爸爸深深的依戀和崇拜。在偉偉的成長(zhǎng)過程中，先生始終和我并肩作戰(zhàn)，無(wú)論多忙，他堅(jiān)持陪伴。在偉偉心里，爸爸和媽媽在家庭中各有所長(zhǎng)、分工明確，媽媽替代不了爸爸，爸爸也替代不了媽媽。一次，我們?cè)趶V場(chǎng)放風(fēng)箏，風(fēng)箏掛在了一棵大樹上，我提議重新買一個(gè)，可偉偉說就喜歡這個(gè)。這時(shí)，爸爸三下五除二，上樹、取風(fēng)箏、下樹，一氣呵成。偉偉喜笑顏開，嘴里一直念叨：“還是我爸爸能干。”爬山時(shí)，爸爸可以拉著他不走尋常路;游泳時(shí)，爸爸可以像海豚一樣托著他在水里翻滾;學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸總能讓一道道題目變得有趣……

對(duì)孩子來(lái)說，只有感受到爸爸媽媽共同的愛，才能學(xué)會(huì)愛惜自己。讓我們培養(yǎng)孩子抬頭看天的情懷，塑造孩子陽(yáng)光開朗的心態(tài)。