黃大年：從科學家到戰略科學家

張希

社會進步和國家發展需要各種各樣的人才，要得天下英才而育之，要聚天下英才而用之。

在眾多人才類別中，近來對戰略科學家的討論越來越多，比如我校已故黃大年老師就被稱為戰略科學家。

什么是戰略科學家？戰略科學家應該具有什么特質？戰略科學家是如何煉成的？

在此，分享一點思考，并以此懷念全國優秀教師、時代楷模黃大年老師。

在2021年9月召開的中央人才工作會議上，習近平總書記指出，要大力培養使用戰略科學家，堅持實踐標準，在國家重大科技任務擔綱領銜者中發現具有深厚科學素養、長期奮戰在科研第一線，視野開闊，前瞻性判斷力、跨學科理解能力、大兵團作戰組織領導能力強的科學家。

在吉大師生們心目中，黃大年老師就是具備這些特質的當代戰略科學家之一。

黃大年老師是恢復高考之后的第一批大學生。

在吉林大學（原長春地質學院）學習期間，他非常珍惜來之不易的學習機會，勤奮努力，孜孜以求。

在英國利茲大學獲得地球物理學博士學位之后，他在英國一家航空地球物理公司任高級研究員，在重力梯度儀研制方面取得了卓越成就。

回到吉林大學之后，他帶領團隊自主研制了綜合地球物理數據處理與集成軟件系統，為深探計劃實施提供了強有力的技術支持。

與眾多科學家一樣，黃大年老師從一名普通的科技工作者成長為國際知名的地球科學家的經歷并沒有捷徑，追求理想、持之以恒是關鍵。……