小聰明 大智慧

顧文杰

火炬班的教室里，小朋友們豎起耳朵，認真聽小韻老師講解積木搭建的技巧。

“這種樓梯結構，看起來美觀卻不牢固;這種互相鎖住的結構，看起來簡單卻很穩，只是不好搭建。大家如果想要把積木搭得又高又穩，一定要回家多練習。”

楠楠才不聽小韻老師的話，眼睛直盯著眼前的積木。他這兒摸摸、那兒碰碰，憑借他的小聰明，竟然很快搭好了一座樓梯結構的高樓。

小朋友們驚訝得張大嘴巴，紛紛圍上來向楠楠請教。

“楠楠，你太厲害了！”

“楠楠，你教教我唄！”

面對這么多“崇拜者”，楠楠感覺好極了，嘴角翹得老高老高，得意地說：“這個嘛——你們只需要一個聰明的腦袋！”

放學前，小韻老師通知大家，下周火炬班和齒輪班要進行積木搭建比賽。

小韻老師一再叮囑大家：“回去以后要多加練習。只有多加練習，搭積木的時候，手才能很穩。要想取得成功，光靠小聰明是不行的，要有大智慧。認真學習、刻苦練習，才是大智慧！”

楠楠才不聽小韻老師的嘮叨。“我這么聰明，搭座房子有什么難的？”楠楠這么想著。于是，他回家后就忘記了比賽的事。直到比賽前一天，他都沒碰過一次積木。

比賽開始了，楠楠信心滿滿。他還是憑著小聰明，想怎么搭積木就怎么搭積木。可是，這一次的積木不像上一次那樣聽話了：結構不對，房子就倒了;手一抖，房子又倒了。

“哎呀，怎么回事？”

楠楠不甘心，他嘗試了一次又一次……

周圍的小朋友跟著楠楠學，房子也倒了一次又一次。

“楠楠，你到底行不行？