顧文杰
火炬班的教室里,小朋友們豎起耳朵,認真聽小韻老師講解積木搭建的技巧。
“這種樓梯結構,看起來美觀卻不牢固;這種互相鎖住的結構,看起來簡單卻很穩,只是不好搭建。大家如果想要把積木搭得又高又穩,一定要回家多練習。”
楠楠才不聽小韻老師的話,眼睛直盯著眼前的積木。他這兒摸摸、那兒碰碰,憑借他的小聰明,竟然很快搭好了一座樓梯結構的高樓。
小朋友們驚訝得張大嘴巴,紛紛圍上來向楠楠請教。
“楠楠,你太厲害了!”
“楠楠,你教教我唄!”
面對這么多“崇拜者”,楠楠感覺好極了,嘴角翹得老高老高,得意地說:“這個嘛——你們只需要一個聰明的腦袋!”
放學前,小韻老師通知大家,下周火炬班和齒輪班要進行積木搭建比賽。
小韻老師一再叮囑大家:“回去以后要多加練習。只有多加練習,搭積木的時候,手才能很穩。要想取得成功,光靠小聰明是不行的,要有大智慧。認真學習、刻苦練習,才是大智慧!”
楠楠才不聽小韻老師的嘮叨。“我這么聰明,搭座房子有什么難的?”楠楠這么想著。于是,他回家后就忘記了比賽的事。直到比賽前一天,他都沒碰過一次積木。
比賽開始了,楠楠信心滿滿。他還是憑著小聰明,想怎么搭積木就怎么搭積木。可是,這一次的積木不像上一次那樣聽話了:結構不對,房子就倒了;手一抖,房子又倒了。
“哎呀,怎么回事?”
楠楠不甘心,他嘗試了一次又一次……
周圍的小朋友跟著楠楠學,房子也倒了一次又一次。
“楠楠,你到底行不行?