“我”的故事

葵花籽

侄兒西瓜正在上二年級(jí)，最近打來(lái)電話(huà)：“二姑，我需要你的幫助。”原來(lái)，他們學(xué)校正在組織征文活動(dòng)，讓寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的一首古詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因和對(duì)內(nèi)容的理解。西瓜寫(xiě)好了，想問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)。

西瓜選擇的是唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》（其二）：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。他寫(xiě)自己一背這首詩(shī)就仿佛看到農(nóng)民伯伯在地里辛苦勞作的畫(huà)面，結(jié)尾呼吁大家珍惜糧食。

“如果其他同學(xué)也選這首詩(shī)，你覺(jué)得這些內(nèi)容他們會(huì)不會(huì)寫(xiě)？”

“會(huì)呀，這些老師都講過(guò)。”

“如果大家寫(xiě)的都是對(duì)這首詩(shī)的一般認(rèn)識(shí)，內(nèi)容自然差不多。老師一篇篇翻開(kāi)，看到的卻是‘同一篇作文。作文里既找不到你們的身影，也看不到你們多彩的生活，那老師的評(píng)稿工作多無(wú)聊呀。”

西瓜想了想說(shuō)：“明白了，就是要把‘我加進(jìn)去，比如爺爺奶奶就在種地，我每年也跟著他們?nèi)サ乩铮禾煳业哪_總陷在剛翻過(guò)的土里，夏天曬一會(huì)兒我的臉就快比紅領(lǐng)巾都紅了，秋天我們收回來(lái)的土豆我一顆也舍不得浪費(fèi)……”

西瓜滔滔不絕地說(shuō)著“我”的故事，讓我也忍不住回憶起小時(shí)候跟著爸爸媽媽下地的日子。小星星們發(fā)現(xiàn)了嗎？“我”的故事不僅讓作文有了斑斕（bān lán）的色彩，更能夠激起讀者的表達(dá)欲、分享欲。本期的《新作文》里就滿(mǎn)滿(mǎn)都是“我”的故事，它們等待著激發(fā)小星星們的創(chuàng)作欲呢！趕快讀起來(lái)，寫(xiě)起來(lái)吧！