

作者簡介
劉殿波,教育管理者,兒童閱讀倡導(dǎo)人,學(xué)校文化建設(shè)和兒童閱讀研究者。
有些童書,孩子們能看懂,很多大人卻看不懂。法國作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的《小王子》就是這樣一本童書。好在,這本全世界發(fā)行量最大的童書最近再一次被搬上了大銀幕,讓我們這些想象力退化的成人也看懂了《小王子》。
動(dòng)畫電影《小王子》并不是簡單地將原著故事變成動(dòng)畫直接搬上銀幕,而是從一位華人“虎媽”帶著小女兒參加常青藤學(xué)校選拔考試開始,從敘述一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的故事的角度讓我們了解《小王子》。
電影故事一開始,就是小女孩兒在媽媽的陪伴下,站在考官面前按照事先演練好的問題對(duì)答如流。眼看勝券在握,不料考官問了最后一個(gè)問題:“長大后,你想要成為什么樣的人?”這個(gè)問題并不是“虎媽”提前準(zhǔn)備好的,可是女孩兒還是按照媽媽提前幫她準(zhǔn)備的答案,喋喋不休地說自己如何如何,結(jié)果可想而知。
悵然若失的媽媽帶著小女孩兒搬到了一個(gè)安靜的社區(qū),她白天去工作,讓小女孩兒一個(gè)人在家繼續(xù)備考常青藤學(xué)校。就在小女孩兒最孤獨(dú)寂寞和失落的時(shí)候,鄰居老飛行員出現(xiàn)了,那個(gè)古怪的老頭兒,給這個(gè)孩子講了一個(gè)關(guān)于小王子的童話。
小女孩兒因?yàn)樾⊥踝拥墓适孪矚g上了老飛行員,她知道這個(gè)故事是真的——在每個(gè)孩子心里,童話故事都是真實(shí)發(fā)生過的事。作為孩子,她能夠理解小王子的孤獨(dú)和寂寞,她知道為什么世界上有成千上萬朵玫瑰花,而小王子唯獨(dú)愛小小星球上那一朵。就像小王子說的:“只有孩子們知道自己在找尋什么。他們花時(shí)間在一個(gè)破布娃娃身上,于是這個(gè)布娃娃就變得很重要,如果有人奪走,他就會(huì)哭。”
然而可悲之處就在于,許多大人都失去了兒時(shí)曾經(jīng)擁有的真性情,他們不理解小王子為什么如此呵護(hù)一朵帶刺的玫瑰花,不理解狐貍為什么對(duì)小王子如此重要,他們只認(rèn)為 “寫作業(yè)”對(duì)孩子最有“意義”。殊不知,大人們就如《小王子》里的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈的人和地理學(xué)家一樣,不斷地為著權(quán)利、虛榮、怪癖、占有、職守、學(xué)問之類的表面東西忙碌地活著。
我們很欣慰電影《小王子》的最后,“虎媽”終于理解了女兒的心事,也理解了小王子,理解了童年就應(yīng)該做一些童年該做的事。
圣埃克蘇佩里說,《小王子》是獻(xiàn)給孩子的,也是獻(xiàn)給還記得自己曾經(jīng)是孩子的大人的。每一個(gè)爸爸媽媽都應(yīng)該陪著孩子看看《小王子》,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是小王子。