覃麗莎

他是我的班長,也是一個樂意為班級做貢獻的人。每天早讀前,總能在教室看到他忙碌的身影。你看,他正拿起一塊擰干水的濕抹布,輕輕擦去電腦桌和投影儀上的灰塵,讓它們立刻變得光潔如新。等他完成清掃工作,同學們才陸陸續(xù)續(xù)來到教室,開始一天的早讀。有人問他:“犧牲自己的時間做這些,值得嗎?”他毫不猶豫地回答:“只要能為班級做貢獻,什么都值得!”
他不僅積極為班級做貢獻,還很善解人意。
那天,班上統(tǒng)一發(fā)放新學期的語文課本。由于我坐在最后一排,只能拿到被別人挑剩下的課本。待課本發(fā)到我手上時,果然不出所料——課本的封面被擠得皺巴巴的,背面也被繩子勒出了幾道明顯的痕跡。班長看到我滿面愁容,便走過來拍拍我的肩,問:“怎么了?不舒服嗎?”我悶悶不樂地把課本遞給他。他拿著課本端詳了一下,似乎明白了什么,說道:“沒事,我跟你換吧!”便把他的課本塞給了我,然后爽快地在那本皺巴巴的課本上寫下了他的名字。我不好意思地說:“真的可以嗎?”他干脆地回答:“怎么不可以?太新的課本我用著還不習慣呢!喏,這本已經(jīng)寫上我的名字了,你總不能再要回去吧?”他笑了,我也笑了!
他還是一個關(guān)愛同學的人。
一天晚自習,他發(fā)現(xiàn)有一位同學看起來很不舒服,臉紅得像熟透的蘋果,便著急地問:“怎么了,是發(fā)燒了嗎?”他把手搭在那位同學的額頭上試了試溫度,說:“呀,怎么那么燙!快起來,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!”然后,他二話不說扶起同學直奔醫(yī)務(wù)室。……