班委競(jìng)選啟示錄

李煌

“下周一班委換屆競(jìng)選，歡迎大家踴躍參與！”老師話音剛落，班里立刻一片沸騰。

中隊(duì)委欣欣樂(lè)壞了，她這次的目標(biāo)直指中隊(duì)長(zhǎng)。

“舍不得你啊！”中隊(duì)長(zhǎng)牛京京捧著臂章念叨，“我還要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)！”

我心里也激動(dòng)著——二年級(jí)時(shí)我就競(jìng)選過(guò)中隊(duì)委，但老師覺(jué)得我膽子太小，最終沒(méi)能如愿，這次我志在必得！

“學(xué)習(xí)成績(jī)自不必說(shuō)了，大家有目共睹。我還跑得快，手腳麻利，為大家服務(wù)起來(lái)效率肯定高。我愛(ài)笑，有親和力。試問(wèn)，誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)總板著臉的中隊(duì)干部呢？總之，我有決心也有能力服務(wù)好老師和同學(xué)們，大家愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”

別看我的競(jìng)選詞只有這么幾句，但周日晚上我還是在被窩里把它們捋了好多遍。

時(shí)間跑得飛快。競(jìng)選開(kāi)始了，十六個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)中隊(duì)委，三個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)中隊(duì)長(zhǎng)。

“千萬(wàn)別緊張，發(fā)言不能磕磕絆絆。平時(shí)你什么表現(xiàn)大家都清楚……”上臺(tái)前，我一直在心里默念。

輪到我演講了。我全程脫稿，發(fā)言一結(jié)束，掌聲如雷鳴般響起，老師也朝我微微地笑了。

我志得意滿地走回自己的座位。我現(xiàn)在是班級(jí)里最受歡迎的人，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，體育也很出色，年級(jí)足球聯(lián)賽我貢獻(xiàn)了好幾粒進(jìn)球呢，中隊(duì)委肯定是我的囊中之物！我美滋滋地想。

其他競(jìng)選者雖然準(zhǔn)備得也非常充分，但都是帶著稿子上去的。文文全程讀稿，直到結(jié)束也沒(méi)抬頭看大家一眼。陽(yáng)陽(yáng)拿著發(fā)言稿卻讀得結(jié)結(jié)巴巴，大家也聽(tīng)得云山霧罩。

輪到現(xiàn)任中隊(duì)長(zhǎng)牛京京了。“……既然是花，就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，就要成為棟梁;既然是石子，就要鋪路;既然是中隊(duì)長(zhǎng)，就要成為老師的小助手、同學(xué)們的好榜樣！”牛京京一口氣讀完了稿子。很顯然，他對(duì)結(jié)尾那一長(zhǎng)串排比句很是滿意。

很快，讓大家驚掉下巴的事情發(fā)生了。一位參加競(jìng)選的女同學(xué)，眼里含著淚花讀出了和牛京京的演講稿中完全一樣的排比句。

“天啊！這到底是誰(shuí)抄誰(shuí)的啊？”

“我知道，牛京京看過(guò)她的發(fā)言稿。”

在紛紛的議論中，女同學(xué)哭得更傷心了。我看到，牛京京的雙腿在課桌下情不自禁地抖了起來(lái)。這時(shí)，大家心里都明白了。

第二天晨讀時(shí)，老師宣布了新一屆班委的名單。牛京京沒(méi)有繼續(xù)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，而是被任命為中隊(duì)委，負(fù)責(zé)管紀(jì)律。我再次落選了。聽(tīng)到這個(gè)決定，班里立刻騷動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地表達(dá)著不滿。眼淚好幾次想掙脫控制跑出來(lái)看熱鬧，但我都沒(méi)讓它們得逞。

“這次競(jìng)選暴露出來(lái)一些同學(xué)身上的問(wèn)題和不足，希望當(dāng)選的同學(xué)能夠意識(shí)到這一點(diǎn)，真正起到榜樣的作用。沒(méi)有當(dāng)選的同學(xué)并不是因?yàn)槟阕龅貌粔蚝茫抢蠋熛Ｍ隳芙潋溄湓辍崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地望了我一眼。這時(shí)，突然響起的下課鈴聲淹沒(méi)了老師的話。

課間，我好幾次走到老師辦公室門(mén)口，想聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我的期望。但最終，我還是沒(méi)敢喊出那聲“報(bào)告”。唉，我還是膽子太小了。

（指導(dǎo)老師：劉玉明）

點(diǎn)評(píng)

小作者很善于觀察和思考，描寫(xiě)也細(xì)致入微，聲情并茂，讓人身臨其境，感同身受，仿佛跟隨小作者參加了一次非比尋常的班委競(jìng)選。全文層層鋪墊，步步渲染，最后水到渠成，渾然一體。開(kāi)放式的結(jié)尾留給讀者思考的空間。

（吳利強(qiáng)）