我想做……

我叫莊元元，英文名字是Corlie（柯莉）.Zhuang 。我出生在西雅圖，是美籍華人。我今年13歲，讀八年級。我有7門課程：

Science （科學）? ? Creative Writing（創意寫作）

Geometry （幾何學）? ? Language Arts（語言藝術）

Chinese（中文）? ? ?Social Studies （社會學）? ? PE（體育）

這些課程我都喜歡，所以七年級以全優A的成績結業：7門課拿到7個“4”（4是最高等級）。

至于長大后我想做什么，我想做替野生動物說話的戲劇導演和制片人。

你們也許會問我：“你為什么要當替野生動物說話的導演呢？”

首先，因為“大自然不需要人類，人類卻需要大自然”。野生動物是人類的鄰居，雙方語言不通，難以交流，彼此未免陌生。陌生的物種之間，怎么可能不產生隔閡呢？

為了人類能跟大自然和睦地相處，我愿意為野生動物發聲。

其次，做這樣的導演需要什么條件？

它需要我具備豐富的知識，也需要我掌握特殊的能力。戲劇是一門綜合藝術：除了語言的藝術，還有音樂、舞蹈的藝術。

為了跟大自然和諧溝通，我愿意學習。

我具備這樣的條件嗎？我想，我是具備的。

我能模仿野生動物的動作：我在學花樣滑冰，滑冰時的很多舞蹈動作可以讓我更好地表現動物的肢體語言。我演過的《咕咚來了》，反映的就是森林小動物的可愛和歡樂。雖然野生動物沒有人類那么靈活的動作，但它們有自己美妙的舞姿。二年級時，我們團隊的演出獲得了華盛頓州中文才藝大賽第一名。

我能替野生動物表達感情：我會彈鋼琴，可以自己編曲、彈奏，用在戲劇上，加強表現效果。我演過的《野駱駝》，反映的是瀕臨絕種的野生動物的悲哀和悲壯。雖然野生動物不會說人類的語言，但它們有豐富的感情。三年級時，我們團隊又獲得華盛頓州中文才藝大賽第一名。

我能替野生動物發出聲音：戲劇表演需要團隊合作，導演是劇組的“大腦”，要有足夠的領導能力和溝通能力。我曾代表WWC（我創建的野生鯨保護團隊）參加了Bellvue市學區到華盛頓州政府的會議，并提交了議案，和議員的溝通增長了我的膽識。我演過的《是誰殺死了鯨魚寶寶》，反映的是人類的貪婪破壞了大自然，造成了野生動物的瀕臨滅絕。雖然野生動物不會替自己爭取權利，但我們可以呼喚更多的學生為它們發出聲音。五年級時，我們團隊第三次獲得華盛頓州中文才藝大賽第一名。最重要的是我和我的13名團隊成員領養了鯨魚，這位鯨媽媽痛失了出生才半個小時的寶寶，它的悲壯故事震驚世界。

現在，我迷上了動漫，以電腦為舞臺，用程序進行創作。這樣，我不僅能做編導，而且能當制片人，把保護野生動物的理念直接傳遞給觀眾。

總之，我希望自己能成為一名替野生動物說話的戲劇導演及制片人。興趣讓我獲得了知識，知識轉化成了我的能力，能力給了我豐富的實踐經驗，實踐經驗讓我把愛充分展現。