方湘玲

豐裕中心小學與剪紙結緣純屬偶然,得益于2005年江蘇省開展的“民間美術進課堂”活動。彼時,由于各個市縣都要開展推送活動,為參加鎮江市的現場手工制作比賽,豐裕中心小學開啟了包括剪紙、泥工等在內四項手工制作課程的訓練。學校僅有的兩名美術老師——楊榮芳和同事倪玉蓉義無反顧地扛下了重擔。楊榮芳是鎮江師專畢業的,倪玉蓉畢業于丹陽師范,兩個人之前只知道剪紙是一種民間藝術,從來沒有近距離接觸過,更沒想過要在教學當中運用它。到底該怎樣才能了解剪紙,并輔導學生剪紙呢?楊榮芳一時找不到答案。
自己摸著石頭過河已經很不容易,更何況還要輔導學生。那段時間,楊榮芳真心覺得剪紙很難。不過,知難而退不是她的性格。她開始線上線下四處搜集資料,反復練習剪紙,一心只想熟悉這一優秀的傳統文化。在這個過程中,細心的楊榮芳發現,很多資料上的剪紙技藝都是先在紙上畫出要剪的圖形,再沿著畫好的線慢慢剪下來。而在此之前,她不止一次在電視上看到,那些年紀較大的民間藝人剪紙都是拿到紙就剪,也就是脫稿剪紙。面對兩種完全不同的方法,楊榮芳認為,剪紙是極具有特色的民間藝術奇葩,應該傳承最古老的脫稿剪紙技藝。此外,很多人剪紙時并不用剪刀,他們選擇用刻刀慢慢刻,楊榮芳也覺得這樣的技藝不適合小學生們,擔心他們力氣小,把握不好拿刻刀的力度,更擔心刻刀會傷到孩子們。……