楊艷 徐利民
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上講話指出:“回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結好,把黨的寶貴經驗傳承好、發揚好,銘記奮斗歷程,擔當歷史使命,從黨的奮斗歷史中汲取前進力量。”欲知大道先為史,學校黨總支堅持立德樹人根本任務,以“黨史+”的整體教育思路,堅持黨史教育“進課程、進課堂、進活動”,通過課程育人、活動育人、實踐育人等途徑,通過沉浸式、現場式、參與式等教育方式,彰顯教育特色、育人本色、服務底色,引導青少年學生從黨的艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統、輝煌成就中汲取智慧和力量,更好把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質,堅定歷史自信、筑牢歷史記憶,用歷史映照現實、遠觀未來,樹立有高度、有意義的人生理想和自覺追求,上好立德樹人大思政課,培育有理想、有本領、有擔當的時代新人。
學校基于“喚醒生命自覺”的育人理念,培養自覺的現代人的育人目標,規劃“自覺·成長”課程通道,形成“軸心+層級”的融合課程體系,確定了道德與法治(思想政治)、歷史、語文三科為主,藝術(音樂、美術等)、英語、體育學科有重點地納入,其他學科有機滲透的黨史課程體系,細化學科黨史教育的重點內容和形式,注意學科間的相互銜接、相互融合和相互促進,增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不被任何干擾所惑,立志肩負起民族復興的時代重任,提升黨史學習教育的整體效益?!?br>